题型：选择题-单题
难度：0.65
引用次数：207
题号：13982067
最能反映以下三幅图片共同主题的是（ ）
| A．古代亚非文明 | B．古代欧洲文明 | C．封建时代的欧洲 | D．封建时代的亚洲国家 |
更新时间：2021-09-23 21:28:43
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【推荐1】历史学习小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与农奴、早期的大学等。由此判断，他们讨论的主题是
| A．上古亚非文明 | B．古代中国文明 | C．中世纪的西欧 | D．亚洲封建时代 |
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【推荐2】下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ）
| A．“率土之滨，莫非王臣” | B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” |
| C．“条条道路通罗马” | D．“君权神授” |
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【推荐1】格兰特说：“人类经历了无数城市文明的兴衰，但没有一种城市文明产生过欧洲大学那样的东西……它源于西方在12世纪的特殊状况。“欧洲大学”兴起的根本原因是（ ）
| A．西欧经济的发展 | B．罗马教皇的支持 |
| C．国王统治的需要 | D．外来文化的传播 |
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【推荐2】由如表的内容可知
中世纪大学课程设置
中世纪大学课程设置
| 基础课程 | 文法、修辞 |
| 逻辑 | |
| 算数、几何、天文 | |
| 音乐 | |
| 专业课程 | 法学 |
| 医学 | |
| 神学 |
| A．课程设置反映了社会发展的需求 |
| B．牛津大学、剑桥大学的历史悠久 |
| C．专业课程摆脱了基督教会的影响 |
| D．基础课程体现了伊斯兰教的教义 |
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名校
【推荐1】中世纪的欧洲庄园，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法，两者有相互约定的权利和义务。由此可看出庄园（ ）
| A．兼有政治和经济的功能 | B．提高了农业生产的效率 |
| C．带有很强的政治独立性 | D．阻碍了封建社会的发展 |
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【推荐2】某电影中出现了很多佃户在庄园里劳作的场景，还出现了农民和农奴因份地边界问题在领主主持下在庄园法庭解决纷争等情节。据此判断该影片的历史背景最可能是
| A．中古西欧 | B．古代中国 | C．古代日本 | D．古代南亚 |
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