材料一 据《史记・商君列传》记载,秦国商鞅变法,鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴隶;废除贵族的世特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理……变法五年后,秦国富强起来。
材料二 六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)请用简洁的语言概括材料一中的三项变法内容。
(2)商鞅变法作为两千多年前效果最显著的一场改革,对我们今天的改革有什么借鉴意义?
(3)“六合之内,皇帝之土”这一历史事件发生在哪一年?建立我国历史上第一个统一的封建王朝的皇帝是谁?
(4)商鞅变法与秦的统一有怎样的关系?
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(1)春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,新的阶级由此产生,到了战国时期,各国纷纷变法。“它们”指的是什么?又促使了什么新兴阶级的产生?
(2)在一系列变革浪潮中,商鞅变法成效最大,是一场成功的封建性质的改革,请你根据所学知识指出商鞅变法中,最能体现变法性质的措施是什么?有人评价这次变法“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是什么?
(3)前秦土崩瓦解后,崛起于北方的鲜卑族拓跋部,统一北方,魏主独具慧眼,进行改革。此处提到的魏主指的是谁?魏主“今欲断诸北语,一从正音”,其中“正音”指的是什么其改革在民族关系上产生了什么深远影响?
(4)上述两次变法都产生了深刻的社会影响,从社会转型的角度谈一谈它们的共同作用是什么?
材料一 战国时,“秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷翟遇之”,秦国在整个争霸战争中处于劣势,时刻有亡秦的危险。秦孝公求贤若渴,强烈支持商鞅变法。商鞅不负秦孝公的厚望,变法推动了秦国的社会转型。
——摘编自《社会转型视角下的商鞅变法》
图A 战国形势图
材料二 秦统一前,国家处于分裂割据状态,战争频繁,严重阻碍了各地区经济文化的发展,同时给人民的生产、生活带来灾难。嬴政掌权后,搜罗任用外来人才;部署统一全国的策略,秦王采纳李斯的建议,从弱小的韩国开刀,先扫除两翼,最后灭齐。
材料三 秦始皇的“书同文”废除了大量区域性的异体字,使文字进一步整体简易化了,这是在文化上的一大贡献。
——郭沫若转
材料四 公元前209年,有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达。按照秦律,戍守误期要被处死。他们当中的领队认为,与其送死,不如反抗,于是,在他们的号召下,大家热烈响应,举起反抗的大旗。
——摘编自部编版历史教材
(1)根据图A,结合所学知识,概述战国时期的社会特点。根据材料一,指出商鞅变法的主要目的。结合所学知识,简述“推动秦国社会转型”的经济和军事措施。
(2)根据材料二,概括秦王嬴政最终能实现统一所具备的条件。简述秦王嬴政最终实现统一的意义。
(3)指出材料三反映出秦朝巩固统一的措施有哪些?简析这些措施的推行起到的作用。
(4)材料四中“举起反抗大旗”指的是什么事件?简述这一事件的历史意义。
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。—— 李白
材料二
材料三 : 最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,
分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。
材料四 : 废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食布帛多的人,免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商,凡是在战场上杀敌立功的人,赏爵位或官职。全国设31县,有国君直接派官吏管理。公布法律,实行连坐法。
(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?扫六合时间在哪一年? “秦王扫六合”对我国历史发展产生了什么重要影响?
(2) 依据材料二所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
⑶ 依据材料三所示信息,指出秦朝创立的政治体制的名称。秦建立这一制度采用的是战国末期哪一位思想家的思想?
(4)依据材料四,商鞅变法的目的是什么?除改革土地制度,奖励军功,严明法令外,对后世影响深远的措施是什么?(不得照搬材料原文)
(灭六国统一全国)
材料一
秦王任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败,就亲自到王翦家当面检讨。
材料二 “秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
(1)由材料一分析秦能灭六国,实现统一的原因?
(2)材料二中秦王是谁?他灭六国建立统一王朝的时间是哪一年?
(创制度中央集权)
材料三 皇帝之下,设有中央政权机构,三公分管行政、军事和监察,互不相属,互相牵制。
(3)材料三中,“分管行政、军事和监察”的“三公”各指谁?
(定措施巩固统一)
材料四
(4)据材料四中两幅图片,概括秦朝为巩固统一在经济和文化上采取的两项重要措施。
材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白《古风》
(1)李白诗中赞颂了秦王的哪一历史功绩?这一历史功绩有怎样的历史意义?
材料二 到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。
——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,“主父偃之计”是什么?(不得照抄原文)此措施起到了怎样的作用?(不得照抄原文)
材料三 踏着串串悠长的铃声,一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了,驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙,一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了,驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路,穿过岁月的风尘,永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
(3)根据所学知识回答,为丝绸之路的开通创造了条件的两个历史事件是什么?根据材料三,分析丝绸之路的影响。
材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二:秦孝文王以李冰为郡守。……冰乃壅江作棚(分水的堤坝)……又灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里,号为“陆海”(形容蜀地物产丰饶,像大海一样富有),故……曰:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
——[晋]常璩《华阳国志》卷三《蜀志》
材料三:自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家,是有密切关系的。
——摘编自郭沫若《中国史稿》
材料四:始皇帝,自是千古一帝也。始皇出世,李斯相之。天崩地,掀翻一个世界。是圣是魔,未可轻议。祖龙(秦始皇)是千古英雄挣得一个天下。
——[明]李贽
材料五:秦始皇发动了若干次大规模的战争,进行了巨大的国防建设和土木建筑工程。为动员人力、筹集费用,秦朝统治者大大加强了对人民的征敛,赋税非常繁重,刑法非常严酷。
——张凡《中国古代简史》
(1)材料一“秦无敌于天下”得益于哪场变革?
(2)根据材料二回答,都江堰建成后对周边地区的农业发展有什么影响?(不得照抄原文)
(3)“秦灭六国”发生在哪个世纪?根据材料三写出秦统一的意义。(写出一点即可)
(4)根据材料四、五并结合所学知识说说你眼中的秦始皇。