日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”（ ）
| A．造成幕府掌握实权 | B．代表日本奴隶主的利益 |
| C．推动日本社会进步 | D．推动封君封臣制度形成 |
22-23九年级上·河南洛阳·阶段练习 查看更多[11]
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更新时间：2022-09-26 13:30:29
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【推荐1】下列对古代日本解说正确的一项是：
| A．日本出现统一的奴隶制国家时间早于中国 |
| B．日本武士集团的长期统治，逐渐形成武士道 |
| C．大化改新后，日本发动了甲午战争 |
| D．大化改新使日本地方贵族势力高于天皇势力 |
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【推荐2】比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，据此可知，他比较的是（ ）
①都向先进国家学习；②改变社会性质。
①都向先进国家学习；②改变社会性质。
| A．大化改新与明治维新 | B．大化改新与废除农奴制改革 |
| C．明治维新与戊戌变法 | D．明治维新与废除农奴制改革 |
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