【推荐1】回答下列问题：

材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书》

材料三：事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

——《韩非子》

材料四：这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础．另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性．充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争．从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。

——白寿彝主编《中国通史》

请回答：
(1)材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
(2)秦孝公为什么要用商君进行变法？用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(3)韩非子是战国时期哪一学派的代表人物？秦始皇据此思想创立了什么制度？
(4)根据材料四概括指出秦始皇为什么能完成统一大业？

【推荐2】阅读下列史料：

史料一   始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”

——《史记》

史料二   王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。

——《资治通鉴》

史料三   分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

——《史记》

请回答：
(1)根据史料一、秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于什么制度的实行？
(2)史料二中的“王”是谁？“初并天下”是何意？发生在何时？
(3)史料二和史料三分别反映出“王”采取了哪项措施？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料二：我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项发明既能体现“变废为宝”的理念，又为文化的交流和保存提供了重要条件。

材料三：

图一                                      图二

材料四：

   
(1)春秋战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？“己所不欲，勿施于人”为哪一学派的思想？
(2)材料二中“变废为宝”的发明是什么？为这项发明成果的使用做出突出贡献的人物是谁？
(3)文字是传承文化的重要载体。图一中的文字最早发现于什么时候？图二中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么？
(4)壁画是中国古代艺术精华，能够反映当时历史的特征。材料四两幅壁画反映了魏晋时期我国北方哪一历史特征？

【推荐3】【四大发明】

材料一   我国古代的书写材料主要是竹和简牍，远在商代已然如此。古人用简牍作为书写材料，竹木可就地取材，缺点是太笨重，也有用帛代替简牍的，但丝织物价昂贵。这些情况促使我国发明了纸。西汉的纸面粗糙不平，大约只用作包装材料。到了东汉前期，在蔡伦的主持下，造纸技术出现了一次飞跃。

——摘自孙机《中国古代物质文化》

材料二   举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。

——英国培根《新工具》

(1)根据材料一，概括东汉时期我国改进造纸技术的原因。
(2)根据材料二并结合所学，说明我国古代的重大发明对世界文明发展的作用。

【推荐1】中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，文化认同是民族团结之根、民族和睦之魂。阅读下列材料，回答问题。

材料

场景一	商朝时期，为了生活和记事，人们把文字刻在龟甲或兽骨之上（如图）。
场景二	秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。 ——《剑桥中国秦汉史》
场景三	西汉时期，司马迁写成了中国古代第一部纪传体通史《史记》（如图）。

(1)根据以上材料和所学知识，我国有文字可考的历史开始于何时？
(2)根据以上材料，以中华文化为主题提取一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。答题格式：观点—论证—结论）

【推荐2】2022年10月16日党的二十大在首都北京召开，习近平主席在报告中指出：“传承中华优秀传统文化……坚持创造性转化、创新性发展，……增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，讲好中国故事”，通过七年级上册历史的学习我们感受到了中华传统文化之美。阅读材料，回答问题。

材料一

①祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。

②为政以德，警如北辰，居其所，而众星拱之。

③天下兼相爱则治，交相恶则乱。

④法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞。勇者弗敢争。

材料二

信息卡1 他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任太史令，有“中国史学之父”之称。

材料三   刻有文字的甲骨

材料四   “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，重点做好创造性转化和创新性发展。”

——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)指出材料一中的四个观点分别是诸子百家中哪个学派的主张。
(2)材料二信息卡1中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？
(3)材料三图中的文字是什么？结合所学指出这种文字能够入选《世界记忆名录》的原因？
(4)根据材料四及所学知识，谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化？

【推荐1】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料。结合所学知识回答问题。

【早期中华文明的辉煌】

材料一：

(1)请写出图一文物所属的远古居民的名称。图二是我国最早的文字、图三是我国最重的青铜器，请写出它们的名称。

【巧夺天工的古代工程】

材料二：我国古代伟大工程水利示意图

(2)仔细观察图四示意图，说出这项水利工程的名称，这项水利工程是战国时期谁主持修筑的？

【古代思想文化的高峰】

材料三：孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“三人行，必有我师焉。”

——《论语》

(3)孔子的核心思想是什么？

材料四：

(4)________（人物）是中医临床理论体系的开创者，他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。

材料五：

(5)填充下表内容。

时期	成就	地位或影响
东汉	①____改进了造纸术，纸的质量大大提高	造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
北朝	贾思勰撰写的②____（著作）	是我国现存最早的一部完整的农书
南北朝	科学家③____把圆周率精确到小数点以后的第七位数字	这项成果领先世界近千年

【推荐2】中国古代科学技术有许多成就，也有其突出的特点。

材料一

（1）依据材料一， 请你在①④⑥处填写相应的内容。

材料一

（2）依据材料二，概括1500年前后中国古代科技在世界上的地位的变化。

材料三 中国古代的科学技术....在大一统专制社会中表现为直接满足专制王朝各方面的需要。由于它的极端实用性，一旦现实不提出直接的要求，它就没有了发展的动力。而实用性科学眼光不够远大，为自己设定的发展空间是极小的，除非大一统的社会结构发生重大变化，这种实用型科技就只有停滞不前。

——自吴国盛著 (《科学的历程)

（3）依据材料三，指出中国古代科技的特点。

【推荐3】中华民族一直拥有不忘初心的世界担当，为全球贡献着中国智慧。请回答：
（1）如下图所示人物是被许多国家学者公认的世界伟大思想家之一，他是谁？请举出他被称为古代伟大教育家的一个例子。

（2）在人类历史上，封建社会科学文化的最高成就是由中国创造的。其中农学、医学、数学、天文学是我国古代的四大自然科学。请任举一例说明中国在古代科技领域拥有领先世界的中国智慧。
（3）“两千多年前，张骞从长安出发。……一条神奇的丝路，文明交流start。”古老的丝绸之路在历史上有何作用？“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神体现了当今的时代主题是什么？