【推荐1】工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，回答问题：

材料一    随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。

（1）材料一中，煤炭和石油产量的迅速增长分别与哪些动力机器的发明有直接关系？19世纪末还有哪一种新能源得到广泛应用？

材料二

（2）根据材料二的提示，说明图一和图二两种交通工具的发明者。

材料三    在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。……1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的资源污染防治的法律体系。

——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

（3）根据材料三概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么？
（4）近年来我国城市中汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。减少雾霾天气，从你我做起！请你拟一份“保护环境倡议书”，你会提出哪些倡议？

【推荐2】

“一个国家总有一些仰望星空的人”。政治家雄韬大略，平治天下：思想家真知灼见，彪炳千古：科学界聪明容智，造福万代…历史的进程往往因杰出人物而发生变化。

（1）20世纪，在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下，中国人民为实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。孙中山和毛泽东领导的革命在改变“中国前进的方向”方面起到了什么作用？邓小平为实现“强国之梦”指明了哪些方向？
（2）19世纪是历史风云变幻的世纪，因此也孕育了许多思想家，但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系，并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文、马克思位列其中。两位思想家任选其中一位，谈谈其思想对世界产生的深远影响。
（3）科技创新是引领时代发展的重要动力，简述瓦特和爱迪生的创造发明及对社会发展的引领作用。

【推荐3】英国脱欧公投吸引了全世界的关注，让英国再次成为世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题。

阶段	阅读材料	探究问题
思想 解放	材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》	（1）材料一中莎士比亚是哪一运动的代表人物？他的戏剧《哈姆雷特》集中体现了什么精神？
制度引领	材料二：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。 ——钱乘旦《世界现代化历程》	（2）材料二“光荣革命”的发动者主要是哪些人？此后英国建立的“新的政治制度”指的是什么制度？
经济辉煌	材料三：18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。             ——中国经济网	（3）材料三中“生产的革命”开始的标志是什么？为英国“技冠群雄”提供动力的机器是什么？英国在资本原始积累上“傲视全球”的主要途径是什么？
沉沦哀伤	材料四：1870年代以后，英国在经济总量上先后被美国和德国超越，20世纪的两次世界大战更严重削弱了英国国力，使其由世界的领导者变成了美国的小兄弟。 ——2016年07月02日《华夏时报》	（4）材料四中英国被美国和德国超越源于哪一事件？列举一例20世纪40年代英国变成“美国的小兄弟”的具体表现。
合作 共进	材料五：“考虑到结束欧洲大陆分裂的历史重要性……决心实现他们经济的强大和同步发展并依据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟。” ——1992年《马斯特里赫特条约》	（5）英国签署《马斯特里赫特条约》后意味着英国正式成为了哪一组织的成员？加入该组织对英国最积极的影响是什么？
路在何方	材料六：2017 年 3 月 16 日，英国女王伊丽莎白二世批准 “脱欧”法案，授权英国首相特雷莎 · 梅正式启动脱欧程序。 ——网易新闻	（6）纵观英国发展历程，结合材料和所学，你认为脱欧后的英国更应该在哪些方面寻求出路发展自己？

【推荐1】科学技术是柄双刃剑，发展还是破坏，在于人类的抉择。

材料一   火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶段社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器，自然力和科学的应用》

（1）以下观点，与马克思的表达相一致的有
A.指南针的发明为新航路的开辟提供了条件
B.火药武器为资产阶级夺取政权做出了贡献
C.没有中国的印刷术新思想就无法得到传播
D.以上发明在欧洲的作用比在中国的作用大

材料二   

（2）结合材料二图片并结合所学，完成下表

交通工具	消耗能源	动力机器	积极影响	消极影响
	煤炭		为生产和生活带来便利

材料三   

（3）对以上材料的综合认识，正确的画“正确"，错误的画“错误”
①科学发明者有自己的祖国，科学技术没有国界，是全人类的共同财富。
②科学技术的运用，不仅推动了生产力的发展，也带来生产关系的变革。
③科学技术合理应用带给人类进步，也不可避免会给人类发展带来灾难。
④科学技术应用中造成的社会问题，可期待依靠未来的科技发展来解决。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

材料一   第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。

材料二   资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三的汽车和电力。

材料三   19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

（1）阅读材料一，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者。

（2）根据材料二并结合所学知识，说出第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响？

（3）材料三的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化？

（4）19世纪末20世纪初列强实力的变化，导致国际关系大变动，请举两例进行说明。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。（10）

有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起！”

（1）根据所学，完成三次科技革命列表

	新能源	主要标志	时代特征
第一次工业革命	煤	①	蒸汽时代
第二次工业革命	②	电力的广泛使用	电气时代
第三次科技革命	原子能	③	④

（2）从三次科技革命对中国的影响，你有何感悟？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：第一次工业革命，许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。

——摘编自百度百科

材料二：

第二次工业革命	19世纪70年代—20世纪初	国籍	人物	成就
		美国	A	发明白炽灯泡等
		德国	奥托、戴姆勒、狄塞尔	发明 B
		德国	本茨	发明 C
		D	莱特兄弟	发明飞机
		瑞典	E	发明现代炸药

材料三：曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃。

——黄正华《世界现代化进程十五讲》

(1)根据材料一并结合所学知识归纳第二次工业革命有何特点？第二次工业革命使人类社会进入什么时代？
(2)依据材料二并运用所学知识正确填写ABCDE处史实。
(3)根据材料三归纳曼彻斯特等城市出现了哪些社会问题？（写出两点）
(4)第二次工业革命期间，近代科学文化也进一步走向繁荣。英国哪位科学家是近代自然科学的奠基人之一？他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。写出这位科学家的重要成就。
(5)结合以上材料，谈谈你获得哪些启示？

【推荐3】科技进步与社会发展

材料一   

（1）依据材料一，指出伦敦能最早召开万国工业产品博览会的原因。
（2）在伦敦万国工业产品博览会，可能看到下列哪些方面的新技术？（填序号）                     

材料二

（3）依据材料二，分析电话的出现对人们生活产生的影响。

材料三 上海世博会是由中国举办的首届世界博览会。

（4）依据材料三，完成上海世博会的举办目标和相关展览项目的整理。（填序号）

举办目标	相关展览项目
推广可持续的城市发展理念（环保理念）
推广成功实践、创新技术（科技创新）
促进人类社会的交融和理解（文化交融）

材料四   北京建设“世界城市”

北京市提出了建设“世界城市”的目标。要实现“世界城市”的目标，对城市生态环境提出更高要求，将环境保护与建设“世界城市”目标相结合。

（5）北京建设“世界城市”的目标需要同学们的参与，请提出一项为其助力的行动建议。要求：紧扣环境保护与建设“世界城市”的主题，切实可行；说出具体做法。