材料一   “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风》

材料二   “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三   祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。

——胡曾

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

   ——李白

材料一   追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。

——王亚南《中国官僚政治研究》

材料二   一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——（史记秦始皇本纪》

材料一   秦朝政治建制示意图。

材料二   公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

材料一   理解中国历史，就必须理解这两个人：孔夫子、秦始皇。孔夫子奠定了中国文化的主调，秦始皇奠定了中国制度的基石。       

——阎步克《从“制度史观”看中国历史》

材料二   据林小标等《两汉侯国时空特征及其影响因素分析》，图1、图2分别是西汉不同时期侯国分布示意图。注：恩泽侯——指出于皇帝私恩而获封为侯爵者

材料三   汉族人口占绝大多数比例的现实，事实上形成了人口高度同质化的局面。……有利于延续、塑造身份“认同”。……秦汉以来形成的以中原为腹地的文明核心地带，对中国历史进程所产生的向心力已反复被证明……。     

——2019年9月《南风窗》杂志《理解中国的“国家独特性”》

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。

——《史记•秦始皇本纪》

材料二 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车架，时刻图谋举兵夺取皇位。

——人教版七年级上册《中国历史》

材料三 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守；臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。       

——董仲舒

材料四   汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪婪暴虐，穷困万民，以适其欲也……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也”（坏：大乱，人民起义）。       

——《汉书·贾山传》

（1）结合材料一和所学知识，秦始皇实行了什么制度来避免春秋战国时期出现的分裂局面，加强对地方的控制？

（2）根据材料二和所学知识指出，“汉承秦制”具体指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？针对材料二中汉朝后期出现的问题，汉武帝是如何妥善解决的？

（3）材料三中的“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学派？汉武帝根据董仲舒的建议采取了什么措施？这样做的目的是什么？

（4）依据材料四和所学知识，归纳秦末农民起义的根本原因是什么？秦朝的灭亡与汉朝的兴起，你得到什么启示？

材料一：(中国政制)速臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二：诸侯王死后，其他子弟可分割王国的一部分土地为列侯，这样既可以把王国的地盘化大为小，以分散其势力，“大国不过十余城，小侯不过数十里”。

材料一

材料二 （统一六国后）新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有的诸侯王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝。汉武帝即位后，采取一系列措施加强中央集权，从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

【推荐1】“汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识，探究下列问题。

【经济之盛】

材料一

京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校（计数）。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。

——《史记·平准书》

（1）材料一描述的情景出现在哪个时期？请概述出现这一情景的主要原因。

【政治之盛】

材料二

汉武帝大事记公元前153年4岁以皇子的身份被封为胶东王。7岁改立为太子公元前141年16岁登基公元前138年派使臣出使西域公元前134年下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳公元前127年颁布“推恩令”

公元前119年北击匈奴取得重大胜利公元前106年把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人

（2）汉武帝即位后，在政治、思想、军事领域做了哪些努力？经过其经营，汉朝国势发生了怎样的变化？

【外交之盛】

材料三

2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。

——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

（3）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？根据材料三和所学知识，指出古今“丝绸之路”的主要作用。

材料—：今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县分天下以为三十六郡，郡置守、卫、监。

——《史记•秦始皇本纪》

愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。

——《史记•平津侯主父列传》

材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》

材料三：秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的英基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。

——乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》

材料一：①于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……余各以次受封。

②朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……分天下以为三十六郡，郡置守，尉、监。

材料二：汉武帝时期的治国措施（部分）

材料三：

他是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。 ——翦伯赞