历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是( )
唐诗 | 宋词 |
《出塞》 【作者】王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 | 《满江红》 【作者】岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ |
| A．匈奴、契丹 | B．匈奴、女真 | C．回族、女真 | D．蒙古、契丹 |
21-22七年级下·湖北孝感·期末 查看更多[6]
湖北省孝感市汉川市2021-2022学年七年级下学期期末历史试题第8课 金与南宋的对峙 -七年级历史下册课后培优分级练（部编版）（已下线）专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-备战2023年中考历史一轮复习考点帮（全国通用）湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级下学期期末历史试题山东省滨州市无棣县2022-2023学年七年级下学期期末历史试题（已下线）2024年江苏省徐州市中考一模历史试题变式练习中国古代史
更新时间：2022-10-15 17:04:40
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【推荐1】秦灭六国后，“一法度、衡、石、丈尺，车同轨，书同文，行同伦”，并大力修筑驰道、加固长城等。这些措施的重要历史影响是（ ）
| A．加重了人民负担 | B．缓和了社会矛盾 | C．巩固了国家统一 | D．凸显了皇帝权威 |
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【推荐2】对下列图片解读正确的是
| A．两大工程都位于我国北方 | B．两大工程都建于秦朝 |
| C．两大工程都是当时统治者暴政的体现 | D．两大工程都是劳动人民汗水与智慧的结晶 |
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【推荐1】下表是秦汉两朝政府推行的大规模移民措施，这些移民措施旨在（ ）
| 时间 | 移民措施 |
| 始皇33年（公元前214年） | 南“取陆梁地为桂林、象郡、南海”郡，以50万人谪戍之 |
| 始皇35年（公元前212年） | “徙五万家于云阳（今陕西淳化）” |
| 元朔二年（公元前127年） | 卫青逐走匈奴收复河南地，“募民徙朔方十万口” |
| 元狩四年（公元前119年） | “乃徙贫民于关以西，及充朔方以南新秦中七十余万口” |
| A．增加财政收入 | B．维护郡县制度 |
| C．巩固国家统一 | D．促进边疆开发 |
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名校
【推荐2】如图，汉代瓦当种类丰富，纹饰精美，反映了当时的艺术审美，社会状况和思想意识形态。下图的文字瓦当（ ）
| A．反映了西汉文字瓦当纹饰精美 | B．证实了小篆文字出现于两汉 |
| C．体现了汉朝大一统的思想理念 | D．展示了西汉社会的盛世风貌 |
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【推荐1】“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……”这一千古传诵的爱国名篇，其作者是抗金名将
| A．卫青 | B．辛弃疾 | C．岳飞 | D．戚继光 |
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【推荐2】“弘法僧盲志未移，终成东渡写传奇。”“封侯非我意，但愿海波平。”“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”这三首诗词、对联分别对应的历史人物是（ ）
| A．鉴真、戚继光、岳飞 | B．戚继光、鉴真、文天祥 |
| C．鉴真、文天祥、戚继光 | D．郑和、岳飞、寇准 |
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