【推荐2】中国之为中国
“中国之教，得孔子而后立；中国之境，得汉武帝而后定。”
（1）“中国之教”创立后，经历了不断发展的历程。将下列思想家与其名言匹配起来。

（2）“中国之政”不断完善，“中国之境”不断巩固。将下列地图与其对应的朝代匹配。


（1）秦朝        （2）汉朝        （3）元朝        （4）清朝 （填字母）

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。

(1)根据材料一并结合课本所学，说说秦统一的历史意义。

材料二   西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……（汉高祖）”“约法省禁，轻田租，十五而税一。……文帝即位，躬修俭节，思安百姓……遂除民田之租税。后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一”。

(2)根据材料二结合所学，写出西汉刚建立时社会残破荒凉的原因是什么。为此，汉初统治者们采取了什么政策？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   公元前11世纪，在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权，为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，他们推行了分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。

——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》

材料二   秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼，……“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史学概要》

材料三   公元前 127 年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》

(1)根据材料一，说明西周实行分封制的目的。
(2)根据材料二，概括秦朝在政治体制上的创新措施。
(3)根据材料三并结合所学知识指出“一道法令”的名称，并概括该法令产生的影响。
(4)综合以上材料，归纳中国古代政治制度的发展趋势。

【推荐2】秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,结束了诸侯长期争战混乱的局面,顺应了历史发展的潮流。其巩固统一的措施,对后世产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。
(1)某学生制作了下图,请问①②③处分别填写什么?

(2)下表列出了秦始皇巩固统一的一系列措施,请问①②③④处分别填写什么?

	措施
经济	统一度量衡，统一①________________
文化	统一②_______
交通	开凿③_____
军事	北击匈奴，修筑④___________

【推荐3】春秋战国至南北朝时期，我国历史经历过多次分裂与统一。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   战国形势图

材料二   秦朝形势图

（1）据材料一，举出战国时期著名的战役一例该图反映了这一时期的怎样的社会特征？
（2）据材料一二，结合所学知识，从材料一到材料二的“形势”发生了怎样的转变？完成这个转变的著名历史人物是谁？他为巩固材料二这一“形势”，在政治建制方面采取了哪些措施？

材料三   中国古代史某时段年代尺

（3）据材料三，结合所学知识，字母A代表的政权在历史上被称作什么？这个政权与材料二反映的政权有何相似之处？