【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：

二里头遗址宫殿复原模型                 “桀驾人车”

（1）以上两幅图片有助于我们了解哪个朝代的历史信息？结合所学，说说该朝代在王位（首领）继承权方面较前有哪些变化？

材料二：“惟殷（殷朝）先人，有册有典（书册）”

——《尚书》

（2）依据材料二，结合所学，说说我国有文字可考的历史是从        （朝代）的        （文字）开始。

材料三：

（3）材料三反映的是西周实行的        （制度）。结合材料及所学，回答：这种制度的突出特点是根据        的远近和功劳大小来确定权位和财产继承权的一种制度。该制度的作用是什么？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   漫画暴君。

材料二   汤建国后，要求其臣属“有功于民，勤力乃事”，否则就要“大罚殛汝”。对那些亡了国的夏民，则仍保留“夏社”，并封其后人。汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳定，国力也日益强盛。

材料三   牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭。维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。

——《诗经・大雅・大明》

（1）材料一的图一反映了夏朝最后一位皇帝的骄奢淫逸。结合所学知识指出，这位把 “人肉当坐骑”的君王是谁?
（2）近年来有人评价商纣王“文武双全，功勋卓著”。材料一图二中的商纣王为什么如此反驳?
（3）据材料二，概括商朝国力日益强盛的原因。
（4）据材料三指出“凉彼武王，肆伐大商”所指的事件及其结果。

【推荐3】【早期的国家与文明】

材料一：“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。后继的商王朝和周王朝，国家的地域更为扩大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。

材料二：（周）王追思（怀念）先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟……封尚父（吕尚）于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……余各以次受封（然后封各个功臣谋士）。

——《史记·周本纪》

（1）我国历史上第一个王朝是——
（2）汤灭夏建立商朝，因战乱和环境变化，多次迁都，哪一事件后，商朝的都城才稳定下来？
（3）周武王灭商建立西周，为了巩固统治，西周实行什么制度？
（4）据材料二分析，受封对象主要有哪几类人？
（5）列举我国这一时期文明的代表

【推荐1】中国古代制度不断革新阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……

——《礼记》

材料二：【齐鲁大地】因封邦建国时，今山东境内曾存有齐、鲁、曹、康、卫诸国，其中武王的弟弟且受封于鲁，故后世简称该地区为“鲁”。

——《地名里的中国故事》载于2022年第11期《国家人文历史》

材料三：“天下为公，选贤任能”

材料四：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜利簋（如图）。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文：“武征商，唯甲子朝……”

(1)材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？
(2)山东被称为“鲁”或“齐鲁”与历史上的哪一制度有关？这一制度创立于哪个朝代？如图中AB代表的等级身份分别是什么？结合所学知识谈谈实行这种制度的目的是什么？
(3)材料三中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？
(4)说出材料四中的“武征商”的战役名称。

【推荐2】阅读下列材料：

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。

——《礼记·礼运》

(1)结合所学指出材料一中的“天下为公”转变为“天下为家”的史实？并指出“天下为公”和“天下为家”传位的依据分别是什么？

材料二：商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。

——《中国历史》

(2)根据材料指出从商代到西周政治格局发生了什么变化？

材料三：王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚烟的姻亲关系，横向联系也较以前密切。

——《中国历史·先秦卷》

(3)依据材料三，指出分封制调节了哪些社会关系？结合所学指出西周推行这一制度的目的。

材料四：（春秋时期）一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠取各国贡物的战争。结果，一些中小封国被邻近的大国吞并……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国。

——《中国通史讲义》

(4)据材料四概括当时社会出现了何种现象？据材料四并结合所学，这种现象带来什么积极影响？

【推荐3】制度创新有利于国家的发展和强盛，也会因历史的发展而失去原有的作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一   阅读以下两幅图片

                  图一                                                    图二

（1）材料一两幅图反映的是哪一制度？是哪朝开创的？阅读材料一中第二幅图，写出位于今山东的两个诸侯国的名称？

材料二   平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。

——《史记·周本纪》

（2）“平王立，东迁于洛邑”标志着哪一时期的开始？根据材料说明这一时期政治局势有何特点？“诸侯强并弱”有何利弊？

【推荐1】阅读材料，结合所学完成相关问题

材料一始皇帝三十四年（公元前213年），博士淳于越：“臣听说殷朝、周朝统治天下达一千多年，分封子弟功臣，给自己当作辅佐。如今陛下拥有天下，而您的子弟却是平民百姓，一旦出现象齐国田常、晋国六卿之类谋杀君主的臣子，没有辅佐，靠谁来救援呢？凡事不师法古人而能长久的，还没有听说过。”……丞相李斯说：“五帝的制度不是一代重复一代，夏、商、周的制度也不是一代因袭一代，可是都凭着各自的制度治理好了，这并不是他们故意要彼此相反，而是由于时代变了，情况不同了。

——《史记·秦始皇本纪》

（1）淳于越给秦始皇提出了什么建议？他是针对当时哪一制度提出的？据淳于越的言论，他应当是尊奉哪一学派的？

（2）丞相李斯的意见是什么？丞相的主要职能是什么？

材料二汉朝兴起初年，海内刚刚平定，同姓宗室稀少，高祖以灭亡的秦朝因孤立无援而败亡为教训，于是开始割裂疆土，立王侯二等爵

——《汉书·诸侯王表》

（3）汉初高祖分封诸侯王的原因是什么？这一措施造成了汉景帝时哪一事件？

【推荐2】我国自古以来就是一个多民族国家，“大一统”情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。中国古代中央政府是从制度创新、经济发展、思想统一、边疆治理等角度来巩固和发展“大一统”国家的。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料三   隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。

——费正清《中国：传统与变迁》

材料四 边疆的发展与稳定关系到国家大局。中国古代边疆治理历经三个阶段，自秦汉时期初建规模，经隋唐、元、明王朝的充实完善，到清朝形成了完整的体系。 中国历史发展进程充分证明，边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有重要的地位。

——据马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》

(1)结合所学知识回答，材料一中“中国几千年来的政治制度”指的是什么制度?这个制度的首创者是谁?
(2)结合所学知识回答，材料二中汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”在政治和思想方面分别采取了什么措施?
(3)结合所学知识回答，材料三中唐朝“在制度和文化上”取得“突破性进展”的表现有哪些?
(4)中国在长期边疆治理实践的基础上，逐渐形成富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。依据所学知识，以元朝和清朝前期对边疆的治理为例，用具体史实加以说明。(每个朝代各举一例即可)