【推荐1】阅读下列材料：

中国古代历史大事年表（部分）

公元前326年	巴国亡于秦
公元前221年	秦灭六国，统一中国
公元前138年	张骞第一次出使西域
东汉明帝时	班超出使西域
589年	隋朝统一
627—645年	玄奘西行
641年	文成公主嫁到吐蕃
754年	鉴真东渡到达日本
1279年	元灭南宋，统一全国
1405—1433年	郑和下西洋

请选择上表中的两个事例，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。
（要求：观点合理、明确、史论结合、条理清楚）

【推荐3】理清历史脉络有利于学习历史知识。阅读材料，回答问题。

材料          下表大事年表

时间	事件
公元前221年	秦统一中国
公元前207年	秦朝灭亡
公元前202年	西汉建立
公元前127年	西汉颁布“推恩令”
公元前119年	西汉发动漠北战役
公元25年	东汉建立

——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册

(1)从上表中找出标志着我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立的事件。
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   公元前230年至公元前221年，秦王先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一中国大业，建立起一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家——秦朝，并奠定中国本土的疆域。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，自称“始皇帝”。在中央实行三公九卿，管理国家大事。地方上废除分封制，代以郡县制；书同文，车同轨，统一度量衡；对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，修筑灵渠，沟通水系。公元前210年，秦始皇东巡途中驾崩于邢台沙丘。他开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。奠定了中国两千余年政治制度的基本格局，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

——摘编自翦伯赞《中国史纲要》

(1)根据材料，写出中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主。
(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，选取三个不同的史实或三个不同的角度加以论述，史论结合，条理清楚）

【推荐2】对历史人物的评价是历史学习的一种基本能力。下面是有关秦始皇的两则材料。

材料一：今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。

材料二：秦王贪狼暴虐……穷困万民，以适其欲……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也。

(1)分别概括材料一、二的主要观点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，任选其中一个观点（或独立提出观点）加以评述。（要求观点明确、史论结合、论证充分，不少于100字）

【推荐3】统一国家的建立和发展，是中华民族繁荣兴盛，延绵不绝的基础，统一则国强，分裂则民苦。中国历史上被誉为大一统象征的就是“秦皇汉武”，他们将统一植入了中华民族的血液之中。请你在上述两位帝王中任选一个，说说他在巩固政权、维护统一方面所做出的贡献？（要求：从政治、思想、经济、军事、交通、其它等方面回答。史论结合。最低回答五点。须有开头和结尾。）

【推荐1】阅读下列材料

近代著名历史学家夏曾佑说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。

——孙家洲《中国文化统一为何始于汉武帝？》

请根据材料并结合所学知识评述汉武帝。
要求：观点明确，史论结合，条理清楚。

【推荐2】历史人物解说：请从下列历史人物中，任选一位人物，结合他对统一多民族国家的形成和巩固产生深远影响的历史功绩，写一篇80-120字的小短文。（要求：符合史实，条理清晰，语句通顺，表述完整）

          秦始皇                                             汉武帝

【推荐3】历史上出现的不少词汇，都与时代发展息息相关。阅读材料，完成下列要求。

材料   下面是秦汉时期出现最多的词汇

秦半两钱、蒙恬、汉承秦制、郡县制、五铢钱、西域都护、张骞、凿空、刺史、盐铁官营。大秦王、安敦、霍去病、甘英、文景之治、“推恩令”、丝绸之路、造纸、汉赋、华佗等。

(1)秦汉时期这些词汇的出现，与当时的社会有何关系？
(2)根据上述材料，从中提取三个关联密切的词汇，提炼出一个主题，并结合中国古代史知识加以论述。（要求：不得抄袭示例，观点明确、史论结合、条理清楚）
【示例】
选词：郡县制、“推恩令”、刺史
主题：秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固
论述：秦朝为加强中央对地方的管理，废除分封制，推行郡县制，地方官员由中央任命和考核，对巩固发展国家统一起了重要作用。西汉初期，封国对中央集权构成威胁，汉武帝时期国力强盛，颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的权力，中央集权大大加强。为加强对地方的监察，汉武帝分全国为13州，分设刺史，代表中央，巡视监察地方，东汉时期刺史的监察权进一步加强，总之，这些举措加强了封建中央集权，有利于社会稳定，奠定了大一统中央集权国家治理模式。

【推荐1】请依据下列图片，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系性（可从“图中人物的统治政策”方面思考）。
            
汉高祖                           汉文帝                                汉景帝                            汉武帝

【推荐2】秦汉时期的社会结构和政治形式，给中国此后2000多年来文化传统的形成和历史演进的方向带来了非常深刻的影响。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

材料   秦汉中国，经过春秋战国的分裂，终于形成大一统的格局。这一庞大的复杂体系，因其中的开放性，而有不断扩张与调节的空间。然而，也正因其可以调节，其复杂性得以加强。开放性与复杂性，使中国的皇帝制度与天下国家经常呈现调适的不稳定及弹性。

——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》

【推荐3】秦汉的治国思想

材料   秦始皇利用法家思想治国，靠严刑峻法以高压统治老百姓，以至于社会矛盾和危机加剧，强大的秦帝国二世而亡。而汉武帝则采用了儒家思想为主的统治思想，如节用裕民、重视道德教化、主张宽猛相济等。儒家的“藏富于民”、德主刑辅等思想在汉武帝晚年，面临严重社会危机时调整统治政策提供了理论依据。他曾对卫青说:“汉家诸事草创，加四夷侵陵，不出师征伐，天下不安，为此者不得不劳民;若后世又如朕所为，是袭亡秦之迹事。”这种“以史为鉴”的态度是汉武帝在晚年能够及时转变政策并最终免于“亡秦之祸的重要原因之一。

——摘编自白岩《汉武帝“有亡秦之失而免亡秦之祸”探讨》

阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确，史论结合，条理清楚）