材料一 唐太宗常说“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”
材料二
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材料三 罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。
材料四 故宫导游解说:“这个不起眼的‘偏房’(如下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
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(1)材料一体现了唐太宗的什么执政理念?并举例说明他是如何践行这一理念的。
(2)结合材料二回答,元朝为加强对全国的行政管理实行了什么制度?为加强对今西藏地区的管辖,在中央设置了什么机构?
(3)材料三反映了哪一朝代官制的变化?材料中的“帝”指哪位皇帝?
(4)材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?请你对该机构的设立作简要评价。
(5)明清时期,为加强君权,控制人们的思想,统治者实行了哪些政策?
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材料一 唐朝是个繁荣开放的朝代,与很多国家都有友好往来,特别是与日本和印度。通过频繁的交往,对两个国家产生了深远的影响。
材料二 唐朝时期实行开明的民族政策,注重与周边少数民族的友好往来,特别是对吐蕃,唐朝皇帝被尊称为“天可汗”。
材料三 “夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴亡:以人为镜,可以明得.材料四 如图所示。
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(1)根据材料一,写出唐朝时为中日和中印交往作出重大贡献的两位人物?
(2)根据材料二,结合所学知识,说出唐太宗把哪位公文远嫁吐酱?
(3)材料三中反映了唐太宗重用人才,这是他在著名谏臣谁近世后所说的?
(4)材料四中三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
材料:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
(1)诗句中的“唐宗”指谁?他在位时期出现了什么样的盛世局面?他被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么?
(2)诗句中的“宋祖”指谁?宋朝防止武将跋扈而采取的政策是什么?
(3)诗句中的“一代天骄”指谁?他是哪个民族的杰出代表?他的主要功绩是什么?
材料一:盛哉……其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。
——《新唐书·太宗本纪》
(1)材料一中,用“盛哉”评价太宗。请你说说唐太宗在农业方面的作为。
材料二:两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“国家根本,仰给东南”;“苏湖熟,天下足”。
(2)根据材料二,指出我国古代经济格局发生了什么重大变化?你认为发生这一变化的根本原因是什么?
材料三:忽必烈即位后,“以农桑为急务”,使百姓“安业力农”。为此,他多次下令蒙古军“不得以农田为牧地”。
(3)概括材料三中忽必烈所采取的措施。这些措施起到了怎样的作用?
(4)自秦至元我国历史发展的总体特点又是什么?(答出一点即可)
材料一:君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现
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(1)从图1到图3的变化反映的实质是什么?图3反映的是哪一机构的设置?
材料二:“外官则惩五代藩镇专恣,颇用文臣知州,复设通判以贰之”
——《宋史·职官志》
(2)根据材料概括宋代为加强中央集权,在地方上采取了哪些措施?
材料三:
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图4宣政院印 图5金奔巴瓶
(3)图4和图5反映的是不同时期中央对哪里的管辖?图4机构的设置有何意义?
(4)除图5反映的措施外,当时政府为管理此处还采取了哪些措施?
中国古代.政治体制,代有更迭,时有创新,帝王居间,厥功甚伟。请回答:
(1)请将下列不同朝代的政治特征与相应的帝王进行匹配。(用字母表示)
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(2)请仿照示例,任选三位帝王,写出其统治时期的王朝特征。示例“汉武帝:积极有为,汉朝是当时世界上最著名的强国之一。”
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。
材料一下图
材料二八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者……
——(清)顾炎武《日知录》
(1)材料一图片中的人物为明太祖,他为加强君权,在中央和地方分别采取了什么措施?他设立了哪一特务机构?
(2)材料二是顾炎武对哪一制度的抨击?结合材料二,指出这一制度带来了怎样的危害。
材料一 从独相到群相到兼相,相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩,最终从体制上被废除……雍正创设一个政治机构,这个政治机构专属于皇帝,由皇帝任命,唯皇帝是从。而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。
——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》
材料二 (唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼、圈套) 矣”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
——《唐摭言》
材料三 (宋)太祖既得天下⋯⋯召普问曰:“天下自唐季(末) 以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也? ”……(赵)普曰:“……其故非他,节镇(藩镇) 太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——袁行霈严文明等主编《中华文明史》
(1)据材料一并结合所学,以隋唐为例指出“群相”制度的名称并指出明朝相权“最终从体制上被废除”的史实。(2)材料二李世民的话是从本质上说明科举制度有何作用?科举制度演变至明清时期在思想领域有何严重弊端?
(3)根据材料三,概括指出唐末以来“兵革不息”的原因,并结合所学知识回答,为了“稍夺其权”,宋朝在地方设置了哪一官职以分知州的权力?
(4)根据以上材料并结合所学,分析概括我国古代政治制度演变的趋势是什么?
材料一 在唐末五代时,藩镇骄横,兵乱频仍……而宋代开国时,中国社会承袭唐末五代,已饱受军人之祸了,所以宋代自开国起就知尚文轻武。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二 经过春秋战国时期的诸侯争霸,到秦朝统一多民族国家的形成,以皇权为中心的中央集权制度建立起来。历经汉魏至明清,皇帝与宰相之间的权势此消彼长,中央与地方争权斗争接连不断,最终皇权不断强化,中央集权逐渐得到巩固。
——高中历史教材必修1
(1)根据材料一,结合所学知识,分析宋代实行重文轻武政策的原因。并简述这一政策带来的影响。
(2)材料二中,皇权与相权之争结束于何时(朝代)?再列举两项这一时期为强化皇权采取的措施。
(3)综合上述材料可以看出,中国古代政治制度的演变有什么特点?
【推荐1】创新是一个民族的灵魂,中国作为悠久的多民族国家,在制度方面多有建树,而且体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是其他民族不可比拟的。阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料三:唐代则把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。……唐代宰相共有三个衙门,当时称为三省:一中书省,二门下省,三尚书省。
——钱穆《历代政治制度得失》
材料四:明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
材料五:故宫导游说:“这个不起眼的偏房(如下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
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(1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?确立了怎样的政治制度?
(2)请问材料所指的中国古代的“第五大发明”是什么?此制度正式确立的标志是什么?
(3)请问材料三中唐太宗进一步完善的是哪种政治制度?
(4)由于材料四的认识,明太祖采取了什么措施?
(5)导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立有何影响?
【推荐2】每一项政治制度的建立都会对社会发展产生重大影响。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 天下之端自秦始……秦变周法,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,在世袭制下世代沿袭,虽有增减,但核心不变,这是几千年来占主导地位的制度
——张岂之《中国文明史十五讲》
(1)结合所学知识指出材料一中的“制度”是秦始皇创立的哪一制度?写出这一制度中负责监察的官职名称是什么?
材料二 秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百官之首。……唐初,以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统
——白钢《中国政治制度史》
(2)根据材料二,指出唐朝实行了什么制度来削弱相权?其中哪一机构负责帮助皇帝起草政令?
材料三 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
(3)根据材料三分析朱元璋解决“君相之争”的原因。对此他后来采取了怎样的解决措施?
材料四 它1729年,因用兵西北,始于隆宗门内设置军机房,选内阁中谨密者入值缮写,以为处理紧急军务之用,辅佐皇帝处理政务。……(后)简称“军机处”。
(4)材料四中“军机处”的设置始于哪个皇帝?
(5)以上材料表明中国古代政治制度发展的基本趋势是什么?
材料一:如下图
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材料二: 武帝施主父(即主父偃)之策,……,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
――摘自《汉书·诸侯王表》
材料三: 明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四:清代史学家赵翼说:军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间
(1)材料一中图一行政管理制度创立于哪个朝代?该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
(2)材料二中“武帝”指谁? “武帝施主父之策”指的是什么?
(3)材料三中朱元璋是如何对我国政治制度进行重大改组的?
(4)材料四所述史实开始于哪个皇帝统治时期?对中国历史产生怎样的影响?
(5)上述材料反映中国古代政治制度怎样的演变趋势?