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(1)唐朝政府实行开放的对外政策。图一和图二就是当时对外交往的文化大使。请写出他们名字。
(2)图三郑和及其船队最远到什么地方?
(3)图四的漫画反映出清朝统治者对外实行了什么政策?
(4)比较唐明清三朝的对外政策,你有何感悟?
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【推荐1】材料一:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下了坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
——乌廷玉《隋唐史话》(上)
材料二:天宝末,扬州僧鉴真,始往倭国,大演释教……
——[唐]李肇《唐国史补》卷上
材料三:唐代的对外交流具有三个方面的意义。第一,为世界文明的发展作出了贡献。例如造纸术的西传促进了中亚、西亚以及欧洲的文化发展,日本“遣唐使”来华以及鉴真东渡对日本文明的发展起到了促进作用。第二,进一步促进了唐朝社会的繁荣。一方面,对外贸易推动了农业、手工业的发展;另一方面,对外贸易也赋予唐朝精神文化以新的内容。第三,产生了重大的政治意义。对外开放扩大了唐朝的政治影响,至今海外多国称中国人为“唐人”,称中国人的居住地为“唐人街”“唐人城”。
——朱有铭《浅论唐代的对外开放》
(1)材料一反映的是什么历史事件?(2)材料二中的“释教”指的是什么?该材料反映的历史事件是什么?
(3)据材料三,概括对外交流对唐朝的积极影响。
材料一 在唐前期130多年中,朝廷经常发布诏令劝课农桑,组织兴修水利工程达160多项,劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年,全国户数约300万,到开元末年,全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣,国力强大,进入了鼎盛时期。
——摘编自《中国古代史》
材料二 唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系……贞观十四年,文成公主入藏;景龙四年,金城公主入藏;唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府……都督府都督由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。
材料三 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期,唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源。
(1)据材料一,概括唐朝前期农业发展的原因。(2)据材料二,概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式。
(3)据材料三,指出唐朝外交活跃的原因。“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”,请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明。
材料一:他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请,东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明,但他仍然矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。他在日本10年,极受尊敬和爱戴。
———整编自部编版《中国历史七年级下册》
(1)材料一中的“他”是指谁?根据材料一分析归纳,“他”在日本为什么极受尊敬和爱戴?
材料二:
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(2)根据材料二图一并结合所学知识回答,记载了玄奘游历并成为研究中外交流史的珍贵文献是什么?
材料三:“这三种发明(印刷术、火药、指南针)已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在……;并由此又引起难以数计的变化来,竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性地发现了”
——英国17世纪哲学家弗兰西斯.培根著《新工具》
(3)结合所学知识回答,在宋代印刷术方面取得新的突破最重要的人物是谁?材料三中省略号处应该填写的内容是什么?
材料四:宋高宗说“市舶之利最厚,若措置得当,所得动以百万计。”“市舶之利,颇助国用,宜循旧法,以招徕远人,阜通货贿”
——《宋会要辑稿》
(4)结合所学知识指出宋朝政府管理“市舶之利”的机构是什么?
材料五:宋元时,中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元代时达到140多个。
——部编版《中国历史七年级下册》
(5)结合所学知识指出材料五贸易盛况的出现依靠的是哪一条交通路线?
(6)综合以上材料谈谈唐宋元时期的对外交往给我们怎样的启示?
材料一 张骞通西域后,绵延数千里的漫长古道——丝绸之路贯穿亚欧大陆,成为中外交往的见证。到了唐朝时期,中外文化的交流与传播进入繁盛时期。明初,社会安定,国力雄厚,对外交往活跃频繁。
材料二
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⑴举出材料一中唐朝和明朝在对外交往方面著名历史人物各一及其行动。
⑵材料一反映了唐朝和明朝怎样的对外政策?材料二反映了清朝怎样的对外政策?
⑶依据这两种政策,你能得出什么结论?
材料一 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出各地区突破相互孤立隔绝的主要方式。
材料二 15世纪以前,中国处于亚洲海洋秩序的中心,扮演了主导角色。我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的。秦汉时期,我国造船业就很先进。隋唐以后,航海走向全面繁荣。两宋时期,我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术的重大突破,当时中国的GDP约占全球的50%,海上贸易更是远航至西亚等地。明朝前期,中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰。
——摘编自李亚敏等《国际海洋秩序演进中的中国》
(2)根据材料二,指出15世纪以前,中国处于亚洲海洋秩序中心的原因。结合所学知识列举中国古代海上交往的史实。(任答2点即可)
材料三
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(3)根据材料三并结合所学知识,概括图1和图2欧洲人认识的世界范围的变化。指出这种变化产生的原因,并分析其对世界产生的影响。
材料四 1936年11月,墨索里尼说:“从柏林到罗马的这一条垂直线不是区分线,而是一个轴心,所有怀着合作与和平愿望的欧洲国家都可以围绕这个轴心运转。”11月25日,德日签订《反共产国际协定》,意大利相继加入。
——摘编自《世界历史》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出20世纪30年代德意日法西斯化导致的严重后果。
材料五 2022年11月15日,二十国集团领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举行。习近平出席并发表题为《共迎时代挑战,共建美好未来》的重要讲话。指出:“当今世界正在经历百年未有之大变局,各国要树立人类命运共同体意识,倡导和平、发展、合作、共赢,让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他,共渡难关,共创未来。”
(5)根据材料五并结合所学知识,列举当今中国构建“人类命运共同体”的主要举措。(任答2点即可)
材料一“唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了胡风盛行的景象。”
——据《中国舌代史(全一册)》
(1)唐朝经济的繁荣与唐朝文化相辅相成,根据材料和所学知识,指出唐朝文化的特点。
材料二“(北宋东京)城内人口稠密,居民近百万,是全国最大的城市。城里没有坊市的区分,随处可以开设商店,小商贩也不限在特定市区之内,城乡内外均可沿门叫卖。商业活动也没有时间的限制,白天黑夜均可交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。”
——《中国古代经济简史》
“(南宋临安)万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋。”
——《梦梁录》
(2)结合材料和所学知识回答,宋代商业贸易繁荣的三点具体表现。
材料三“面对世界范围工业革命历史性大变动、大转折,康雍乾三代君主却茫然无知,采取错误的对策,使中国逐渐坠入落后挨打的境地。同期在地球的另一端,挑战全球的工业文明正在萌发,改造整个旧世界的资产阶级革命正在进行,冲决中世纪神学束缚的启蒙运动正在蓬勃发展。”
——《落日的辉煌一十七、十八世纪全球变局中的“康乾盛世”》
(3)根据材料和所学知识,分析清朝时期实行闭关锁国的原因?闭关锁国政策对当时社会产生了什么影响?
(4)综合上述材料,请你谈谈为实现中华民族的伟大复兴,在经济建设方面,哪些经验或教训值得我们借鉴。
材料一:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
材料二:“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时空,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”
——韦尔斯《世界史纲》
材料三:推动形成全面开放新格局。推进“一带一路”国际合作。……扩大国际产能合作,带动中国制造和中国服务走出去。优化对外投资结构。加大西部、内陆和延边开放力度,拓展经济合作新空间。
——李克强总理2018年政府工作报告
(1)材料一中“地理大发现”指哪个历史事件?从世界联系的角度来看,它产生的最深远影响是什么?
(2)材料二描述的是中国历史上的哪个时期?从材料可得知当时实行怎样的对外政策?结果如何?
(3)根据材料三,当今世界经济的发展趋势是怎样的?为实行对外开放政策,我国最早建立的经济特区有哪些?“一带一路”合作的提出源于中国历史上哪条商道?当时沿着这条通道,从中国出发,最远能到达哪里?
问题四:综合以上材料及所学知识,你对实现“中国制造和中国服务走出去”有何建议?
【繁荣与开放】
材料一
![]() | 贞观、显庆年间,唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外,民间自发 的商贸、文化交流活动也极为频繁,李勉做广州刺史时,广州每年来华的外国商人,至少也 在80万以上。 ——选自《中国文化通史》隋唐五代卷 |
【主动与被动】
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/27/e6979e90-459d-4c19-a32a-625f8e79d625.png?resizew=715)
宋朝时期,陆上丝路被阻断,宋朝曾几次试图打通西北丝路,但由于和西夏的战争遭遇失败,因此被迫放弃西北丝路,转而向海洋发展。泉州、广州等港口都是世界级的大港,聚集了来自波斯、大食、印度等世界各地的商人,中国人的商船也往返于太平洋东部和印度洋,中国人牢牢控制着海上丝绸之路东段的贸易主动权。
——中国社会科学网
【壮举与辉煌】
材料三
![]() | 1405年—1433年,郑和率船队7次下“西洋”,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,今天的越南、印度尼西亚、泰国等国家,郑和的船队都曾访问过。 |
(1)据材料一,概括唐朝对外交往的特点。观察图1,列举A国受到唐朝影响的两个具体事例;指出为唐朝与B国友好交往作出贡献的人物及史实。
(2)依据材料二分析宋代“海上丝路”代替“陆上丝路”的原因。哪一项科技成就促进了中国和世界远洋航海事业的发展?结合所学知识,指出图2到图3对外交往发生变化的原因。简要说明这种变化给中国发展带来的弊端。
(3)如图4中航海家的活动最远到达A和B,请写出A和B的名称。材料三中“郑和下西洋”对中国对外交往有何贡献?
(4)综合上述材料,分析我国古代对外政策的变化。