【推荐1】阅读材料，回答问题。

所谓宋代的中央集权，是军权集中，财权集中，而地方则日趋贫弱。地方贫弱，所以金兵内扰，只中央首都(汴京)一失，全国瓦解，更难抵抗。唐代安史之乱，其军力并不比金人弱，唐两京俱失，可是州郡财富雄厚，每一城池，都存有几年的米，军装武器都有储积，所以到处可以各自为战，还是有办法。宋代则把财富兵力都集中到中央，不留一点在地方上，所以中央一失败，全国土崩瓦解，再也没办法。宋太宗还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。

——吴泰《中国历史大讲堂：宋朝史话》

(1)材料中“所谓宋代的中央集权，是军权集中”，宋太祖为此采取了什么措施？后来形成了一种怎样的国策？
(2)材料中“所谓宋代的中央集权”也是“财权集中”，宋太祖为此又是如何做的？
(3)依据材料分析，为何宋代“只中央首都(汴京)一失，全国瓦解，更难抵抗”，而唐代则不然？

【推荐2】宋元时期是我国古代民族融合的高潮时期。也是我国古代科技文化发展的高峰时期。基于此。全班历史兴趣小组做了以下探究。
探究一：宋元民族融合的情况
（1）元朝统一全国前。我国北方曾经出现过辽、西夏、金三个主要的少数民族政权。与之相关的少数民族分别是？
（2）少数民族政权与中原政权之间关系怎样？你如何看待这种关系？
探究二：宋元科技文化发展状况
（3）北宋时期印刷术较以前有了重大突破，做出此重大贡献的人物是谁？印刷术的发明对社会发展、历史进程有什么重要意义？
（4）元朝的戏剧空前发达，你印象最深的戏剧作品是什么
探究三：宋元民族融合和科技文化发展的原因
（5）你认为宋元时期，我国古代民族融合出现高潮，科技文化发展到高峰的原因有哪些？

【推荐3】阅读材料,回答下列问题。

材料一   贞观初年,太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文,但文件到门下省。魏征不同意,退回中书。又经御画,中书省再发,魏征还是坚持已见。

材料二   《宋史·职官志》记载:"凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书（即签字署名）施行。”

材料三   元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面；元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。

(1)根据材料一,指出当时唐朝的管理制度并概括它的作用。
(2)材料二中可以“与守臣通签书”的官员是谁?有什么目的和职权?
(3)根据材料三并结合所学知识,简述元朝行省的主要职能及其设置的积极影响。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：有一天，两个强盗阀入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一柜。原来，胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富······之后，他们双双拉着手荣归欧洲。在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。

——法国维克多·雨果

材料二：联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。

——八国联军统帅瓦德西

材料三：北京十余所学校的3000多名学生，怀着满腔怒火，到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行等抗议活动。“外争国权，内惩国贼”等口号响彻云霄。

(1)材料一中雨果强烈谴责了“两个强盗”的什么暴行？暴行发生在哪一次战争中？
(2)材料二所反映的现象发生在哪次帝国主义侵华战争中？战后签订了什么条约？
(3)材料三反映的是哪次爱国运动？这次运动中有哪些精神值得我们继承和发扬？

【推荐2】一项制度、一份报纸、一则宣言都记录着历史的发展变化。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰砉乇相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。

——《天朝田亩制度》

材料二 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”……严复等主持的《国闻报》以（（通上下之情”（（适中外之故”为目的，号召变法图强……

——摘编自统编版八年级历史上册

材料三 我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！……务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！

——摘自《北京学界全体宣言》（1919年5月）

(1)根据材料一，简要评价《天朝田亩制度》。
(2)材料二中报纸宣传的主张是什么？分析它们所产生的影响。
(3)材料三中的宣言是在怎样的背景下发表的？反映了学生的哪些诉求?
(4)综上所述，从近代中国人艰难探索的历程中得到哪些启示？

【推荐3】阅读表格中的两则材料回答问题

材料A：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。

材料B：经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。

（1）“1921年，中国终于迎来了曙光”指的是什么事件？
（2）与上述事件相关联，在五四运动前后引起中国先进知识分子关注的学说是？
（3）请列举“农村包围城市，武装夺取政权”革命道路中的具有开创性意义的两个历史事件。

【推荐1】捍卫国家主权和民族尊严，维护国家统一和民族团结是中华民族的优良传统。根据要求，完成下面相关问题。
（1）【民族交融】各民族交融汇聚，推动中华民族多元一体格局的形成。从下面图片中任选两幅，简述其基本史实及影响。

（2）【捍卫主权】反抗侵略、捍卫国家领土主权是中华民族精神的重要体现。从下面材料中，你能感受到中华民族的哪些优良品质？

抗日战争时期，全体中华儿女众志成城、共御外侮，为民族而战，为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅礴的力量。中国人民抱定了我们万众一心。目着敌人的炮火前心。谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。

战争中，志愿军涌现出杨根思、黄继光、邱少云等众多芙雄模范和功臣。中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，他们可歌可泣的英雄事迹汇成了动人的故事。

（3）【维护统一】统一是中国历史发展的主流和必然趋势。从下面人物中任选两位，阐述其在维护国家统一方面作出的历史贡献。

【推荐2】好的歌曲往往负载了时代气息，是历史发展的见证，是催人奋进的长诗。阅读材料，回答问题。

材料一   我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来

——《走进新时代》

（1）材料一中中国人民开始当家作主的标志性事件是什么？

材料二   雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！

——《中国人民志愿军战歌》

（2）中国人民志愿军跨过鸭绿江的原因是什么？

材料三   我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……春的雷声震撼了华夏。

——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》

（3）材料三中的“北京城开了一周的大会”，该会议作出了怎样的重要决策？

材料四   一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇

——《春天的故事》

（4）材料四中的这位老人“在中国的南海边画了一个圈”是指什么事件？

材料五   山绿起来人富起来，面朝大海中国春暖花开。一个梦五千年文明的承载，美丽中国世世代代。

——《美丽中国》

（5）实现中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   彭德怀在抗美援朝战争结束后说：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大地就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”

材料二   土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民……这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

(1)根据材料一并结合所学，分析抗美援朝战争胜利的伟大意义。
(2)根据材料二并结合所学，说说此次土地改革是“中国历史上几千年来一次最大最彻底 的改革”的理由。