材料一
图一:签订《南京条约》 图二:签订《辛丑条约》
(1)以上两个条约的签订,分别对中国社会发展的历程有何影响?
材料二 鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
(2)“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动?
(3)“转变思想,更新观念”—陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗?
材料三 五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号;……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
(4)依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
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材料一:他受命于钦差大臣,后赴广东虎门销烟、“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘自初中历史教学参考书
(1)材料一中的“他”是谁?虎门销烟有何历史意义?
材料二:五四运动以全民族的行动激发了追求真理、求进步的伟大觉醒,五四运动前后,我国一批光进知识分子和革命青年,在追求真理中传播新思想新文化、勇于打破封建思想的枉格,猛烈抨击了几千年来的封建旧礼教,旧道德,旧思想,旧文化,改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
——习近平纪念五四运动100周年大会上的讲话
(2)依据材料二,概括五四运动的地位和作用。
材料三:人民网、新浪网等组织了一次关于“五四精神”的网络调查。受访者中。4 0. 2%选择“爱国主义”,23. 4%选择“民主精神”,20. 8%选择“科学精神”,15. 6%选择“创新精神”。
(3)依据材料三你认为五四精神的内涵是什么?作为新时代的中国青年,你对五四精神的时代价值是如何理解认识的?
材料一
(1841年)……初九、初十日,逆夷又往三元里及萧冈各乡,复行扰害。由是乡民共愤,鸣锣聚众,杀死逆夷六、七人,余逆脱回。因率众而下,约数百人。乡民复鸣锣会集各乡,约数千人,与夷决战。 ——《三元里人民抗英斗争史料》 | 第二次鸦片战争期间,侵略军所到之处,人民群众都进行了抵抗。广州城乡内外民众组织团练,用游击战术袭击敌人。在香港、澳门为外国人雇佣的工人,纷纷返乡。天津、烟台、旅顺乃至北京附近,都有民众自发起来袭击侵略军。 ——摘编自《中外历史纲要》 |
材料二 “吾人对于中国群众,不能视为已成衰落或已丧失德性之人,彼等在实际上,尚有无限蓬勃生气……至于中国所有之好战精神,尚未完全丧失,彼等之败,只是由于武器不良之故……无论欧、美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一!……故瓜分之事,实为下策。”
——瓦德西《拳乱笔记》
材料三 五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,……是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动,……五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
(1)材料一反映了哪一历史现象。并概括这两场战争的相同点。(2)根据材料二,分析列强未能把中国变为完全殖民地的原因。
(3)根据材料三,谈谈你对“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”的理解。
(1)一组同学查阅历史文献后,收集到下列资料。下列条约分别与哪场侵略战争有关?比较其不同之处及共同危害。
①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。 | ②清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。 |
(2)二组同学翻阅艺术书籍,查找到下列音乐、绘画作品。请从历史背景和时代价值两方面分别解读下面两幅作品。
(3)三组同学收集到下列诸多人物与事件。据此,请以“抗争·担当·脊梁”为题,写一篇150字左右的短文。(提示:以下列某一组为素材,在其中人或事中任选三个,加以阐释)
第一组:林则徐 邓世昌 杨靖宇 赵登禹 左权 张自忠 第二组:太平天国运动 义和团运动 地道战、地雷战 武汉保卫战 百团大战 |
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。
材料一 1840年6 月,英国舰队侵入广东海面,封锁珠江口。……此后两年中,英国侵略军不断扩大侵略,炮轰广州,先后攻陷厦门、宁波、镇江等地。
——摘自 2017北师大版教材八上历史
材料二 1856 年10月,英国借口“亚罗号事件”炮轰广州,重新挑起战争。第二年,英国联合法国,组成英法联军,攻陷广州城。
——摘自 2017北师大版教材八上历史
材料三 邓世昌 (1849年10月4日-1894年9月17日),汉族,原名永昌,宇正卿,广东广府人,籍贯广东番禺县龙导尾乡(现为广州市海珠区),清末北洋水师将领,民族英雄。
材料四 正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际,清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”,收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。
(1)依据材料一结合所学,材料记述的是什么事件?该事件给中国带来的最大影响是什么?
(2)依据材料二结合所学,材料二记述的是什么事件?该事件与材料一所记述的事件有何关系?
(3)材料三中的邓世昌牺牲在哪场战争中?与该战争有关的条约是什么?
(4)材料四中清政府收到“令人不堪忍受的礼物"是什么?请用句话概括这份“ 礼物”给中国社会带来的最严重后果。
(5)综合上述材料及问题,你认为列强侵略给中国带来的共同影响中最大影响是什么?
材料一 鸦片战争时期,林则徐和魏源提出“师夷长技以制夷”。在这一思想的影响下,当权统治集团提出了为政要先利民的主张,主张政府应更多关注经济领域。
——摘编自《100年来中国共产党“国富民强”思想的理论嬗变和实践探索》
材料二 A.组在上海,梁启超任《时务报》主编。
B.组1905年孙中山等人成立中国同盟会,创办《民报》。
C.组1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名为《新青年》。
——摘编自人教版《中国历史》(八年级上册)
材料三 五四运动前后,中国先进知识分子认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质,这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因……研究和宣传社会主义,逐渐成为进步思想界的主流
——摘编自《中国共产党简史》
(1)据材料一、指出“这一思想”指什么。受该思想的影响,清朝当权统治集团发起了什么运动?
(2)请从材料二的三组材料中任选一组,结合所学知识分析,促使他们思想觉醒的主要原因是什么?并简述其开展的活动在思想层面对中国社会产生的影响。
(3)据材料三、分析五四运动前后社会主义思想在中国进一步传播的原因是什么。上述三则材料所反映的思想主张有何共同诉求?
材料一 香港的水坑口街,(原名叫“波些臣街”——possion point“占领街”)。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字,以纪念英国对一个古老文明的胜利。
——中国民主法制出版社《复兴之路上》
材料二 1894-1900 年列强对中国经济侵略简表
材料三 这是清统治者给自己立下的空前的卖身契,标志着清统治者完全投降了帝国主义,彻底变成了帝国主义统治中国的工具。巨额赔款,这是中国历史上最大的一次赔款,是帝国主义对中国空前大规模的勒索。……大沽等炮台的拆除,京榆铁路驻扎外国军队,并可随时直接出兵镇压中国人民的革命活动,清政府亦完全处于帝国主义军事控制之下了。
——摘编自周一良主编《新编中国通史》
(1)根据材料一,指出英国“对一个古老文明的胜利”的事件名称。
(2)根据材料二,指出 1894-1900 年列强对中国经济侵略的趋势;并结合所学知识说明这种趋势出现的原因。
(3)据材料三,指出“卖身契”的条约名称。并结合所学知识,说明“清政府成为列强统治中国的工具”的条款内容。
(4)综合上述材料及所学知识,总结近代中国社会发展的趋势。
材料一 李鸿章在寄给老师曾国藩的信函中写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌。”
——摘自《外国人评点李鸿章》
材料二 乃知其战乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法;兴学校,广书院、重技巧,别考课,使人尽其才……育才于学校,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、电线铁路,此其用也。
——郑观应《盛世危言·自序》
材料三 皇帝……都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以打破?思想的闸门、经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。
——《中国近代史》
(1)请概括材料一中李鸿章所表达的观点。据此他倡导了什么运动?
(2)材料二与材料一李鸿章的观点相比,有哪些新的认识?把材料二观点付诸实践的历史事件是什么?
(3)材料三中“皇帝……都可以被打倒”这种现象是由什么历史事件产生的结果?“这股思想解放的洪流”具体指的是什么?
【推荐2】近代中国面临着严重的民族危机,先进的中国人开始探索救国之路,阅读材料,回答下列材料,回答问题:
材料一 19世纪60年代到90单代,洋务派引进和学习西方先进的科学技术,创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自己预期目的的反面。
——摘选自《洋务运动史》
材料二 1898年,顽固派教训康有为说:祖宗之法是不能变的!康有为应辩道:祖宗之法是用来治理祖宗之地的,时代变了,祖宗之法非变不可!
材料三 辛亥革命后,孙中山认为民族、民主革命俱已完成,遂积极倡导铁路建设。他曾说:“国家之贫富,可以铁道之多寡定之;地方之苦乐,可以铁道之远近计之……修筑铁路,实为目前唯一之急务,民国之生死存亡,系于此举。”他提出了修筑10万英里(约16万公里)铁路的宏图伟略,但整个民国时期不过勉强修筑了区区1万余公里。
——摘编自岳麓书社《经济成长历程》
(1)材料一中洋务官僚们的预期目的是什么?结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用?
(2)材料中的“祖宗之法”主要指什么?维新派为改变“祖宗之法”所做的努力有哪些?
(3)据材料二,概括孙中山对铁路作用的认识。结合所学知识,指出其“宏图伟略”在民国时期难以实现的原因。
材料一:近代以来,西方的坚船利炮打开了中国的国门,也震碎了中国“天朝上国”的黄粱美梦,中国人被迫“睁眼看世界”,希望从国外找到医治中国的良方。19世妃60年代开始的这场……自强运动,给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,让中国人看到了什么是西方工业。
(1)材料一中提到的“自强运动”是指哪一历史事件?材料一表明该事件起到怎样的作用?
材料二:西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深洲,面对苦难的中国,人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。
(2)材料二中的“革命“是指哪一历史事件?该事件宣告了哪一旧制度的终结?“亚洲第一个共和国”是指哪一政权的建立?
材料三:如下图所示
(3)材料三中图一中国民族工业出现“短暂的春天”的主要原因是什么?图二大生纱厂的创办人是谁?在他的带动下很多中国人走上了怎样的道路?
材料四:伴随着社会经济与文化的发展,人们的生活方式和风俗习惯开始发生深刻变化。20世纪初,民国政府颁布剪辫、易服和劝禁缠足等革除陋习的法令。传统的婚习俗,社交礼仪也发生改变,吃西餐、喝洋酒、文明结婚等在沿海城市成为风尚,然而传统的风俗在广大农村坚如磐石。
(4)根据材料四归纳近代中国社会生活的变化呈现出哪些特征?
材料一:“自1840年以来,中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦,梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有…”
材料二:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
材料三:我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生(指民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料四:中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。
(1)洋务运动首先实践了“西方新型工业的梦想”,该运动中提出了哪些口号?洋务运动的根本目的是什么?
(2)“西方民主制度的梦想”又是哪一政治运动首先实践的?
(3)为实现材料二的梦想,以孙中山为首的革命党人提出了什么革命理论?他们颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是?
(4)根据材料三,为救治中国的黑暗,中国的先进知识分子又发起了什么运动?这一运动有何积极意义?
(5)根据材料四,说明中国近代化“是一种不断提高的过程”
(1)列举年表中的一次思想解放运动。
(2)写出年表中与中国近代化开端有关的历史事件,并列举一位为开启中国政治民主化而英勇献身的湖湘子弟。
(3)列举年表中相邻且有直接因果关系的两个历史事件并简要说明其因果关系。
(4)依据年表,简要说明英国在近代化历程中走在世界前列的原因。
(5)简要归纳西方与中国近代化道路的不同。
材料一:《七子之歌•香港》
我好比凤阙阶前守夜的黄豹,
母亲呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;
母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!
(1)香港与“祖国母亲”的分离与哪次战争有关?诗中“狞恶的海狮”是指哪个国家?
材料二:《春愁》
春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭,去年今日割台湾。
(2)丘逢甲诗中的“去年”是指哪一年?造成“去年今日割台湾”的是哪场战争?
材料三:《日落紫禁城》
那是一个风云激荡的世纪,
世纪末的那个多事之秋,
落日的紫禁城里突然热闹起来,
几个读书人呼号——变亦变,不变亦变。
改?
一个苍老的声音,幽幽的,却也带些犹豫。
杀!
(3)材料三诗作中描写的是哪一历史事件?请写出“几个读书人”中最具代表性的两位。“苍老的声音”所代表的政治派别以谁为首?
材料四:《无题》——爱新觉罗・溥仪
灯闪着,风吹着,
蛐蛐儿叫着,
我躺床上看书。
月亮出来了,风息了,
我站在院中唱歌。
(4)从末代皇帝溥仪创作的这首诗歌,我们能看出他受到了中国近代哪一运动的深刻影响?