材料一 15世纪初，明成祖称帝后，派郑和率领船队出使“西洋”，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的珍宝。……1405—1433年，郑和率领船队7次下“西洋”规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家地区。……
材料二 大事年表
| 1368年 | 明朝建立 |
| 1405—1433年 | 郑和下西洋 |
| 16世纪中期 | 东南沿海抗击倭寇 |
| 1662年 | 郑成功收复台湾 |
| 1689年 | 清军击败沙俄侵略者后签订中俄《尼布楚条约》 |
| 1757年 | 清朝下令只许广州一处对外通商 |
材料三 清朝统治者认为天朝物产丰盈，不需要同外国进行经济交流。清朝统治者又担心根据领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，实行“____”政策，严格限制对外贸易。
——以上材料均选自于人教版《中国历史》七下
请回答：(1)根据材料一概括指出明成祖派郑下西洋的目的是什么？结合所学习历史知识回答郑和下西洋最远达到什么了地区？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出明朝和清朝前期中华民族面对外来侵略取得的相同结果是什么。
(3)根据材料三和所学知识，指出清朝根据形势当时对外实行什么政策？这个政策实施近两百年，分析这个政策对清朝后来产生的消极不利影响是什么？
(4)通过以上探究，请你谈谈你对外交政策的看法。
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材料一
材料三：以下内容分别是两位革命烈士生前寄给亲人的“红色家书”：
母亲： 我为了朝鲜人民的解放，为使祖国安全进行建设，使祖国的人民永远过着幸福的日子，为了保卫东方与世界的和平，我已光荣献出了自己青春生命，这是我感到最光荣的。 ——儿：自兴 | 兄长： 吃水别忘了挖井人，吃食别忘了毛主席的恩，我们应永远跟着共产党走，积极生产，搞副业，努力支援朝鲜战争……弟在前方多杀敌人，把美帝鬼子消灭在朝鲜，保卫家和祖国…… ——弟：重晚 |
(1)请你阅读材料一，结合所学知识，将三位英雄人物与其相对应的言论用线段连接起来。
(2)请你根据材料二，任选一个英雄人物，结合史实参照示例撰写一份事迹梗概。（要求：从人物所处的时代背景、主要事迹及影响等方面撰述，史实正确，表述完整，条理清楚，示例除外）
【示例】人物：林则徐
事迹梗概：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。1839年，在林则徐的主持下，将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
(3)根据材料三，请你写出与这两封“红色家书”内容相关的历史事件。通过家书内容，从这些英雄人物的身上，你能学到哪些高尚品质？
【推荐2】对外交往是一个国家综合实力的展示。在我国对外交往的历史中，有过友好交流，也有过冲突，如今的中国正在逐渐影响着世界，阅读材料，回答有关问题。
材料一：如下图
玄奘西行求法
材料二：600多年前，明朝皇帝（朱棣）派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——（新加坡）李光耀
材料三：明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减骑，海防松他，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗，所到之处，杀居民财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏。
——编自统编版七下《中国历史》教材
（1）结合所学知识，材料一邮票中提及的历史人物在贞观初年到哪里求佛法？回国后，其弟子根据他的口述记录成书，成为研究中外交流史的珍贵文献，此文献名称是什么？
（2）材料二评述的是哪一历史事件？结合所学知识分析该大型商船队能够远征的条件有哪些？
（3）根据材料三，概况明朝中期倭患严重的原因，结合所学知识，为平息东南沿海倭患，作出重大贡献的明朝著名将领是谁？
图一 图二 图三 图四
(1)请写出图一中人物的主要事迹。
(2)图二中的人物是谁？根据他的口述，由其弟子记录而写成的著作是什么？
(3)图三反映了明朝我国对外交往的壮举，这个壮举是什么?最远到达什么地方？
(4)图四的漫画反映出清朝统治者实行什么对外政策?为实施这一政策,清朝只开放哪一处为通商口岸？并设立了哪一机构统一经营和管理？ 这一政策对中国社会产生的影响是什么？
(5) 明末清初，在东南沿海和东北边疆的反抗日本、荷兰、沙俄的侵略战争中，我国广大军民取得的一系列重大胜利都是什么？
(6)结合所学知识，请谈谈作为新时代的青年应如何肩负起对国家和民族的责任？
材料一：如下图
材料二：郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢
——选自郑和《天妃之神灵应记》
材料三：新中国的成立，告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。
——选自人教版《教师教学用书》八年级下册
（1）据材料一指出，汉代人将图中斜线区域为主的广大地区称作什么？西汉王朝在此区域设置了哪一机构？这一机构的设置有什么意义？清朝时设置什么机构管辖这一地区？
（2）郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。郑和下西洋发生在哪个朝代？半个多世纪后，欧洲开始了新航路的开辟，从全球角度来看，新航路开辟的重要意义是什么？
（3）材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？
（4）纵观中外交往史，你的最大感受是什么？
【水利篇】
材料一 它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（1）写出这条古代世界上最长运河的名称。根据材料一并结合所学知识，分析它的作用。
【制度篇】
材料二 隋文帝即位后，创立了不论门第，通过考试选拔官员的制度。中国的这套选官制度在17世纪传到西方后，伏尔泰等启蒙思想家十分推崇，认为它是世界上最开明的选官办法。
（2）写出隋朝创立的这一选官制度的名称。根据材料二分析伏尔泰推崇它的原因。
【航海篇】
材料三 郑和下西洋与哥伦布、麦哲伦船队航海活动对比表
| 郑和下西洋 | 哥伦布到达美洲 | 麦哲伦船队环球航行 | |
| 时间 | 1405—1433年 | 1492—1504年 | 1519—1522年 |
| 次数 | 7次 | 4次 | 1次 |
| 人数 | 约27800人 | 约1000—1500人 | 265人 |
| 船数 | 60—200多艘 | 17艘 | 5艘 |
（3）根据上表概括郑和下西洋与另外两位航海家的航海活动相比有何特点。联系所学知识，分析郑和下西洋有何目的。
【科技篇】
（4）科技推动社会进步。在中国古代的科技发明中，对人类文明传播和世界航海事业发展起推动作用的分别是什么？
材料一：国家根本，仰给东南。
——《宋史》
(1)材料一反映了我国经济发展的什么现象？这种现象出现的原因有哪些？（一方面即可）
材料二：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”
(2)材料二的谚语说明哪个地区已经成为全国的粮仓？
材料三：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设置机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……
——北师大版初中历史教材（七下）
(3)宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷在国策上鼓励海外贸易，为此设置了什么机构进行管理？广州和哪一地方是当时闻名世界的大商港。
材料四：1405——1433年，船队先后七次下西洋，到过亚非30多个国家和地区……船队先后带去大量的中国瓷器、铜器、铁器和精美丝织品，同时也换回了亚非各国的许多产品，如胡椒、象牙、宝石、香料等……船队所到之处，受到各国的热情招待……西洋各国也纷纷遣使来华。
(4)材料四中描述的是哪一历史事件？此船队最远到达是什么地方？根据材料回答此事件的历史意义？
(5)综上所述，你认为古代哪些因素促进了经济的发展？
【推荐1】2016年，菲律宾抛出“南海仲裁案”挑起事端，引起了中国人民的极度愤慨。中华民族自古以来就有反抗侵略，维护国家主权的传统。阅读下列材料，回答问题。
材料一“封侯非我意，但愿海波平。”
——戚继光
材料二“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”
——郑成功
材料三“罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥之地甚近，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。”
——康熙帝
请回答：
（1）材料一中“海波平”的含义是什么？戚继光为实现这一愿望作出了哪些努力？
（2）材料二中“贵国”是哪个国家？中国最早设置的管辖台湾的机构是什么？清政府设置管辖台湾的机构隶属哪个省？
（3）材料三中“罗刹”是哪个国家？为“剪除”其危害，康熙帝采取了什么举措？
（4）材料中的三位历史人物有何共同特征？
材料一 魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。
——摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》
(1)根据材料一并结合所学知识，请你指出魏晋南北朝时期北方地区的民族交融的典型事例一例。并说出这一时期的民族交融对中国历史造成的影响。
材料二 戚厚杰著《台湾光复》目录节选（见下图）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料中“义正驱红夷，统一铭青史”、“驱逐倭奴，恢复中华”分别叙述的历史事件。
(3)“中国是我们的祖国，台湾土地是中国的土地”，结合所学知识，台湾是何时成为我国领土的？当时管理台湾的机构是什么？
材料三 台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力！祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现！
——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话（2021年10月9日）
(4)依据材料三，指出“台湾问题”的性质是什么？
(5)综合上述历史信息加之最近时间蔡英文窜访美国，并同美国众议长会谈，加剧了台海形势的紧张。围绕祖国的统一和稳定你有怎样的认识或启示？
材料一
| 郑成功收复台湾 | 清朝在台湾建制 |
明末荷兰殖民者侵占台湾。清初在东南沿海抗清的郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾。 | 郑成功后代割据台湾。清政府打败郑氏军队，台湾归入清朝版图，设置台湾府，隶属福建省。 |
材料二 台湾的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》
(2)依据材料二并结合所学，分析清朝时期台湾书院发展的原因。
材料三 从1895年5月到10月台南陷落，台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，抗击日本3个近代化师团和1支海军舰队，先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。台湾义军和留台清军除少数人生还外，大部分战死。
——《义务教育教科书·中国历史》八年级上册
(3)依据材料三并结合所学回答，台湾人民为什么要进行艰苦卓绝的抗日武装斗争？
材料一：孽子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。
——张学良
材料二：“据郎坦等奏，攻罗刹甚易，朕亦以为然。第兵非善事，宜暂停攻取。调乌拉、宁古塔兵千五百人，并制造船舰，发红衣炮……上谓攻罗刹当期必克，倘谋事草率，将益肆猖狂。”
——《清史稿·列传六十七》
材料三：清朝对西藏的施政管理，在总结元明两朝治藏经验的基础上，根据实际情况和形势变化作了重大而全面的调整。
——《清代·人民网西藏频道》
材料四：朝鲜对乾隆帝的评价经过了一个由贬到扬的过程。乾隆初年，燕行使笔下的乾隆皇帝有“清皇荒淫喜巡游”等类似的记载，但到了乾隆后期，朝鲜对于乾隆皇帝评价客观且多有赞誉。如“想其六十年治平，秦、汉以来所未有，必有所以然而致之也”。“问一世俱享六纪治平，而乾隆比康熙，尤盛焉”。
——《李朝正祖实录》卷四十三
(1)这是张学良先生对哪一位古代民族英雄的赞词？根据材料一并结合所学知识分析张学良先生借此表达了怎样的情怀？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出这次战役对战双方是谁？在此后两国达成一致的国际条约名称是什么？
(3)结合所学知识说明清朝对西藏根据实际情况和形式变化作出重大而全面的调整包括哪些措施？
(4)根据材料四并结合所学知识分析，乾隆皇帝时期，为巩固西北边塞，是如何管辖新疆的？
(5)习近平主席在全国民族团结进步表彰大会说到：我们灿烂的文化是各民族共同创造的。中华文化是各民族文化的集大成。结合所学知识，谈谈如何理解这句话的含义。
材料一
唐朝 阎立本《步辇图》
材料二 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭；驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！
——《满江红》
材料三 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由_①_（机构）直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》（七下）
材料四 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·台湾》（1925年作）
材料五 17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》（七下）
请回答：
(1)材料一中图片描述了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使节的场景。他把谁嫁给了松赞干布，奠定了汉藏密切交往的基础。写出她的名字。
(2)材料二的作者是南宋著名抗金英雄将领，写出他的名字。
(3)请写出材料三中序号①处机构的名称。
(4)据材料四并结合所学，写出“郑氏”从哪国殖民者手中收回了台湾？为了加强对台湾的管理，清朝设立了哪一机构？
(5)据材料五并结合所学，关于中俄东段边界，双方经过平等协商签订了哪一条约？
材料一 明朝中期，一位深明大义的年轻将领临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。他除了是一位著名的军事家外，还是一位诗人，他的诗文集《止止堂集》中有200多篇诗作。其中的诗句有“封侯非我意，但愿海波平”。
材料二 明朝后期，台湾被荷兰殖民者侵占。1661年，他率领25000名将士，乘坐400艘战舰从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部，进攻荷兰殖民者，力图收回台湾。1662年，荷兰被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱，后来他的后代归顺清朝。
材料三清朝时期，沙俄侵占黑龙江流域。清军经过两次雅克萨之战，击溃了俄军，收复了国土。
（1）材料一中的“年轻将领”是谁？他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为什么？
（2）材料二中的“他”指的是谁？1684年清朝设置的管辖台湾的机构是什么？
（3）材料三中组织雅克萨之战的清朝皇帝是谁？战后，中俄双方进行平等协商，签订的第一个边界条约是什么？
