材料一:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。
材料二:1861年4月,美国爆发南北战争。到1865年,战争以北方的胜利宣告结束。这场战争废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,为美国资本主义发展扫清了障碍。
材料三:1941年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。
材料四:1972年2月21日上午11点30分,美国总统尼克松乘坐的“空军一号”飞机降落在北京机场,中美两国领导人的手握在一起,结束了20多年的隔绝状态,标志着中美关系一个新时代的开始。
(1)材料一中美国通过哪一事件实现“与英国殖民统治的分离”?“与整个旧世界专制主义的分离”指的是颁布了哪一个重要文献?
(2)根据材料二,写出南北战争领导人。为提高黑人奴隶积极性颁布了哪一文件。
(3)根据材料三,促使当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么?这一事件推动中、美等26国签署了《联合国家宣言》,宣言的签署有什么标志性意义?
(4)根据材料四,尼克松访华期间与中国政府签署哪一文件?有什么作用?
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材料一 中华人民共和国成立后,中美关系长期处于敌对的紧张状态。
材料二 1972年2月尼克松访华,跨出了改善中美关系的第一步。2月28日,中美双方在上海发表了《联合公报》,这是中美关系的一个重要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时期,这对世界形势的发展产生了深远的影响。
——摘编自谢益显《中国外交史》
材料三 2018年3月以来,美国政府采取加征关税等措施,单方面挑起中美经贸摩擦。美国此种霸凌主义行为损害了中美两国和全球利益,违背了经济全球化历史发展潮流。
——摘编自《关于中美经贸摩擦磋商的中方立场》白皮书
请回答:
(1)材料一中,中美关系的“紧张状态” 与当时美国推行的哪一政策有关?这一政策开始的标志是什么?
(2)据材料二及所学知识,怎样理解《联合公报》的发表是中美关系的一个重要转折点?并结合所学分析70年代中美关系改善的原因有哪些?
(3)根据材料三及所学知识,说出美国政府对中国产品采取加赠关税的目的是什么?面对中美贸易摩擦不断升级的趋势,为捍卫国家的利益,中国应如何应对?
(4)中美两国,和则两利,斗则两伤。你认为当今中美两国应构建怎样的“新型大国关系”?
(1)新中国成立之初,美国采取什么手段企图把新中国扼杀在摇篮里?请列举一例史实说明这种政策“对中国主权完整与国家安全威胁之严重”?
(2)新中国成立时实行什么外交政策?后来又提出处理国与国之间关系的基本准则是什么?
(3)1955年万隆会议上,周恩来提出了什么方针,得到国际社会普遍认同?非洲兄弟们跳起了桑巴舞,阿尔巴尼亚代表高喊:“美国人的巨大失败”;美国承认:“这是联合国历史上的转折点,反西方战线第一次击败了美国”,该场景反映的是什么历史事件?
(4)1972年,什么事件标志着中美关系开始走向正常化?中美两国正式建立外交关系是在哪一年?中美建交的前提是什么?
(5)随着对外开放的不断深入,中国一直在积极申请加入世界贸易组织,最终在哪一年成为WTO的一员?近来中美贸易摩擦不断,请问当前影响中美关系发展的主要原因是什么?你认为未来中美关系会呈现怎样的发展趋势?
【推荐3】习近平总书记说:“中美两国合则两利,斗则俱伤”。阅读下面材料,回答问题。
材料一:参加对中国出兵的有英、俄、法、美、日、德、奥等国……世界上所有帝国主义国家联合起来,共同向一个落后国家发动战争,在历史上还是第一次。
﹣﹣金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二:1943年美国的对华政策是:“对中国我们有两个目标。第一是有效的联合作战。第二是承认和树立中国为主要大国……这既是为了准备一个战后组织,也是为了在东方建立稳定和繁荣。”
﹣﹣《柯德尔•赫尔回忆录》
材料三:1972年﹣﹣1980年大事年表(部分)
时间 | 事件 |
1912年2月21日至28日 | 尼克松总统访问中国,他称这七天是“改变世界的一周” |
1979年1月 | 可口可乐公司进入中国市场 |
1979年7月7日 | 中美两国莶订《中美贸易关系协定》 |
1980年 | 中美民航协定,中美海运协定和中美纺织品协议签署 |
(1)材料一中,英、美等国共同向一个落后国家发动战争的直接目的是什么?美国通过这场战争在军事上获得了什么特权?
(2)材料二中的中美联合作战是针对哪个国家?材料认为美国的对华政策的目的是什么?二战后,美国对社会主义国家在政治上和军事上分别采取什么措施?
(3)材料三中,尼克松为什么称其访华七天是“改变世界的一周”?
(4)作为中学生,你认为当今世界中美合作有什么意义?
【文明的觉醒】
材料一 (文艺复兴)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
(1)据材料一结合所学,指出“复生”和“新生”的具体含义;并结合所学知识,分析“文艺复兴”产生的经济根源。
【文明的相遇】
材料二 有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。
(2)据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。
材料三 15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984 年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现—两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
(3)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?
【文明的活力】
材料四 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度,这个制度保障社会有宽松平和的环境,让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新,使后来西方各国在步入民主政治的行列之时,都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——唐晋《大国崛起》
(4)材料四中英国创设的政治制度是什么?它是通过哪一文献确立的?
材料五 《独立宣言》发表之后,各州先后制定了州宪法,美国建立之后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚了费城,由华盛顿主持召开制宪会议,经过争论和妥协,最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
——摘自《世界历史》九年级上册
(5)根据材料五并结合所学知识,说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
材料一 美国建国后,各州自行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。……从世界历史发展的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新型的不同类型的国家。
材料二 南北战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿险些被攻占,这引起了人民的不满,要求政府采取措施扭转战局。
——(摘自《世界历史》下册)
材料三 文件发表后,南方有50万黑人逃离种植园,在敌人后方广泛开展游击战,牵制了奴隶主10万军队,也使南方在经济上濒于崩溃。不久北方军队取得了葛底斯堡战役的伟大胜利。
(1)据材料一并结合所学知识,指出美国独立后面临的社会问题是什么?又是怎样解决的?(2)据材料三说出林肯政府颁布的文件是什么?结合材料二和材料三概括林肯政府颁布这一文件的背景和作用?
(3)我们从美国社会进步中得到的启示有哪些?
材料一 正是依靠这部法典,这一时代的巴比伦社会成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。从某种意义上也可以说,这部法典照亮了当时的美索不达米亚,也照亮了后世的法制之路。……更重要的是,法典真实而全面的反映了当时的社会政治经济制度,不仅标志着古西亚法律制度的进步和国家的成熟,还对之后的古代西亚及西方法律文化产生了深远的影响。
——摘编自黎暮、陆沉《北大学生最关注的100个事件·第56章》
(1)材料一中的“法典”是指什么?结合所学分析其作用。
材料二
公元前5世纪雅典和斯巴达城邦的面积与人口表 | |||
城邦 | 面积(平方千米) | 人口(万) | |
雅典 | 2500 | 约30 | |
斯巴达 | 8400 | 约40 | |
古代希腊 | ——阮炜《不自由的希腊民主》 |
(2)根据材料二并结合所学知识,分析雅典民主政治产生的条件。
材料三 《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。
——沈宗灵《罗马法的发展及其历史影响》
(3)根据材料三,概括指出西欧各国普遍“采用罗马法”的原因。
材料四 美国1787宪法是美国历史上的重要结点,其历史意义不亚于美国的独立战争。美国由此实现了在一个地域广阔的大国施行联邦体制,进行了一场大国共和治理的伟大探索。此后的美国崛起也证明了,这部宪法建构的政治制度是十分成功的,美国在一百多年的历史中创造了人类历史上的一个伟大奇迹。
——摘编自肖龙《美国总统制的历史起源——基于1787年宪法的辩论》
(4)材料三中“大国共和治理的伟大探索”是指什么?结合所学分析其影响。
材料一:独立和自由根植于美利坚(合众国)灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……
——摘编自《图说天下》
材料二:1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,并可加入联邦军队,参与镇压叛乱分子的(战争)……
——《
材料三:某次科技革命中大事年表
1879年10月,爱迪生终于成功制成了以碳化纤维作为灯丝的白炽灯泡 |
1869年海厄特发明赛璐珞 |
1903年莱特兄弟发明飞机 |
1913年福特汽车公司使用流水线生产汽车 |
材料四:让我们大家团结起来消除恐惧吧!我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施,以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入,防止恶性竞争和超常的劳动时间,同时防止企业生产过剩。
——摘编自富兰克林•罗斯福《炉边谈话》
(1)材料一“美利坚”诞生的标志是什么?写出“与母邦兵戎相见”这一事件的性质?
(2)材料二节选自哪一法律文件?“镇压叛乱分子的(战争)”有何历史作用?
(3)材料三中“飞机”“汽车”的动力来源是什么?材料三所属科技革命中最显著的成就是什么?
(4)材料四中“恐惧”的产生和哪一事件有关?材料四中“防止企业生产过剩”主要是通过哪一部法律实现的?“慎重考虑的、保守性措施”说明政策的实质是什么?
(5)结合上述材料归纳出美国崛起的因素。
【推荐2】阅读下列材料,回答问题:
材料一 在美国首都华盛顿的华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑,上面有这样一段文字:“按华盛顿,异人也,起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几乎天下为公,浸浸乎三代之遗意。”
——摘自人教版九年级历史教科书上册
材料二 南北战争结束后30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1860年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1890年工业产量位次 | 2 | 4 | 3 | 1 |
1910年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
(1)根据材料一并结合所学知识,简要评价华盛顿。
(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国南北战争主要解决了什么问题?南北战争为美国的“开始腾飞”创造了什么条件?
(3)引起材料三表中,英、法、德、美工业产量位次变化的历史事件是什么?该事件对美国产生的最大影响是什么?表格反映当时世界面临的主要问题是什么?
【危机出现】
(1)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么?
【应对之道】
(2)面对社会危机,美国、俄国和日本都采取措施,战胜了危机,请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。
国名 | 美国 | 俄国 | 日本 |
领导人物 | A | 亚历山大二世 | 明治天皇 |
历史事件 | B | C | D |
共同作用 | E |
【经验总结】
(3)依据上述材料,谈谈你对解决危机途径方法的认识?
【规律探索】
(4)依据上述材料,归纳这一时期世界历史的发展特征。
【殊途同归】
材料一 (南方叛乱地区)为人占有而做黑奴的人现在和今后永远获得自由;合众国政府将承认并保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的军事工作,驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区,以及在各种军舰上服役。
——19世纪60年代某文献
材料二 沙皇时代和苏联时期工业总产值在世界工业中的比例
【同仇敌忾】
材料三 面对新的战争形势,罗斯福考虑将所有同德意日进行战争的国家组成一个大同盟,通力合作,打败法西斯。
【反目成仇】
材料四 美国对苏联的不信任正如同苏联对美国的不信任那样根深蒂固,这种彼此间的不信任导致了进一步的恶性循环,因此在两国中制造出更多的不信任和庞大的军费开支……它反映出美苏之间纯粹意识形态上的矛盾。
——大卫·哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天》
(1)材料一是在哪场战争中颁布的什么文献?试从经济角度分析这场战争产生的积极作用?(2)材料二反映了从沙皇时代到1937年苏联时期工业总产值在世界工业中比例,结合所学知识说出苏联经济变化的主要原因?
(3)根据所学知识,指出材料三中“大同盟”是指哪一组织?其成立的时间及标志各是什么?
(4)据材料四并结合所学知识,概括美苏之间呈现出一种什么状态?依据材料指出这一状态产生的原因。
(1)1942年1月,为打败德意日及其追随者,中苏美英等26个国家在华盛顿签署了合作宣言。该宣言的原名是什么?它具有怎样的标志性意义?
(2)第二次世界大战期间,中国和苏联一度成为盟友,这主要是因为哪一国际性组织的成立?决定苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战的是什么会议?
(3)1944年6月6日,为了开辟欧洲第二战场美英盟军一起开展的军事行动称什么?
(4)二战后美国推行遏制苏联“冷战”政策,问美国冷战开始的标志是什么?冷战政策在军事上有何举动?1955年,为了在军事上反制美国,苏联和东欧人民民主国家联合组成了什么组织?
(5)为重振西欧雄风,摆脱美国对西欧的控制,法国,意大利等西欧六国于1967年合作成立了一个什么组织?
材料一
材料二第二次世界大战大事年表(部分)
时间 | 事件 |
1941年12月7日 | 日本偷袭珍珠港 |
1941年12月8日 | 美国对日宣战 |
1942年1月 | 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 |
1944年6月 | 诺曼底登陆 |
1945年2月 | 雅尔塔会议召开 |
1945年8月6日和9日 | 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 |
1945年9月2日 | 日本正式签署投降书 |
材料三:第二次世界大战则在危机中打响。…到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点:战争转变成“人民的战争”,人民战胜了强权。正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同,善和恶的阵营都壁垒分明。
——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出材料一中任一军事集团的名称。这两大军事集团的较量直接导致了哪次战争的爆发?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国参战对第二次世界大战的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析为什么作者认为“这次大战和上一次不同”?当今世界依然不安宁,两次世界大战给我们什么启示?