【推荐1】世界文明发展源远流长，文明多源尽显多样风采。根据下面图文信息，回答问题。
【文化的交流与传承】

材料一：文明的交流者——古代历史上，他们沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲和亚洲之间，漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

材料二：文明的传承者——拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上承上启下、继往开来。

(1)材料一中的“扮演着东西方文化交流使者”是指什么人？
(2)根据材料二结合所学知识，用一句话概括回答为什么说拜占庭文化“承上启下、继往开来”？
【科技的发明与进步】

名称：活字印刷术 国别：中国 作用：	名称：珍妮纺纱机 国别：英国 作用：

(3)请将上面文化名片补充完整。
【制度的创新与发展】
(4)在人类社会的发展进程中，政治制度在历史变革中不断被创新，人类社会也因此不断进步与发展。请以“制度创新促进社会发展”为主题，在下表中任选两项制度（中外制度各选一项）进行论述。

分封制   封君封臣制   君主立宪制   人民代表大会制度   民族区域自治制度

【推荐2】材料论述：

17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具论》第1卷第13章节中写道“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。因此，人类的文明也得到了极大的发展。”

——七下历史统编教科书

请回答：
(1)我国古代活字印刷术的发明者是谁？
(2)阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

【推荐3】九年一班同学参观“传承中华优秀文化，推动历史发展进程”文化长廊主题展，并围绕该主题进行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。

篇章	内容
制度篇	分封制	郡县制	民族区域自治制度
科技篇	司南（模型）	A 发明活字印刷术	袁隆平在田间观察水稻
人物篇	B 西行求法	鉴真东渡日本	郑和下西洋

(1)根据材料并结合所学知识，补全A、B两处人物姓名。
(2)从以上篇章中可以提炼出如下主题：“不断演进的制度建设，利于国家统一社会发展”、“弘扬中国先进科技文化，坚定中华民族文化自信”、“兼收并蓄创造优秀文化，中外交流推动发展进程”。请你从中选取一个主题，结合相关篇章内容提取史实（至少两个）加以论述。（要求：史论结合，逻辑清晰）

【推荐1】科技创新是一个民族进步的不竭动力。请根据下面邮票所反映的科技发明成果，选择其中两项，以“科技创新改变世界”为题，写一篇80-120字小短文。
   

【推荐2】在人类社会的发展进程中，文明因交流而互鉴，思想因传播而更具生命。阅读材料，完成下列要求。

材料一   “东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等，推动欧洲社会的变革。“西学东渐”是指西方文化向中国传播的过程，出现两次高潮：明末清初的“西学东渐”和鸦片战争以后的“西学东渐”。这两种文化传播过程都是东西方文化的交流和融合的过程。

——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》等

材料二   唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。……吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之变（中法战争），而十八行省之民就不知痛痒，未尝稍改其顽固置张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声乃渐惊起。

——梁启超《戊戌政变记》（1898年）

材料三

救国方案	材料
①	严复、梁启超等维新派人士都曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”……张之洞也强调中国只有大规模“兴学育才”，方能“勉图补救”，否则“不但和与战均无可恃，即幸而战胜，亦无益于根本”。 ——朱英《中国近代史十五讲》
②	“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而根本则在实业。若鹭其花与果之灿烂甘美而忘其本，不知花与果将何附而何自生。” ——张謇《对于救国储金之感言》

材料四   下图是19世纪末20世纪初的中国关键词。

(1)结合所学知识与材料一回答：列举宋元时期我国传入欧洲的科学技术成就两例，并指出“东学西渐”与“西学东渐”的共同点。
(2)根据材料二指出，面对外来侵略，国民的态度有什么变化？并结合所学知识，简述“乃渐惊起”的表现。
(3)根据材料三分别归纳①和②的救国方案。
(4)请从材料四中任选三个关键词，提炼主题，并依据这三个关键词有关史实对该主题进行简要阐释。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰。）

【推荐3】阅读材料，请运用中国古代史的相关史实，对上述材料中的某一观点进行论证。

材料   17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”

要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。

【推荐2】“中国智慧”和“中国方案”是世界文明的重要组成部分。从古至今，中国人民不断为世界和平与发展作出贡献，彰显中国力量。

材料

请在以上材料中任选三个关键词，拟定一个观点，再结合所学知识加以论述。（要求：明确写出选择的关键词，观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言通顺）

【推荐3】阅读地图，探究问题

注:①造纸术②指南针③印刷术④火药
(1)我国海船开始使用指南针在(时期)_____; 13 世纪，造纸术经____传到波斯，后传到欧洲。阅读地图，指出四大发明外传路线的特点。
(2)围绕材料主题提炼一个观点，结合所学知识加以论述(观点正确，史论结合，表述清楚)