【推荐1】创新与历史并存，创新是推动历史发展的动力。结合所学知识，回答问题。
(1)中国古代的一些制度创新对当时社会的发展起到了促进作用。秦朝实现统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了什么政治制度？面对经济危机的打击，1933年美国采取了什么应对措施？其特点是什么？
(2)技术是第一生产力，第一次工业革命时期，将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？1825年，由谁设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代开始？19世纪中期，哪一个国家已成为世界上第一个工业国家？
(3)第二次工业革命取得了重大成就。第二次工业革命时期最显著的成就是什么？第二次工业革命中应用技术领域的另一重大发明是什么？
(4)马克思与恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。马克思主义诞生的标志是什么？
(5)作为青少年一代，我们应如何对待创新？

【推荐2】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之!”于是上从其计。

(1)依据材料一两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
(2)依据材料二所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。
(3)材料三中的“上”指的谁？材料反映了他采纳主父偃的建议，采取了什么措施加强中央集权。

【推荐3】中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了许多尝试。阅读下列材料，回答问题。

秦朝政治体制示意图

（1）材料一，图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制？其中丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么？
（2）为北击匈奴，秦始皇派人修筑长城，请问秦长城西起什么地方？东到什么地方？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：
【秦之兴】

材料一　秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

(1)材料一中李白所述的历史事件是什么？说出该统一国家建立的时间。
【秦之固】

材料二　在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。

——柏杨《中国人史纲》

(2)材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根据所学知识概括这种制度带来了怎样的影响？
【秦之衰】

材料三　二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

——《史记·陈涉世家》

(3)材料三所述内容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？
【秦之亡】

材料四　秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸……三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？

——《过秦论》

(4)结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。你从中得到了那些启示？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：如图

材料二：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开梁、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。

——摘自部编《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一，分别指出图中货币的名称与朝代。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出的“这条道路”的起点及作用。