下列唐朝史实反映的共同主题是（ ）
①新罗遣使来唐，传入朝鲜音乐 ②玄奘西游天竺，求取佛教经典
③鉴真东渡日本，传播唐朝文化 ④日本派“遣唐使”来中国
①新罗遣使来唐，传入朝鲜音乐 ②玄奘西游天竺，求取佛教经典
③鉴真东渡日本，传播唐朝文化 ④日本派“遣唐使”来中国
| A．中外交往 | B．民族团结 | C．国家统一 | D．文化交流 |
更新时间：2022-03-06 21:39:18
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【推荐1】一提起玄奘法师，一般人们都会想到《西游记》中那位胆怯懦弱、人妖不分、是非难辨的糊涂和尚。然而史实记载的玄奘法师与鉴真却存在很多相同之处：（ ）
①都为唐朝的对外交往做出重要贡献
②都为完成使命历尽艰难困苦
③都具有顽强不屈的毅力、不折不挠的精神
④都在贞观年间出国
①都为唐朝的对外交往做出重要贡献
②都为完成使命历尽艰难困苦
③都具有顽强不屈的毅力、不折不挠的精神
④都在贞观年间出国
| A．①②④ | B．①②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
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【推荐2】某同学整理了中国古代历史上的三位人物图片，据此可知其学习的内容是（ ）
日本奈良唐招提寺内的鉴真像 玄奘西行求法(邮票) 郑和像
日本奈良唐招提寺内的鉴真像 玄奘西行求法(邮票) 郑和像
| A．中国古代经济发展 | B．中国古代民族关系 |
| C．中国古代对外关系 | D．中国古代思想沿革 |
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【推荐1】日本深受我国________文化影响。（ ）
| A．秦朝 | B．汉朝 | C．隋朝 | D．唐朝 |
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【推荐2】唐朝时，日本不断派遣唐使到中国来，至唐朝后期894年止，先后派使到中国达13次。最多的一次有500多人。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。这说明（ ）
| A．日本主导中日之间的文化交流 | B．中国将传统文化全面传播到日本 |
| C．唐朝文化对日本有强大吸引力 | D．日本全面学习中国文化以改造本国 |
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【推荐1】六年级（3）班的小奇同学进行了研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西行”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（ ）
| A．繁荣与开放的社会 | B．中华文明的起源 |
| C．统一多民族国家的巩固与发展 | D．政权分立与民族融合 |
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【推荐2】“某班举办“中国古代文化使者”的展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物搭配在一起最合适( )
| A．玄奘 | B．鉴真 |
| C．遣唐使 | D．马可·波罗 |
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