材料一:我国早在隋唐时期已经发明了雕版印刷术,促进了文化的发展。在多年探索的基础上,到了宋代,印刷技术有了新的突破和创新。
材料二:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”指南工具的创新为地理大发现提供了技术支撑。
材料三:唐朝时,中国人就已经发明了火药……火药后来被逐渐创新运用到军事领域并广泛用于战争中……中国发明的火药和火器也被传入欧洲,推动了欧洲社会的变革。
(1)结合材料一及所学知识,写出宋代印刷技术的突破和创新指的是什么发明?它的发明者是谁?
(2)材料二提到的指南针在中国海船上使用开始于什么时期?此后,指南针由什么人传到欧洲?
(3)材料三涉及的火药在哪一时期开始运用到军事领域?而火药武器被广泛用于战争则是在什么时期?
(4)综合上述信息,谈谈你的感悟。
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活动一:寻文化自信之根
材料一 我们读中国,沿着甲骨文沧桑的纹理,驾驭历史的长车,纵横阡陌……我们读中国,聆听悠长的青铜编钟,与孔子、孟子种几棵青柳,促膝长谈;我们读中国,纵观岁月的风起云涌,与李白、杜甫隔几株老梅,论潮涨潮落……我们在“谁言寸草心,报得三春晖”的唐诗里,读感恩的中国;我们在“但愿人长久,千里共婵娟”的宋词里,读思念的中国。
——摘自现代诗歌《读中国》
活动二:探和平交流之路
材料二
信息卡1 广义的丝绸之路,指从上古开始陆续形成的遍及欧亚大陆,甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。 | 信息卡2 郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联互通、互利互惠”的合作理念、“重视海洋、经略海洋”的海洋理念,为“21世纪海上丝绸之路”倡议提供了重要基础。 |
——摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级活动三:展影响世界之力
材料三 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——摘自《马克思恩格斯全集》
通过对以上三项活动的探究,你有什么认识?中华文化悠久灿烂,历史影响深远。某校历史学习兴趣小组的同学以“中华文化的世界贡献”为主题做了读书札记。
图一
(1)整理相关史实。图一中AB、C、D分别代表中国古代四大发明在不同时期的传播路线。请选择其中的路线与图二、图三的发明家配对。材料一:马克思认为“……火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地……”
思格斯认为“一系列或多或少具有重要意义的发明大大促进了手工业的发展,其中具有光辉历史意义的是火药和印刷术的发明。’
材料二:培根认为“活字印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”
李约瑟认为“在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”
(2)寻找内部联系。身处不同时空的世界名人对中国古代四大发明各有自己的认识。材料一中,马克思与恩格斯共同谈论到了
①指南针②印刷术③造纸术④火药
材料二中,培根与李约瑟对中国古代四大发明的认识是
①肯定赞赏②否定贬低③中立保守④怀疑批判
(3)感悟文化影响。根据上述材料,感悟以中国古代四大发明为代表的中华优秀传统文化的价值。
材料一:文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。
材料二:明朝北京城
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/25/9a38e8ed-daa5-4c1d-87e8-c2f9abd48882.png?resizew=277)
明朝北京城
材料三:天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至手画形容传于世而后死。死三年矣,复能溟莫中求得其所梦者而生。如杜丽娘者,乃可谓之有情人耳。
(1)人类的历史也是文化的历史,而文化的传播又离不开社会的进步。现在广泛的文化传播与交流,书籍的大规模流行,离不开中国的什么科技文化交流?
(2)请根据材料二图片,写出该图建筑的核心?
(3)材料三出自于是谁的作品,并写出作品名?
材料一 宋代海外贸易得到较大发展……北自京东路,南自海南岛,港口有十数,数量有明显增长。由于造船技术的进步和航道的改善。……中国商船开始向阿拉伯海西岸及更广的范围航行。与中国有贸易往来的国家和地区至少在60个以上。宋代进出口商品种类明显增加,数以百计。
材料二 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——李约瑟《中国科学技术史》
(1)根据材料一,概括宋代海外贸易发展的表现?结合所学知识分析宋朝海外贸易发展的原因?
(2)请依据材料二概括作者的观点。结合所学知识,列举两例史实来证明作者的观点。
(1)【经济篇】生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举唐朝时期农业方面创新与改进的生产工具是什么?
(2)【科技篇】“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧,感悟民族精神。试举出唐朝、北宋时期的重大科技发明各例,指南针开始应用于航海最早是在什么时候?被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是哪部著作?其作者是谁?
(3)【制度篇】统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。为了选拔官员,隋唐时创新了什么制度?该制度的创新对当时的社会产生了什么影响?为监督西藏地方政务,清朝在西藏设置了什么机构?
(4)【感悟篇】综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
材料一:宋代城市坊市的格局已经打破,不再像唐代那样商业区和居住区严格分开,宋代城市商业区和居住区是杂混在一起的,营业时间几乎是通宵达旦,商业活动场所大大扩大,各地还出现了许许多多的草市和市镇。城市经济的繁荣,使宋代商品经济进入了一个新的高度。
——摘编自龚书铎《中国社会通史•宋元卷》
(1)根据材料一,指出“宋代商品经济进入一个新的高度”的具体表现。
材料二:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,取得成就是多方面的,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的纪录。……英国著名中国科技史专家李约瑟在他的《中国科学技术发展史·总论》中写道“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代……”
——摘编自杨宁一《历史学习新视野断知识》
(2)结合所学知识,简要说明宋代科技取得辉煌成就的原因有哪些?
材料 印刷术、火药和指南针这三种东西,已经改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国,一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——【英】培根
(1)上述材料列举了我国古代四大发明中的三项,还有一项发明是什么?指出改进这项发明的最关键人物和所处的朝代?
(2)你是否赞同培根的观点?请用“指南针”作为例子加以说明。
【古代篇——中华智慧】
科技成就 | 传播及影响 |
造纸术 | 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的,造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一 |
指南针 | 由阿拉伯商人传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲,大大促进了①______ |
②______ | 传入欧洲后,对欧洲的作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革 |
《天工开物》 | 传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多钟文字 |
(1)中国古代科技成就对世界文明发展具有重要推动作用。依据所学知识,写出上表中①②处的内容。
【近代篇——西方科技】
类别 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 |
国家 | 英国 | 美国、德国 |
重要发明 | 哈格里夫斯发明珍妮机 | 莱特兄弟制造飞机 |
瓦特改良蒸汽机 | 狄塞尔发明了柴油内燃机、本茨制造出汽车 | |
斯蒂芬森设计蒸汽机车 | 爱迪生发明耐用白炽灯泡 | |
时代特征 | “蒸汽时代” | “电气时代” |
材料 “工业革命”实际上是一个相当缓慢的运动,尤其是在开始的时候,它并未被多少人察觉,当百年巨变的历史跨越了好几代人是生命之后,身处波峰浪顶的人们蓦然回首,这才发现正是那场在大西洋岛国最先迸发,然后蔓延到整个欧美世界的技术、经济变革,开启了人类新文明的大门。
——王斯德《世界通史:工业文明的兴盛—16-19世纪的世界史》
(3)依据材料结合所学知识,分析工业革命“在大西洋岛国最先迸发”的政治原因。如何理解工业革命“开启了人类新文明的大门”?
材料一 《望庐山瀑布》……飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《念奴矫·赤壁怀古》大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
材料二 它们改变了世界的历史:第一项发明是在文字交流方面,第二项发明是在进行战争方面、而第三项则是在辨别方位方面。……就对人类的巨大影响和力量而言,没有哪一个王国、哪一个宗长或者哲学能够与这三大发明相比。
——弗朗西斯·培根《新工具》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋代哪三大发明领先于世界?材料三 下图为明清两代皇宫北京域,中国现存最大最完整的古建筑群。1987年被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”
材料四 乾隆五十五年(1790年)的秋天,繁忙的京杭大运河迎来了特殊的船队--- 一位名叫高朗亭的艺人率领他的戏班——三庆班,从扬州出发,沿运河北上到达了北京城,为乾隆帝祝寿。不久,在陆续进京的四大徽班不断完善、融合的基础上,诞生了伟大的戏曲艺术--京剧,高朗亭则被后人尊为京剧奠基人。
——摘编自北京市方志馆
(4)根据材料四,指出中国国粹京剧形成于哪一朝代?谁被尊为该剧种的奠基人?