组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 秦朝的兴衰 > 秦王扫六合和中央集权的建立 > 秦朝的中央集权统治
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:1081 题号:13295682

“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》,其基本含义是:以天下统一为大。

篇目一:制度讨论

材料   丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之①”。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议日:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇讎②”,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制③。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

【注释】

①不为置王,毋以填之:如果不设置诸侯王,就无法镇服他们。

②雠(ch6u):同“仇”。仇雠:仇敌。

③制:控制,制止。


(1)根据材料并结合所学知识,指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度,这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响?

篇目二:史料说史


(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?

篇目三:汉承秦制

秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。


(3)结合所学知识将下表补充完整。

汉武帝巩固大一统


(4)综上所述,你认为巩固大一统的现实意义是什么?
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【推荐1】阅读材料,回答问题。

材料一   君主专制确立后,最高统治者希望尽量加强中央集权,而弱化地方权力;尽量简化行政层级,而不设高级行政区(无法简化时,即尽量使之不享有完全权力,成为“不完善的政权形态”)。但是,……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替,相间而存。即便在理想状态下,中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。

——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》

材料二   中国的历史是一部多民族国家的历史。从公元前两千年到公元前一千年,华北各地的史前文化在强烈的交互作用与整合过程中,发育成以“三代”(夏、商、西周)著称的早期华夏文明。在公元前最后的那一千年,华夏逐渐扩大势力范围,开始形成中央集权的专制君主政体①。公元后第一个一千年,汉文明一波又一波地从华北向南方社会全面融合,以越来越快的节奏推动东部中国经济文化均质化的进程②。公元后第二个一千年,南方超越北方,西部及西北各地区先后被元、清等政权稳固地整合到中央王朝的疆域结构之中。

——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源--中国历史上的民族与国家意识》

材料三

(1)根据材料一结合所学知识,简要指出北宋使地方成为“不完善的政权形态”在经济方面的主要措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别写出①②处涉及的相关史事或历史现象。
(3)材料三属于哪一类型的史料?
2024-05-26更新 | 7次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】追求国家统一、社会稳定、人民幸福,是中华民族的优秀传统价值。阅读材料,回答问题。

材料一

材料二

1949年,国民党政府迁至台北,退守台湾,海峡两岸再度隔绝。
1895年,李鸿章与伊藤博文签订《马关条约》,将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本。
1945年,日本驻台湾总督向中国政府代表递交投降书,台湾回到祖国怀抱。

材料三   新中国成立70年两岸关系的发展历程(见下图)

1950年,美国舰队入侵台湾海峡
1950—1953年,抗美援朝战争
1953—1957年,第一个五计划
1958—1978,金门对峙
1960年,中苏关系紧张
1966—1976年,“文化大革命”
1978年,中共十一届三中全会,改革开放
1979年,发布《告台湾同胞书》,中美建交
1982-1984年,“一国两制”写进宪法
1992年,两岸达成“九二共识”
2005年,《反分裂国家法》颁布
2015年,两岸领导人首次会晤

材料四   香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家,我们是讲信用的,我们说话是算数的……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。

——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》

材料五   台湾《旺报》发表社论指出,大陆积极制定计划,加强两岸民间交流,为台湾青年“登陆”就业大开途径,让两岸红利能够普惠于台湾民众,新一波“登陆”热,也警示蔡英文当局,不要在两岸关系政策上继续一意孤行。

——中国台湾网

(1)图1所示为哪一朝代的疆域?图中信息透露出该朝代实行的一项有利于中央加强对地方统治的制度是什么?图2为《西汉形势图》,图中A机构的设置,标志着哪一地区正式归属中央政权?
(2)材料二中的史实,说明近代台湾的苦难与近代中华民族的命运休戚相关。结合所学知识,将材料二中史实的序号分别写在下面对应的横线处。
与甲午中日战争有关的事件是            ;与抗日战争有关的事件是            ;与人民解放战争有关的事件是             
(3)根据材料三并结合所学知识,概括新中国成立70年来中国共产党对台湾政策的变化。
(4)根据材料四,归纳香港回归祖国的原因有哪些?
(5)根据上述材料结合所学知识,你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程?
2024-05-03更新 | 59次组卷
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【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一   从部落联盟时代到夏王朝的制度演变



(1)结合所学知识,将图3中①②处填写完整。

材料二   “周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”

——[美]费正清等《中国:传统与变革》


(2)据材料二,指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。

材料三


(3)依据材料三并结合所学知识,将图4补充完整。

材料三   公元前127年时,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(4)材料三中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?结合所学知识分析这一法令所产生的影响。
2024-02-06更新 | 7次组卷
共计 平均难度:一般