材料一 处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“处死查理一世,光荣革命”是指英国历史上的哪次革命?英国“近代宪政体制”是指什么?
材料二
如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃的边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿。……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。 ——拿破仑 | 我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢战役抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,那就是我的《民法典》。 ——拿破仑 |
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史:以文明演进为线索》
(3)材料三中法国资产阶级革命“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”颁布了哪一法律文献?写出“三国的革命”体现的17世纪和18世纪欧美历史发展的时代主题。
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材料一 在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战;在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新路;腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义的新时代即将到来。
(1)材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”和“在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”分别指的是什么历史事件?这两个历史事件的共同作用是什么?
材料二 十七世纪后期的英国史,和当时欧洲大陆的专制主义比较起来,形成非常强烈的对比……自1688年以后,没有任何国王或女王企图拋开议会进行统治。因而,未来的统治者如果不向议会求助以获得资金就无法进行国务活动。
(2)依据材料二,当时英国与欧洲大陆形成“强烈的对比”的表现是什么?结合所学知识分析“1688年以后”现象出现的原因。
材料三 下图是美国国家权力构成示意图:
(3)材料三中这种权力结构的确立,得益于哪一法律文献?该国确立了怎样的政体?依据材料概括这种国家权力结构的特点。
材料四 今天,在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了一百多年前法国革命理想的文件。这份文件,被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。……它从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权,并确立以人权和法治作为新的社会秩序的奠基石。
(4)材料四中的“这份文件”是什么?结合所学知识简述其核心内容。
(5)依据上述材料,归纳推动近代欧美地区社会巨变的主要因素有哪些?
材料一:西方的现代化是在一定的历史发展时期,一定的技术、经济、环境条件和思想力量下促成的社会发展进程。
——整理自蓝志勇《中西方现代化历程的比较与思考》
材料二:从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。在此期间,以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生,极大地丰富了人类的自然知识,为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命,使生产力获得迅猛发展……
——摘自《义务教育历史课程标准(2022年版)》
(1)根据材料一,从时间轴中任选两个历史史实,阐述它们之间的内在联系。
(2)依据材料二,归纳推动西方资本主义走向现代化的因素。
(1)根据图表一示意图的发展线索,把①②处空缺的内容补充完整。
(2)图表一示意图中租地农场和手工工场对欧洲发展产生什么影响?
(3)请你简要评价图表二中的历史人物。
(4)综上所述归纳推动资本主义萌芽发展的共同因素。
任务一【解读・资本积累】
(1)下面场景见证近代欧洲资本原始积累的方式。请简述三角贸易的过程及早期殖民掠夺的影响。
任务二【见证・制度创新】
法国政府的一系列损害广大人民群众的做法,激起了人民的反抗,人民群众和资产阶级联合起来,为了反抗教士和贵族的不公平特权待遇,为了争取平等和应得的利益,他们共同奋战,整个大革命暴风骤雨,异常迅猛,足以表达第三等级的悲惨遭遇与强烈愤慨。
——摘编自《法国史》
(2)根据材料并结合所学知识,分析法国大革命的突出特点。
它规定美国是一个联邦制的共和国,在国家政治体制上有两个重要特点;从中央政权和州政权的关系看,它是联邦制国家;从国家最高权力的结构看,它是三权分立的共和制国家……在18世纪规定的立法、司法和行政三权分立,总统由选举产生并规定了任职年数,这同终身制和世袭制的封建君主制相比,是一种伟大的历史进步。
——《华盛顿传》
(3)谈谈你对“三权分立”“是一种伟大的历史进步”的理解。
任务三【肩负・时代使命】
(4)在人类社会发展的长河中,无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史的发展进程。请结合世界史,以“贡献・发展”为题,从下面方框中任选三为人物,写一篇150字左右的小短文。
但丁 哥伦布 华盛顿 拿破仑 瓦特 |
任务一【感受·名人观点】
(1)孔子和伯里克利的言论分别表达了什么主张? 两位人物的主张中有何相同观点?
“己所不欲,勿施于人”。 “己欲立而立人,己欲达而达人”。 “有教无类”。 ——孔子 | “任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” ——伯里克利 |
任务二 【解读·文献思想】
(2)下列文献及文献的制定中,分别彰显了怎样的“平等”?
任务三 【阐述·图示史实】
(3)平等相待、和合与共是世界绝大多数国家的共同追求。请你结合下面的示意图及相关史实,以“平等相待·和合与共”为题,写一篇150字左右小短文。
材料一正如国王路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国。当然,灭亡的不是法国,只是专制制度。
——王斯德主编,李宏图等著《世界通史》
材料二拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化,人民主权的宣布、浪浸主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)依据材料一并结合所学知识分析“正如国王路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国”的理由。材料二中“欧洲各国的旧制度”指什么制度?根据材料概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响?
材料三俄国革命家托洛茨基指出: "……借助战争(第一次世界大战)完成了一次历史性的转换:俄国不再是资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。”
(2)图片一中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论?该科学理论诞生的标志 是什么?材料三中俄国借助战争完成了“历史性的转换”是指哪一事件?为何说俄国成 为了“世界历史的引领者”?
材料四对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。新经济政策成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年时,工农业产量已达到1914年以前的水平。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》(下)
(3)依据所学知识分析,图二中1921~1925年苏俄(联)粮食产量不断增长的原因。 根据材料四并结合所学知识,简析新经济政策意义。
材料五斯大林创建的社会主义建成模式是特定历史条件的产物……它推进了苏联现代化进程,加快了国家的崛起,苏联的迅速崛起震惊了全球。
——《强国之鉴》
图三 1937年苏联工业产值在世界的比重
(4)图三中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。材料五中“这个模 式"指什么?
材料一:雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成,每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说,发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论,辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数服从多数”的原则裁决。
——摘编自《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二:1689年的革命性解决方案,是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权,但从此以后,议会每年都会召开,勒紧钱袋,在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后,没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治,或是蔑视议会的存在。
——摘编自《现代欧洲史》
材料三:拿破仑在其所有征服地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安,反对这些变革,但变革也在许多地方得到普遍的支持。
——摘编自《全球通史》
(1)据材料一,概括雅典公民参与政治活动的主要形式(至少写出两点),并分析雅典民主的局限性。
(2)据材料二及所学,指出“革命性解决方案”的名称及意义。
(3)据材料三及所学,分析拿破仑变革得到普遍支持的原因。
材料一
1793年,国王路易十六以叛国罪被送上断头台,法国通过大革命建立了一个共和国……彻底摧毁了法国的封建制度。
——摘编自《世界近代史》
材料二 这一时期法国的贵族等踞于军政高位,又把持高级教士的职务,还占有大量宫中闲职,领取高额俸金,第三等级税负沉重……1788年7月,冰雹灾害造成大量土地收成全无。同年冬天,法国处于严寒状态,面包的价格大幅度上涨,患病人数和死亡率上涨,出现大规模的饥荒和普遍的营养不良。随着国家经济的崩溃,商业、矿业、地产等行业损失惨重,加之启蒙时代带来的愤恨和对自由的渴望,资产阶级和贵族之间的冲突日益严重。
——摘编自《法国大革命》
材料三 法国大革命处死国王的讯息迅速传遍了古老的欧洲大陆,欧洲各国君主和民众深受震动,英国、荷兰、西班牙等国立刻宣布与法国断交,并在随后对时法宣战。
——摘编自《法国大革命与拿破仑帝国》
(1)据材料一,指出法国大革命的特点。
(2)据材料二和材料三,概括法国大革命呈现上述特点的原因。
(3)从法国的历史发展中,我们可以汲取那些治理经验?
材料一 作为法国地标性博物馆建筑,卢浮宫收藏了不同历史时期的艺术作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录(部分)
名称 | 年代 | 作者 |
《蒙娜丽莎》 | 1503-1506年 | 达·芬奇 |
《花园中的圣母》 | 1507-1508年 | 拉斐尔 |
《垂死的奴隶》 | 1513-1515 年 | 米开朗琪罗 |
材料二 美英法三国著名地标(部分)
图1 自由女神像,左手持一部典籍,上面刻着“1776 年7月4日”。 | 图2 威斯敏斯特宫,又称议会大厦,是英国议会所在地。 | 图3 埃菲尔铁塔,为庆祝法国大革命胜利100周年而 建造。 | 图4 林肯纪念堂, 其中的雕像上铭刻 “林肯将永垂不朽, 永存人民心里” 。 |
【解读示例】图1是自由女神像,纪念美国的独立。在美国独立战争期间,大陆会议颁布了《独立宣言》,被称为“第一个人权宣言”。
材料三:1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼,人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品:高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪:“每个人会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来,确实让人感动,永远值得纪念。”
——摘编自《倾听人类文明进步的声音》
(3)根据材料三,指出“水晶宫”建成的时代背景,并归纳材料所列展品体现了什么时代特征。
材料一:如图。
中世纪的威尼斯
(1)据所学知识回答,英国资产阶级革命最终建立了什么新的政治体制?法国大革命开始的标志和高潮分别是什么?
材料二:“美利坚合众国按联邦制组成,联邦政府是国家的中央政府。联邦立法权授予国会国家行政权授予总统,司法权归最高法院。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
(2)材料二出自哪一个重要文件?和英法资产阶级革命相比,美国独立战争有哪些特点?