组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 早期国家与社会的变革 > 战国时期的社会变化 > 都江堰、郑国渠和灵渠 > 都江堰
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:20 题号:12033828
古代统治者采取各种措施促进国家发展,阅读下列材料,回答问题。

材料一


材料二   “朝廷积存在京师的钱有几百万万,穿钱的绳子都朽了 ,已没有法子把钱数清。太仓里累年积存的粮溢露在仓外,烂的已不能吃了。”正是在这样的富厚情况下,西汉朝廷在武帝的时候走上了它的盛世。

——白寿彝《中国通史纲要》


(1)结合图片“水利工程促发展”,写出李冰修筑的这项水利工程名称。它使哪一地区成为“天府之国”?秦长城西起临洮,东至哪里?
(2)据材料及所学知识指出,“富厚情况”是汉初统治者持续实行哪一政策的结果?

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】农业的产生和发展,为人类文明的进步奠定了坚实基础。阅读下列材料:

材料一   从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

                              ——摘选自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二   命蜀守李冰壅(堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之田亩,使四川沃野千里,号为陆海。

                                                                                            ——《史记·河渠书》

材料三   春秋战国时期开始进入铁器时代。新的锐利工具和先进技术推动了生产发展和社会变革。他自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑……顺应了急剧变革的历史潮流。


完成下列要求:
(1)请写出材料一中距今约七千年生活在长江流域的原始居民代表名称。他们人工栽培的主要农作物是什么?
(2)结合所学知识,写出材料二中工程的名称,并依据材料概括其作用。(不能照抄原文)
(3)据材料三并结合所学知识,指出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?材料中“他”“重农桑”的具体措施是什么?
(4)结合上述材料,请你从中总结农业发展的经验。
2019-11-25更新 | 40次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】春秋战国时期,整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料,回答问题。
【社会大动荡】

材料一:史书记载,西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年还剩下170多个,战国初期只有10多个诸侯国。


【社会大变革】

材料二:商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来,

——《史记·商君列传》

材料三:水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。

——《华阳国志。蜀志》


【思想大争鸣】

材料四:春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大,儒家设立的私学,首推孔子。……形成了各学派百家争鸣的局面。

——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》


(1)结合所学知识,指出什么原因导致材料一中诸侯国数量大量减少?诸侯国数目变化反映了怎样的历史发展趋势?
(2)材料二描述的是中国古代哪一次改革?概括这则材料所反映的两项内容。
(3)材料三是对哪一工程的评价?这一工程的主持修建者是谁?
(4)根据材料四并结合所学知识,指出孔子的核心思想是什么?战国时期,法家的代表人物是谁?百家争鸣在中国古代史上具有怎么的历史地位?
2023-11-24更新 | 14次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一

它充分利用当地西北高、东南低的地理条件,根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势,乘势利导,无坝引水,自流灌溉,使堤防、分水,泄洪、排沙,控流相互依存,共为体系,保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥,李冰治水,功在当代,利在千秋。2200多年来,都江堰一直发挥巨大效益,不愧为文明世界的伟大杰作,造福人民的伟大水利工程。

——中央政府门户网站2006329日《青城山都江堰》

材料二   商鞅变法的内容

政治1.确立县制,由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度,加强对人们的管理
经济1.废除井田制,允许土地自由买卖
2.____
3.统一度量衡
军事____

——摘编自部编版《中国历史》七上教材

(1)根据材料一、指出概述都江堰的修建特点,并结合所学知识说明都江堰被称为“文明世界的伟大杰作”的原因。
(2)根据所学知识,完成材料二商鞅变法的内容。并结合所学知识,说明商鞅变法的影响。
(3)结合两则材料,提炼一个主题。
2024-05-21更新 | 12次组卷
共计 平均难度:一般