材料一:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,但是后来苏联的模式僵化了。”
——邓小平
(1)列宁的思路比较好指的是列宁实施了什么政策?
(2)文中“苏联的模式”的主要特征是什么?
材料二:他挽救了市场经济。就是说,市场经济不是没有毛病,出了一些毛病,在30年代(20世纪30年代)的时候。那么,他引进了一些新政,然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。他的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起解说词第十一集:危居新政(美国下)》
(3)材料二中的“他”指的是谁?他“引进一些新政”的目的是什么?
(4)有美国人说他的“新政”是“滋生暗长的社会主义”。你同意这种观点吗?请简要说明理由。
(5)通过以上人物的探索,你有何认识?
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材料一 对农奴制度的反抗从18世纪起就稳步升级,反对者中不仅有激进分子,还有高层官员。一些人在道德层面上反对农奴制度,而很多人则认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。除了经济效率低下,农奴制还是乡村不稳定和农民暴动的根源,在19世纪前40年里,已经发生了几百次起义。
——[美]杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《新全球史》
(1)根据材料,18、19世纪俄国农奴制的危机主要来自哪些方面?
(2)根据所学知识,废除农奴制后,俄国迎来了怎样的转机?
材料二 加上严重的旱灾和运输瘫痪,发生了一场大饥荒,有成百万人饿死。世界大战、革命、国内战争和恐怖饥荒等连续八年的破坏,使国家濒于崩溃。它的生产设施同1914年达到的指标相比,倒退了几十年。1921年,喀琅施塔得水兵的起义,暴露了革命队伍本身存在深刻的幻灭感。列宁由此得出结论,社会主义化进行得太快了。
——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
(3)为了摆脱1921年的危机,列宁领导的布尔什维克党做出了怎样的政策调整?取得了怎样的效果?
材料三 在美国,整个30年代初,全国都能看到饥民和失业者的示威游行,他们高呼“我们不愿饿死——必须战斗”“提高工资”等口号。1930年3月6日,125万失业工人在美国共产党和左派组织的领导下,在全国各大城市举行声势浩大的抗议示威。英国工人阶级不断掀起示威游行和罢工,甚至发生了水兵暴动。法国在1930年一年之中就爆发了1700次罢工,德国在1930—1932年间,每年都有几十万工人分别举行几百次罢工,严重动摇了资产阶级的统治。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(上卷)》
(4)据材料三,20世纪30年代主要资本主义国家都面临着怎样的危机?美国为克服危机,开辟出一条怎样的经济管理之路?
(5)在中国共产党的100年奋斗历程中,多次面临危机,也多次化危为机。试结合某一史实说明中国共产党是怎样化危为机的。
材料一、由于一系列暂时的经济措施在战后没有得到调整,苏俄国内矛盾迅速激化,经济生产陷入停滞,农民不堪越来越严厉的无常征购,有意缩减生产。1920年的粮食产量只及1913年的一半儿,播种面积只及1913年的百分之八十六一九二零年的工业产值只及战前百分之十三点儿吧。人民生活困苦,连最起码的生活物品都非常缺乏。列宁敏锐地感受到了这一问题,及时实施新经济政策。
——摘自龚勋《世界通史》
材料二、1927年在国际上掀起了反苏反共浪潮。斯大林明白,没有重型机械制造业是不能打赢战争的。1927年12月,第15次党代表大会通过了关于制定发展国民经济第一个五年计划的指示要求,大大加快经济发展速度。但是,刚决定跃进就遇到了巨大障碍。1928年初,国家收购上来的粮食只有513万吨,比上年同期减少了189万吨,至少收购了1/3以上。国家面临缺粮的威胁,更无法高速发展工业。同时,国内农民和工人也大规模抵制经济政策。于是,斯大林决定采取非常措施,强行收购粮食,实行农业全盘集体化。斯大林的社会主义建设方式,在具体实践中展现了其高效性,这也是其获得民众拥护的重要因素之一。
——摘编自《俄国(苏联)是怎样两起两伏》
(1)材料一表明列宁实施新经济政策的主要背景是什么?结合所学指出实施时间和特点。
(2)据材料二,概括斯大林为实现工业化采取的重大措施。
(3)上述材料和问题说明在该国的社会主义建设中发挥了重要作用的共同因素是什么?
材料一 1920年底,列宁就开始酝酿调整经济政策……1921年3月,粮食税实行以后,1922-1923年度国家获得粮食就上升为4.3亿普特(1普特=16.38千克),其他农产品的国家采购量也有较大的增长,工业原料也有所增加。
——摘自陈之骅主编《苏联兴亡史纲》
材料二 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救,前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态,它们都由此解决了旧问题,推动了经济的发展。
——摘自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
(1)材料一所描述的是苏联(苏俄)历史上的哪一政策?它在经济上产生了什么作用?(2)根据材料二结合所学知识,指出美国罗斯福新政的目的是什么?材料中的“氧气面罩”是指什么?
(3)材料二中“中国改革”开始的标志是什么?试写出中国农村经济体制改革的做法。材料中的“发动机”是指什么?
(4)综合分析材料,你有何认识或启示?
材料一 (落后的个体经济)它与社会主义的工业化之间日益暴露出很大的矛盾。这种小规模的农业生产已日益表现出不能够满足广大农民群众改善生活的需要……为着进一步地提高农业生产力,党在农村中工作的最根本的任务,就是要善于用明白易懂而为农民所能够接受的道理和办法去教育和促进农民群众逐步联合组织起来,逐步实行农业的社会主义改造。
——摘自《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》(1953年)
材料二
材料三 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,从苏联模式中走出来,走出了中国特色社会主义道路,使得中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹……一些社会主义国家也开始根据自己国家的具体情况,探索自己的道路。这预示着科学社会主义开始从模式化发展向注重与本国国情紧密结合的特色化发展转变。
——摘编自2018年2月28日《人民日报》
(1)根据材料一,概括我国实行农业社会主义改造的原因。结合所学知识分析其改造的实质是什么。
(2)由材料二可知,苏联经济建设取得了怎样的成就?并指出苏联社会主义经济建设中存在的主要问题。
(3)材料三中“苏联模式”形成的标志是什么?结合所学知识回答中国是怎样“从苏联模式中走出来”的?根据材料三回答科学社会主义从“模式化发展”向“特色化发展”转变,说明了什么?
材料一 19世纪中期,马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。
材料二 无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试,还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命解放运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
材料三 1928—1937年,这一国家先后完成了两次五年计划,由落户的农业国变成了强大的工业国。……这一模式在特定的历史条件下促进了经济社会的快速发展,但它没有尊重客观经济规律,这种模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
(1)材料一中马克思主义诞生的标志是什么?
(2)材料二中的人类历史上第一次社会主义革命的胜利指什么?是谁领导的?
(3)材料三中提到的两个五年计划是由谁领导的?“这一模式”指什么?什么的公布标志着这一模式的形成?
材料一 苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化;另一方面,这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化。1928-1937年苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。
材料二 1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌。一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。1929—1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,贸易额减少了2/3。其中,美国的工业产量下降超过40%,贸易额减少70%。大量企业破产,银行倒闭。失业人数激增,美国有1500万—1700万人失业,整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。穷人们想尽一切办法艰难度日,常常食不果腹,衣不御寒;资本家为了维持商品价格,保证利润,不惜销毁大量商品。
(1)据材料一,概括苏联实现工业化优、缺点。(2)据材料二,概括经济危机的特点。
(3)综上所述,说说你对不同经济体制的看法。
材料一:应当把商品经济交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。同时,实行商品交换,可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。
——《关于新经济政策问题的决议草案》
材料二:我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——《罗斯福就职演说》
请回答:
(1)材料一中的新经济政策是何时由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么
(2)那一历史事件引发材料二中的危急存亡,为了挽救“危急”罗斯福颁布了那一法律加强对工业调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点
(3)综上所述,这两次改革有何共同的积极作用?
材料一 1977年发达国家国有经济的比重(%)
邮政 | 电站 | 煤炭工业 | 铁路运输 | 航空运输 | |
英国 | 100 | 100 | 100 | 100 | 75 |
加拿大 | 100 | 100 | 私有 | 75 | 75 |
法国 | 100 | 100 | 100 | 100 | 75 |
联邦德国 | 100 | 75 | 50 | 100 | 100 |
日本 | 100 | 私有 | 私有 | 75 | 25 |
美国 | 100 | 25 | 私有 | 25 | 私有 |
材料二 1960年,日本制定《国民收入倍增计划》,提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍,并规定了实现这一目标的相应配套措施。这一经济计划起到了鼓舞人心、引导全社会集中力量进行经济建设的作用,有效地促进了经济的高速发展。其他发达国家也制定了相似的经济计划,指导经济发展,以保证经济运行的有序状态,这些国家的经济计划是指导性的,侧重于对经济发展的规划和引导。
材料三 以美国为例,美国的政府采购在国民生产总值中的比重最高,1960年、1970年、1980年分别为19.8%、22.3%和20.8%,其中大部分为军事订货,为生产提供了最大的稳定市场。在发达国家中,同样的做法也被广泛采用,成为国家干预经济的重要手段。
(1)根据上述材料,概括二战后发达国家“大力干预经济”的做法。
(2)结合所学知识,指出“大力干预经济”在哪个国家率先实践?从以上材料看,这一实践产生的影响是什么?
材料一 1921年,纸币卢布值的稳定期不到3个月。1922年虽然还没有结束,但是稳定期已经持续5个月了……一年来农民不仅战胜了饥荒,而且交纳了大量的粮食税,现在我们已经得到几亿普特的粮食,而且几乎没有使用任何强制手段。在1921年以前,农民暴动可以说是俄国的普遍现象,而今天差不多完全没有了……1921年春天,这两个城市(彼得格勒和莫斯科)的工人有过不满,现在已经完全没有了。
——列宁在共产国际第四次代表大会上的报告(1922年11月13日)
材料二
材料三 改革开放是我们党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放40年来,中国共产党引领人民披荆斩棘,砥砺奋进,谱写了一曲曲气壮山河的奋斗赞歌,创造了一个又一个人间奇迹。
——摘编自阳奎兴《深刻理解近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑》
(1)根据材料一,概括“一年来”苏俄经济建设取得的成效,并结合所学知识,从政策的角度分析取得上述成效的原因。(2)材料二中的第聂伯河水电站是当时世界上最大的水电站,结合所学知识,苏联能在短期建成这一浩大工程,得益于哪种经济体制的优势?根据所学知识,分析美国田纳西水利工程兴建的直接作用。
(3)我国是在哪一次会议上作出了改革开放的伟大决策?自此,我们党引领人民在经济体制改革方面创造了哪些“人间奇迹”?
材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921 年采取了“新经济政策”。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润。对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步,为的是前进两步”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
1931-1932年美国经济指标(部分)(以1925年为100) | |||
工业生产 | 工厂就业 | 工厂工资额 | |
1931年3月 | 87 | 78 | 75 |
1931年9月 | 76 | 73 | 62 |
1932年6月 | 59 | 60 | 43 |
——摘编自金德尔伯格《1929-1939世界经济萧条》
(1)根据材料一,概括新经济政策的特点。结合所学知识,指出新经济政策推动苏俄“前进”的表现。(2)材料二中美国经济出现问题的主要原因是什么?为此美国是如何应对的?结合所学知识,请全面评价美国政府的应对政策。
(3)上述历史事件,对我国现代化建设有何启示?
材料一:九年级四班同学开展《西方工业化国家社会变化图画展》。
工业化后美国财富分配( 漫画) 工业化后英国城市
(1)依据材料一及所学知识,写出工业化国家的社会变化有哪些表现?推动西方国家工业化的主要因素是什么?为适应工业化的需要,举例说明西方国家采取怎样的措施推进教育的发展?
材料二:斯大林等苏联领导人认为:“苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后,苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路,优先发展重工业。”……1928-1937年,苏联先后完成两个五年计划。苏联工业产量超过德、英、法,成为欧洲第一,世界第二。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才能走完的工业化过程,开创了一种不同于资本主义现代化的社会主义现代化新模式。苏联的工业化速度引发了全世界的关注。
——选自人教版《世界历史》
(2)依据材料二,结合所学知识,苏联工业化模式有哪些特征?苏联模式形成的标志是什么?苏联引起世界关注的原因是什么?
材料三:19世纪末20世纪初,一些国家实现跨越式发展,成为工业化强国。此时美国的经济快速发展,但是社会矛盾日趋尖锐……20世纪20年代末,生产力不断提高,企业利润大幅度增加,工人的工资增长却很缓慢——美国繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。
——选自人教版《世界历史》
(3)依据材料三,结合所学知识,美国在19世纪末20世纪初经济快速发展的原因有哪些?“巨大的危机”指什么?美国如何解决这场危机?
材料四:一般而言,工业化大体上可以划分为初期、中期、后期三个阶段:初期是以轻工业为主体的发展阶段;中期是以重工业为主体的发展阶段;后期也称之为后工业社会时期,是以工业为主体转向以服务业为主体的发展阶段,或者说是发达的工业化阶段。中国的工业化目前正处于第三阶段,到2035年中国将实现工业化。
——简新华《环球时报》2018年4月11日
(4)新中国建立后,怎样开启工业化?从西方国家和苏联的工业化道路中,我们能得到哪些启示?
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中“华盛顿创立了美国”和哪一历史事件有关?你如何理解“林肯拯救了美国”?
材料二:19世纪60年代,美国在资本主义投资方面,有一美元投入到制造业,就有七八美元投入到农业方面;全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年,在美国国民生产总值中,制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非农业生产。
——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》
(2)材料二表明,1860~1900年美国在生产领域有什么变化?这一变化的原因是什么?
材料三:
(3)观察材料三中的图片。分析19331937年失业率变化的趋势与美国实行哪一政策密切相关?该政策为世界资本主义的发展开创了什么先例?