【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   自从他的弟子集成《论语》一书，他的言行，成为我国家喻户晓的常识。自从汉武表彰儒术，他的思想，成为我国二千余年来学术思想之中心。他不仅是我国历史上的一位伟大的哲人，便在整个的人类历史上，也有其崇高的地位。

——陈致平《中国通史》

材料二   李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙……中国2200年前就解决了水利工程的排泥沙问题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来呢！

——李源、向大济《历史建筑之谜》

材料三   中世纪欧洲印制一部《圣经》，至少需要三百多张羊皮。除了少数富有的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播就会受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况……“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。”

——张岱年、方克立《中国文化概论》

(1)材料一中的“他”指的是谁？他的核心思想是什么？
(2)材料二中“工程”指的是什么？依据材料二、指出该工程的作用。
(3)材料三中“蔡侯”指的是谁？结合所学知识，列举一例能与“造纸术”相媲美的中国古代的发明创造。
(4)综合上述三则材料及所学知识，归纳这三位历史人物有何共同贡献？

【推荐2】中华文明源远流长，对世界做出过重大贡献。在世界文明坐标中确立中国符号，融入中国元素，是增强民族自信，实现中华民族伟大复兴的重要内容。阅读下列材料，回答问题。

材料一   为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政焉用杀？子欲善而民善矣。

——《论语•为政》

（1）材料一是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？

材料二   （唐太宗）见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。

——《唐摭言》

（2）材料二内容涉及的是哪一选官制度？这一制度诞生于什么时期？

材料三 见下图

（3）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，本图反映了北宋东京汴河两岸商业繁盛的景象，是北宋风俗画的杰出代表，请说出本作品的名称和作者。

材料四《天工开物》封面和插图

（4）材料四中提及的《天工开物》被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，请写出《天工开物》的作者。

材料五   要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（5）请根据材料和自己的理解说说习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”

——《论语·颜渊》

“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”

——《论语·雍也》

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

——《论语·卫灵公》

(1)材料一是哪位历史人物的言论？据材料一，指出他的核心主张是什么？

材料二：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。

(2)上述材料反映了孔子的什么教育思想？

材料三：某中学初一（10）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家因为意见不统一而争论了起来：

劳动委员：一定要严厉处罚，罚值日，实在不行，一次罚5元。

学习委员：同学之间应该互助互爱，不能采取粗暴的做法。

生活委员：随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。

(3)材料三中蕴含了战国时期哪三家学派的观点？
(4)根据上述材料，任选一个观点，结合史实，写一篇历史小论文。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   近年来。历史虚无主义思潮沉渣泛起。有些人打着“反思历史”“还原真相”等旗号肆意诋级英雄、抹黑英雄、曲解英雄烈士事迹，谱如“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”“邱少云的事迹是真的吗”等。侵犯英烈名誉权事件时有发生……这些行为亵渎了为国家和民族献身的英烈，刺痛了无数人的心，对此应予以强烈谴责!

(1)我们中学生对诋毁英烈的行为应持怎样的态度?
(2)根据材料一并结合所学知识，分别指出下列诗句所赞美的英雄人物。
①阵前潜伏不动身，烈火焚烧化忠，甘为全局献今生!
②平凡工作献忠诚，为民服务洒浓情，无数好事不留名!

材料二   《中华人民共和国英雄烈士保护法》自2018年5月1日起开始施行。回家保护英雄烈士，对英雄烈士予以褒扬、纪念，维护英雄烈士尊严和合法权益，维护社会公共利益。

(3)根据材料一、材料二并结合所学知识，谈谈你对《中华人民共和国英雄烈士保护法》颁布与实施的认识。

【推荐2】建国后，中国共产党肩负着民族复兴重任，领导全国人民进行艰难探索，成功开辟了一条中国特色的社会主义建设道路。阅读材料，回答问题。
材料一集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（1）材料一反映的是党的哪次会议的内容？
材料二……社会主义建设蓬勃展开，成就显著，但党中央认为经济建设速度可以快一些。在民间流传着这样一些口号，“不怕做不到，就怕想不到。只要想得到，就能做得到”，“没有翅膀飞上天，不坐飞机坐火箭，莫说指标能实现，白云也能摘几片”。
（2）材料二反映的党中央和人民群众的情绪暴露了一种错误倾向。在这种错误倾向下，党中央错误发动了哪些运动？最终导致了什么后果？我们应该从中吸取什么教训？
材料三“从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的工作。其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心服务的；不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代化建设的政治运动和阶级斗争了。”

------1978年邓小平讲话

（3）材料中强调“从今以后”全党的中心工作是什么？这个中心工作确定于哪次会议？这次会议做出了什么重大决策？
（4）我国社会主义现代化建设在曲折中发展，取得了显著成就，涌现出了一批先进的人物。请你就“建设成就”和“先进人物”两方面各举一例说明，并谈一谈我们应该学习先进人物的哪些精神？

【推荐3】历史会永远铭记这样一群人，他们或伟大或平凡，但都为实现中华民族伟大复兴而矢志不渝的努力着。阅读材料，回答问题。

		材料一   习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想……科学发展观的继承和发展……必须长期坚持并不断发展。 ——《中国共产党章程》
图一“改天换地”	图二邓小平

(1)根据图一，结合所学知识回答“改天换地”的真实内涵，并概括归纳图一代表人物的历史贡献。
(2)图二中邓小平为冲破长期“左”的错误而确定的指导方针是什么？党和国家的工作重心出现了怎样的变化？
(3)马克思主义与中国建设实际的结合是我国发展的理论依据，结合材料一分析，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃的是什么？

材料二   魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！ ——习近平

(4)图片中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟前进道路的英雄是谁？习近平词中的“好官”是谁？他们身上分别折射出怎样的时代精神？

【推荐1】材料一：1979年（对于中国是不平凡的一年），中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，深圳等经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的窗口；这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础。

                                                                         ——摘编自《复兴之路》

（1）材料中的“改革”是我党在哪次会议中提出的？从此开创了一条走向民富国强的道路指什么道路？
                            、                                                                                                               
（2）材料中的“农民的首创”指的是哪一重要举措？                               
（3）“这一年” 我国在外交上取得了哪一项具体成就？                          
材料二：

（4）材料二中的雕塑“拓荒牛”，体现了深圳特区的一种什么精神？                    
（5）细读邓小平题词，指出特区主要“特”在哪一领域？                                
（6）与深圳同时开放的经济特区有哪些？（任写一个）                                 

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。

——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》

材料二：20世纪70年代，由于中国国际地位的不断提高，美国长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败，加之美国在与苏联争霸中所处的守势地位，美国不得不考虑改善与中国的关系。与此同时，中国也面临着新的战略抉择。中苏关系破裂后，苏联陈兵中国北方边境，对中国安全构成严重威胁。

——人民版高中历史必修一

材料三：当前，（美国）特朗普政府试图对中国人发号施令，告诉他们中国在向工业和科技前沿发展时什么能做、什么不能做。这只会撕开才刚刚痊愈的中国人的心理伤口。历史上，中国曾不得不把关税主权交给外国人，还遭受其他种种屈辱。中国人民绝不会允许这种痛苦历史重演。北京领导人十分清楚，所谓贸易战不只是多买大豆、波音飞机，或同意做某个贸易让步、遵守某项协议这么简单。美国要求中国服从其意志，放弃在一些尖端科技和产业的领先地位。北京认为这是打着贸易战幌子试图殖民化中国。中国人将与这种针对其主权的全面攻击做斗争，奋战到底。对美国人来说，要么变本加厉，要么改变主意，不情愿地接受中国绝不会屈服的现实，接受最好的选择是达成两国合作又竞争的协议。

——摘编自香港《南华早报》(2019年6月1日)

（1）根据材料一并结合所学知识，毛泽东所言的“参战”指的是什么战争？这次战争的胜利对我国有何影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪70年代中美关系改善的原因。
（3）根据材料三，概括中国人民不会屈从于美国压力的原因。

【推荐3】2024年是中华人民共和国建立75周年，九年级某班同学以“中国共产党领导民族复兴的奋斗历程”为主题展开探究活动，请你参与其中。
【兴邦立国】

材料一

图一 《开国大典》油画                       图二 公私合营
(1)以上图片场景见证了中国共产党开启新征程的重大历史时刻。请简述图一见证的事件“新”在哪里？图二反映的事件发生后，我国的所有制结构发生了什么变化？
【外交之兴】

材料二：70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。这一灾破性大发展的出现与国际形势的变动有关，但更重要的原因是国家领导人因势利导，对外交政策进行了重大调整。不仅极大地改善了中国的安全环境，而且了中国外交活动的舞台。

——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》

(2)据材料概括70年代上半期中国外交出现“突破性大发展”的原因。有人用“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”来形容70年代中国的外交成就，请结合所学知识，写出“扬眉吐气”、“跨洋握手”分别对应的历史事件。
【改革发展】

材料三：

(3)中国改革的步伐一刻也没有停歇。请你根据材料并结合所学知识，从年代尺中任选两个年份作为中国的“改革年”，并说明其入选理由。
【新程起航】

材料四：民族复兴的路线图

(4)依据材料四图片并结合所学知识，指出全面建成小康社会以后“民族复兴的路线图”是什么？请总结党领导民族复兴的奋斗历程的经验。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。

材料一：贝多芬28岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来辩音。……他的《XXXXX》(完成于1804年）原本……是为拿破仑而作的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑称帝的消息，他愤怒地去掉了拿破仑的名字。

——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》

材料二：他没有受过正式的学校教育，很小就出来做工。但他坚持一边工作，一边上夜校和自学。1813年，他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中，他的新机车“火箭号”获胜。他设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。

——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》

材料三：17岁的马克思在中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物.。”……定居伦敦后，大英博物馆的阅览室就成了马克思几乎每天必到的地方。

——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》

请回答：
（1）请你指出材料一中贝多芬作品的名称。结合所学知识，分析贝多芬作出材料所示举动的原因。
（2）材料二中的“他”指的是谁？结合所学知识，指出“他”的发明创造对人们带来的积极作用有哪些。
（3）为了实现材料三所述理想，成年后的马克思出版了哪一纲领性文献？为什么说马克思主义是科学的理论，是人民的理论？
（4）上述材料中人物的故事，对你有何启发？请归纳本题主题。