【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，它只能在法律的限制之下行使。

——《大国崛起》解说词

材料二：

材料三：1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

请回答：
（1）依据材料一，概括“短短几千个字”对英国有何影响（不得照抄原文）?联系所学知识回答，在此之后英国确立了怎样的政治体制?
（2）材料二体现了美国政府权力结构。这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识，谈谈美国能够建立这种政府体制最基本前提是什么?
（3）依据材料三及所学知识，指出《拿破仑法典》在欧洲的推行的积极作用。
（4）以上关于国家的法制建设给了我们什么启示?

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料一   《汉谟拉比法典》规定:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。

(1)《汉谟拉比法典》维护哪个阶级的利益？当时古巴比伦社会的一大特征是什么？

材料二   罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。

(2)罗马历史上哪一部法律文献迈出了罗马法治建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源？之后拜占庭帝国时期制定的什么法律文献奠定了欧洲民法的基础？

材料三   所有的农奴都毫无例外地有服从审判的义务，而其他佃农在大小犯罪的事件上也常要受到这种惯例法庭的制裁。

(3)材料三中庄园法庭审判的依据是什么？惩罚各种违法行为的手段通常是什么？

材料四   ……反未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者皆为非法。

(4)材料四出自哪一重要文献？该文献确立了该国什么样的政治体制？

【推荐3】阅读材料，回答下列问题

材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，它们与大不列颠王国之间的一切政治联系应从此完全废止。

材料二 法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止

材料三 法国有了超越欧洲所有社会的民事立法……这一切给欧洲大陆不可思议的推动力。

材料四 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。

（1）上述四则材料分别出自哪一文献？它们分别代表哪一阶级的利益？
（2）由此我们可以看出西方国家的有哪些政治传统？

材料五资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

（3）上述材料反映的是哪一历史事件？由此可以得出，民族振兴，国家富强的重要因素是什么？

【推荐1】世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，某校历史兴趣小组就这一专题开展探究性学习活动，阅读材料，回答问题。

【步骤一追寻古代的民主与法制】

材料一   古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。

——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》

(1)“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰？罗马法制建设的第一步是颁布了哪部法律？根据材料概括指出古希腊民主政治和罗马法对后世的共同影响。

【步骤二·探讨近代的民主与法制】

材料二   在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国党政学家不无夸大地写道“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力以及对其他国军政治思想和制度的影响程度来说，英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个”。

——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》

(2)英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？这部文献颁布的目的是什么？根据材料概括英国政治制度的历史意义。

材料三   美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。

——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

(3)材料中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处。

材料四   “我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”

(4)材料四中的“我”指的是谁？在他的祖国爆发了一场轰轰烈烈的革命，其开始的标志是哪一历史事件？

【步骤三读史明智，学以致用】

材料五   邓小平同志指出：“我们讲民主，不能搬用资产阶级的民主，不能搞三权鼎立那一套。我经常批评美国当权者，说他们实际上有三个政府。当然，美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家，但对内自己也打架，造成了麻烦。这种办法我们不能采用。”“民主只能逐步地发展，不能搬用西方的那一套，要搬那一套，非乱不可。”我们要坚定不移地坚持我们的根本政治制度，抵制和反对西方政治制度模式。

——摘编自高永中《始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》

(5)结合以上五则材料，结合所学知识，概括指出人类政治文明演进趋势，并谈谈对我国民主与法制建设的启示。

【推荐2】法律是治国理政的重要工具和基本形式。阅读材料，回答问题。

材料一   罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律，还包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。

——谢冬慧《罗马法的借鉴价值》

材料二   尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

材料三   某西方学者认为：西方近代法治的核心标志是有限权力，是权力制约和权利保护。

——摘编自罗洪洋《重新思考古罗马与近现代西方法治的关系》

(1)根据材料一，指出罗马法的范畴。结合所学知识，罗马法在发展过程中表现形式发生了怎样的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举18世纪欧美在革命过程中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献一例。结合中国近代史的内容，指出中国有着同样诉求的法律文献。
(3)根据材料三，并运用世界近代史相关法治建设的史实，对该学者的观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨。）

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   直到公元 1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个起程点了。

——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》

材料二   英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——马克幸《世界文明史》

材料三   16-20世纪地球“变”得越来越“小”，与此同时，世界也发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。

(1)结合所学知识指出引起材料一中重大变化的历史事件是什么？并分析该事件对世界产生的积极影响有哪些？
(2)根据材料二联系所学知识，指出英国“全新的政体”是什么？并回答“孟德斯鸠学说”在美国得到贯彻的法律文献？
(3)结合材料三及所学知识，分析概括引起材料三中“16-20世纪地球由大变小”的直接因素。
综合上述材料联系实际，谈谈面对当前“百年未有之大变局”，我们应如何把握机遇，实现中华民族的伟大复兴？

【推荐1】历史上大国之间时敌时友，大国关系的演变直接影响了了世界政治、经济局势的发展。阅读材料料，回答问题。

【美日之战】

材料料一下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件

（1）请根据三幅图片反映的历史事件，并结合所学知识，分析美日关系的变化分别给日本带来了了怎样的影响？

【美苏之争】

材料料二二战后，美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心，但它们之间遏制与反遏制的政治对立，“没有硝烟”的军事抗衡，将世界撕裂为两个新的东西方文明。

——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的垂建》

（2）根据材料料二并结合所学知识，分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的主要措施（两点即可）。其对世界格局产生了了怎样的影响？

【世界之和】

材料料三（签字国）兹宣告：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

材料料四1945年年，中、苏、美、英等50个国家代表在旧金山召开了了联合国家会议，通过了了《联合国宪章》。10月24日，《联合国宪章》正式生效，联合国正式成立。

——北北师大版九年年级历史下册第19课《机遇与挑战》

（3）材料料三宣言签订的目的何在？材料料四组织的成立，最早是哪次会议的决议？材料料三及最早决定成立联合国的两次国际会议，有何共同作用？

（4）根据以上近现代大国关系的演变历史，你从中可得出什什么认识？

【推荐2】教育引领人寻访灵魂和生命，极大地推动了人类文明的发展和进步。阅读下列材料，回答问题：
【古代的教育奠基】

材料一   如下图

（1）图1人物给我们留下了哪些宝贵的教育思想？图2反映了伯里克利时期大力发展教育和文艺的社会图景，他当政期间，雅典出现怎样的政治局面？

【近代的社会变革】

材料二   

                    图3                                        图4幼童赴美留学

（2）19世纪60年代，面对工业文明的冲击，中日两国都进行了改革。材料二中图3反映了日本明治维新中的哪一重要举措？图4是中国近代第一批留学生，这与哪一运动有关？
【现代的经济发展】

材料三   

（3）从图中可以看出二战后日本经济发展状况如何？通过材料分析促使日本经济发展的一个重要因素是什么？
（4）综合以上探究，请你谈谈教育在社会发展中的作用。

【推荐3】【改革回眸】
人类发展的历史多次证明:改革是推动社会进步的强劲动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一 通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。1700—1721年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，并在战争过程中，营建了新首都—圣彼得堡。

(1)材料一提及“通过改革，俄国的经济、军事实力大为增强。”这具体指俄国历史上哪一 次重大改革？试用一句话概括这次改革在俄国历史上所起到的重大作用。

材料二19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展……交通运输与对外贸易也比以前发达。但是,农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。

——摘自部编九年级《世界历史》下册

(2)材料二说“农奴制严重制约这一时期俄国的经济发展”这一问题怎么得到解决？ 请具体说明农奴制的存在对俄国资本主义发展有着怎样的阻碍作用。

材料三大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——摘自《大国崛起》解说词

(3)依据材料三，指出引发日本这次“弃旧图新”的外部因素。日本抓住“历史机 遇”进行了哪一重大改革？写出此次改革的性质。
(4)回顾人类的改革史，你觉得一个成功的改革者应当具备哪些精神品质？

【推荐1】经济全球化是不可逆转的历史大势，为世界经济发展提供了强劲动力，其发展是不依人的意志为转移的。阅读下列材料，回答问题

材料一   斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”

材料二   工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。……工业革命引发的社会化大生产给广大劳动妇女创造了就业机会，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。……1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。

材料三   美国在第二次工业革命中，创造发明层出不穷，新兴工业部门得到了充分发展，传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率，全国铁路网迅速形成，促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成，使美国成为世界工业强国。

材料四   受新冠疫情影响，当前世界正遭受第二次世界大战结束以来最严重的经济衰退，全球产业链供应链运行受阻，贸易和投资活动持续低迷，发挥国际组织在经济协调中的作用显得格外重要。

(1)根据材料一并结合所学知识归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何意义？
(2)根据材料二概括工业革命有何影响？
(3)根据材料三概括第二次工业革命中美国成为世界工业强国的原因。
(4)结合所学知识，分别举出能“在经济协调中”发挥作用的国际组织及在维护世界和平与安全方面发挥作用的国际组织。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年，英国工业总产值占世界的1/3，对外贸易占世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占世界的2/3，成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。

——摘编自张跃发《近代文明史》

材料三   第二次工业革命是以电力的广泛应用为里着特点的。它促进了工业的高速发展，工业的高速发展又促进资本和生产的集中，从而引起了垄断组织的产生……垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张，因而更加剧了欧洲列强之间的矛盾。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(1)据材料一和材料二并结合所学知识，说明英国成为“世界工厂”的原因。
(2)据材料三，指出第二次工业革命的特点。“欧洲列强之间的矛盾”在一战后是否得到了缓和？提出你的观点，并说明理由。
(3)综合上述材料，谈谈工业革命对我国社会主义现代化建设的启示。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一 18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命…英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

﹣﹣中国经济网

材料二 科技革命成果展览

火车机车

无轨电车

材料三 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重（单位：%）

国家/年份	英国	美国	德国	法国
1870年	31.8	23	13.6	10
1913年	14	38	16	6

（1）材料一中“生产的革命”指的是哪一历史事件？
（2）材料二中的两项科技成果属于哪个领域？它们的核心动力分别是什么？
（3）结合材料三的表格分析，19世纪晚期到20世纪初，主要资本主义工业国家经济发展有何变化？
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对科学技术的认识。