材料一 公元前350年，商鞅……将原本分散的小乡、邑等自然聚落编制在一起，设立县，由国君派出官吏进行管理，职位不世袭。这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君手中。英国历史学家汤因比认为，这是秦国国力日强，最终打败群雄，建立中华一统帝国的根本原因。

材料二 为适应北方民族大融合的趋势，北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后，北魏仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等。这些措施，促进了鲜卑族的封建化，为各民族的融合创造了条件。

材料三 二战后，日本政府采取了一系列措施，如国民经济非军事化，政府把主要投资放在发展经济上等。……紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植，1968年，日本的国民生产总值跃居资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。

——摘自九年级下册 《世界历史》教学参考书来

材料一 公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法,主要内容有:编制户加强刑罚;奖励生产;奖励军功:承认土地私有:推行县制:统一度量衡等。

材料二魏主欲变北俗(鲜卑族的风俗习惯)引见群臣谓曰(对他们说):“今欲断诸北语(鲜卑语),一从正音(汉语),……三十以下见在朝廷之人,语音不听仍旧(过去的),若有故为(如果有故意的),当加降黜(惩处),各宜深戒。……

材料一：秦朝开创了中央集权制，最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权。皇帝之下设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分管行政、军事和监察事务，最后由皇帝决断。地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的行政长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。

——部颁统编教材《中国历史七年级上册》

材料二：

材料三：秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一的多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一的多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。

——乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》

材料一   经过了反秦战争、楚汉相争，刘邦建立起西汉王朝。西汉初年，人口减少，土地荒芜，经济残破不堪。

材料二   为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。

材料三   这条道路以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。其基本走向定于两汉时期。沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

——以上三则材料据《中国历史》教材整理

材料四   （东晋建立后）江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

材料一：《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一，作者是张仲景，至今是中国中医院校开设的主要基础课程之一它系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辩证施治原则，奠定了理、法、方、药的理论基础。

材料二：《医典》是中世纪阿拉伯医学百科全书式的著作，是著名医学家伊本﹒西那所著。其内容十分丰富，不仅总结了阿拉伯医学临床的丰富经验，而且建立了较系统的医学理论体系。它直接继承了古希腊的医学遗产，也吸收了中国、印度、波斯等国医药学的成就，汇集了欧亚两洲许多民族医学成果，体现了当时世界医学和药物学的先进水平。《医典》问世后被世界医学奉为“医学经典”。

材料一   

——摘编自魏健《改变人类社会的二十种瘟疫》等

材料二   在抗击2020年新冠肺炎疫情的战斗中，中医药发挥了重大作用.中国民间中医医药研究开发协会专家王学谦认为，病毒侵犯人体产生的病理变化虽然复杂，但万变不离其宗，无非中医辨证十纲所谓的“阴阳、表里、寒热、虚实、气血”，结合历代医家的足够丰富的、宝贵的方药、方法和方略，辨证施治，帮助患者恢复自身正气.

——摘编自2020年2月21日《人民日报》

材料三   下面两幅图是截止到7月4日中国与世界上重点疫情国家疫情趋势图

——摘自2020年7月5日凤凰网相关专题报道

材料四   面对流行性传染病，古人怎样防这？成书于西汉时期的《黄帝内经》提出要“避其毒气”，即避免与惠者接触.唐代1工会要方》有“常习不唾地”（不随地吐痰）等良好习.中国人到元朝时便有使使用口罩的习惯。

——编自赵柒斤《古人防疫也“隔离”“戴口罩”》

【推荐1】某校七年级学生在进行任务型古代史项目式学习，请你参与其中。

【任务一“触摸”历史文献】

材料一   每一件文献都是“活着”的历史，都在讲述着过去不为人知的往事。

【任务二“走进”历史人物】

材料二   中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。

【任务三“考察”历史遗址】

材料三   历史遗址专指古人类的建筑性遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了重要资料。