【推荐1】结合所学知识，完成思维导图。

（7）在完成思维导图过程中，你的感悟是什么?

【推荐2】阅读下列材料：
春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会形成的时期，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为过一时期的主要特征。阅读材料，回答问题。

材料一   平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

（1）材料中的“方伯”指一方诸侯之长。结合材料及所学知识，分析春秋时期诸侯争霸局面出现的原因是什么？
（2）请说出春秋时期第一位霸主。

材料二   商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

——《战国策·秦策一》

材料三   商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记商君列传》

（3）根据材料二材料三结合所学知识，说说商鞅变法得到了秦国哪位国君的支持？商鞅变法在经济方面有哪些措施？
（4）商鞅遭车裂而死，商鞅变法触犯了什么人的利益商鞅变法是成功了还是失败了？请说明理由。

材料四   “仁”即要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。

材料五   夫严刑者，民之所是也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。                  

——《韩非子》

（5）材料四反映的是谁的思想主张？他属于哪家学派？其思想核心是什么？
（6）材料五反映的是哪家学派思想？战国时期采用该学派思想进行改革并取得重大效果的是什么事件？
（7）春秋战国时期诸子百家聚众讲学，研讨学术，著书立说，出现了思想文化繁荣的局面。历史上将这一局面称为什么？

材料六   始知李太守，伯禹亦不如。

（8）材料六中称赞的为修建都江堰作出重大贡献的“李太守”是谁？
（9）都江堰在2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。说说都江堰能被列入“世界文化遗产”名录的理由。
（10）综合上述材料，你从春秋战国时期的社会发展变革中得到了什么启示？

【推荐3】中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒已见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

——《中国历史》

材料二：因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。

——钱穆《国史大纲》

材料三：

材料四：思想是社会变革的先声，文化是引领时代前进的旗帜。党的十八大报告鲜明地提出了“扎实推进社会主义文化强国建设”的战略目标。2017年5月15日，“一带一路”高峰论坛文艺晚会的开场舞《千年之约》将多种古老艺术呈现在世人面前，也把观众带回到了千年前那个见证丝绸之路畅通繁荣的地方。

请回答：
(1)根据材料一，指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。
(2)材料二中的人物是谁？他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和影响是什么？
(3)材料三图中的人物是战国时期哪家学派的创始人或代表人物？在治理国家方面，孟子、庄子和韩非子的主张分别是什么？
(4)综上所述，我们应该如何正确对待中国传统文化？（言之有理即可）

【推荐1】七年级同学们在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕文明、青铜文明、大变革时代、科技文化四个模块来相互考查。请你完成下列问题。
模块一农耕文明：
(1)源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。
黄河流域：_________        长江流域：_________
模块二   青铜文明：
(2)欣赏下列中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称，并谈谈这一时期的青铜器有何特点。
   
                         ①                                           ②
名称：①_________        ②_________
特点：_________
模块三   大变革时代：
(3)“治世不一道，便国不法古”是谁的主张？他在经济方面采取的措施有哪些？
模块四科技文化：
(4)春秋战国时期出现诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代。文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。

派别	人物	历史时期	主要思想
儒家	孔子		“仁”，反对苛政与任意刑杀
		战国时期	提出“仁政”，反对一切非正义的战争
道家	老子		事物有对立面，对立的双方能相互转化
		战国时期	顺其自然
墨家	墨子	战国时期
法家		战国末期	反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家
兵家	孙武	春秋末期	“知彼知己者，百战不殆”

【推荐2】百家争鸣发生在春秋战国时期，这一时期中国学术高度发展，各种学说纷纷出现，对中国乃至世界产生了深远影响。百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段，对后来历朝历代都起到了重要作用。根据下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：秦朝的刑罚残酷，单是死刑就有十多种，而且一人犯法，亲族邻里都要收到牵连。

材料三：国家粮仓丰满，新谷子压着陈谷子;府库里的铜钱多年不用，穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。

材料四：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书•董仲舒传》

（1）在某次辩论中出现下列台词，请与材料一中的思想家对号入座。
“以德治国，有教无类”——。
“无为而治，顺其自然”——。
“兼爱非攻，提倡节俭”——。
“以法治国，中央集权”——。
（2）材料二中秦朝刑罚残酷，主要是因为秦朝采用哪个学术流派的思想？
（3）材料三的盛世局面被称为什么？出现的原因是什么？跟哪一学术流派思想相关？
（4）材料四中董仲舒给汉武帝提出了怎样的建议?产生了怎样的影响?

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料   当代国学大师南怀瑾说：中国文化历史，在秦汉以前，主要是儒、墨、道三家，笼罩了全部的文化思想。到唐宋以后，换了一家，成为儒、释、道三家，这三家又笼罩着中国文化思想。佛学像百货店，有钱有闲，可去逛逛，逛了买东西也可，根本不逛也可，但社会需要它;道家像药店，它包括了兵家、纵横家的思想，乃至天文、地理、医药，一个国家、民族生病，非去这个药店不可，儒家的孔孟思想像粮店，是天天要吃的，要深切了解中国文化历史的演变、将来怎么办，就要研究四书。

(1)请写出“秦汉以前”墨家代表人物一位。
(2)请写出“秦汉以前”道家代表人物一位。西汉初年实行的与道家思想相关的政策是什么？
(3)南怀瑾说“儒家的孔孟思想像粮店”，你从中获得了哪些精神食粮？(列出一点)儒家思想在哪位皇帝之后逐步成为封建王朝的正统思想？
(4)有学者认为中国古代的治国思想主要也是三家，除了儒家和道家，另外应还有法家，战国时期，秦国的哪一个重大历史事件是法家思想的成功实践？