国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
(1)图—反映的制度在西周初期起到了什么作用？图二反映的是哪一形势图？
(2)请从材料二“大—统的框架”中任选两个，指出其具体措施。这些措施有何共同作用？
(3)根据材料谈谈汉武帝是如何从思想（或政治）方面推进中国“大一统”局面发展的？这一措施取得了怎样的成效？
(4)综上所述，谈谈你对国家统一的认识。
材料一
材料二 秦朝（秦始皇）搭好了大一统的框架，创立的大一统是个全面的大一统，包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。
——摘编自《中华文化要义：大一统》
材料三
| “自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家。 ——摘编自《汉书·董仲舒传》 |  |
(1)图—反映的制度在西周初期起到了什么作用？图二反映的是哪一形势图？
(2)请从材料二“大—统的框架”中任选两个，指出其具体措施。这些措施有何共同作用？
(3)根据材料谈谈汉武帝是如何从思想（或政治）方面推进中国“大一统”局面发展的？这一措施取得了怎样的成效？
(4)综上所述，谈谈你对国家统一的认识。
更新时间：2022-12-30 10:59:49
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【知识点】 三国鼎立的形成
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【推荐1】三国两晋南北朝时期我国再次陷入动荡与分裂的局面。这一时期呈现出纷繁复杂的历史特征，按要求回答问题
（1）材料一图示中①和②处分剜是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？
（2）依据材料二知识结构图，填出图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与起到了怎样的作用？
（3）材料三形象指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？
材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图：
材料二
材料三 三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图（如图）
（1）材料一图示中①和②处分剜是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？
（2）依据材料二知识结构图，填出图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与起到了怎样的作用？
（3）材料三形象指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？
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(1)填写材料一①②指代的朝代，材料展示的阶段性朝代我们称之为什么时期？
(2)简述材料二江南地区的发展状况。结合所学知识，说说江南出现这种状况的原因。
(3)汉人采桑历史悠久，蒸馍与烙饼原是北方少数民族的食物。材料三表明魏晋时期少数民族与汉族交往状态呈现什么特点？
(4)根据上述材料并结合所学知识，总结这一阶段历史的时代特征。
材料一：
材料二：
材料三：
河西地区魏晋少数民族砖室墓内的壁画的“采桑图” |
甘肃嘉峪关魏晋砖室墓内的壁画：汉人妇女制作蒸馍与烙饼 |
(1)填写材料一①②指代的朝代，材料展示的阶段性朝代我们称之为什么时期？
(2)简述材料二江南地区的发展状况。结合所学知识，说说江南出现这种状况的原因。
(3)汉人采桑历史悠久，蒸馍与烙饼原是北方少数民族的食物。材料三表明魏晋时期少数民族与汉族交往状态呈现什么特点？
(4)根据上述材料并结合所学知识，总结这一阶段历史的时代特征。
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