【推荐1】小虎同学善于总结思考,学习完七年级下册第1—11课后,他对部分问题进行了归纳,从以下历史笔记中可以看出他的很多学习方法值得我们借鉴。 
【创新制度篇】 
(1)隋朝的科举制正式创立于哪位皇帝统治时期?唐朝时期哪几位皇帝促进了科举制度的发展和完善?
(2)元朝的行省制度规定:在中央设 　　　　　　,在地方设 　　　　　　　。 
【和谐盛世篇】 
(3)唐太宗统治时期,之所以出现了政治清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言的大臣是谁?他统治时期出现的盛世名称是什么? 
(4)唐玄宗统治前期,采取了一系列措施,使开元年间的政局为之一新,唐朝进入全盛时期,历史上称为 　　　　　　　　　。 
【民族关系篇】 
(5)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他怎样的民族政策?唐太宗因此被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么? 
【少数民族帝王篇】 
(6)结合所学知识,将下表填写完整。 

民族	人物	功　　绩
契丹	①	统一契丹各部,建立契丹国
党项	②	建立西夏,定都兴庆府
女真	③	起兵抗辽,建立女真政权,国号大金

【推荐2】阅读下列材料，完成探究活动。
【诗歌赏析】

材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

——皮日休《汴河怀古》

材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——杜甫《忆昔》

材料三：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。

城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。

——王建《凉州行》

材料四：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——孟郊《登科后》

(1)写出材料一中“此河”的名称。它以哪座城市为中心？“此河”的开通在当时起到了什么作用？
(2)据材料二，指出当时的主要农作物。结合所学，列举当时的新型农业生产工具。
(3)材料三反映出怎样的社会发展趋势？请举一例史实说明。
(4)材料四中“登科”正式创立于哪位皇帝在位时期？这一制度的创立对政治发展有何积极意义？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   自606年开始，中国建立了当时世界上最先进，最公平，最科学的人才选拔和任用制度，并一直影响着教育和整个社会……观察家莫德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”

(1)材料中科举制正式诞生的标志性事件是什么？
(2)材料中莫德赫斯特对科举制的评论，你是否赞同？结合所学知识，简要说明理由。

【推荐1】一种制度（或政策）的创立、实施，都会对当时社会发展产生一定的影响。
阅读材料，回答问题

材料一：科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）材料中的科举制创立于哪一朝代？依据材料一指出科举制的合理性。

材料二：贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义（注：“制义”指明清时科举考试规定的文体）。是皆科举蔹励之功有甚于今日十万督学之力也。

——《中国考试制度史》

（2）材料二中的“制义”指的是哪一种文体？结合材料二分析，科举制度有何影响？

材料三：由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。该考试制度吸取了科举制的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容

——摘编自刘海峰《科举制一中国的“第五大发明”》

（3）依据材料三，指出西方的文官制度与中国的科举制度有着怎样的关系？
（4）综合以上材料和所学知识，你认为我们该如何客观对待中国科举制？

【推荐2】自秦汉以来，“大一统”逐步成为统治者追求的目标和国家共同意识。“大一统”观念也决定着中华民族的思维习惯和行为方式，是中华民族凝聚力的重要体现。请结合所学知识，完成下列探究。

【文化濡染】

材料一 直到隋唐时期，统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度……由于科举成为步入仕途、求取富贵的最主要手段，有志从政者就必须接受同样的经书、文学教育，从而使全国在思想文化上也形成大一统的局面。

—费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》

（1）材料一中的“一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度”正式确立的标志是什么？

材料二 唐因隋制，贞观年间，增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时创殿试和武举。殿试的产生排除了一些通过钱财来考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。唐玄宗时，诗赋成为主要的考试内容。……宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取士者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。

—摘编自《中国古代文化史》

（2）根据材料二，概括唐朝和宋朝完善科举制度的重大举措。

材料三 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除科举制度。

—汤因比《历史研究》

（3）材料三对“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么？结合所学知识，说明这套制度的“僵死的形式”产生了怎样的影响？

【制度保障】

材料四

（4）结合材料四中的图片，回答唐朝“进一步完善的中央行政中书省制度”具体指的是什么制度？

材料五

有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员（国土）咸（都）不逮（及）元。 —《元史·地理志序》

（5）根据材料五《元史·地理志序》中元朝疆域的特点，结合图示回答，元朝为对全国实行有效的统治，在地方上实行了什么制度？

【捍卫统一】

材料六 明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。

—统编教材《中国历史》七下

（6）明清时期，反抗外来侵略，维护国家主权和领土完整的重大史事有哪些？

【推荐3】阅读下面材料，回答下列问题。

材料一   在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、邢、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。┄┄授权侍卫亲军锦衣卫，监管对臣民的监视、侦查。

材料二   故宫的导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成了这个王朝的权力中心。”

材料三   明代科举考生

材料四   乾隆时，朝中大臣胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子，乾隆看后竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字至上，是何肺腑？”结果，胡中藻合族人被杀，祸及诗友。

(1)简要概述材料一中反映的官制变化有哪些？
(2)材料二中的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构设立作简要评价。
(3)材料三中的图片粉刺了明朝统治者为加强君主专制而采取的措施是什么？材料四反映了清朝统治者为加强君主专制而采取的措施是什么？这些措施共同影响是什么？
(4)据以上材料分析，中国封建社会中央集权发展的的基本趋势。

【推荐1】进入19世纪，在西方先进文明的冲击下，中国近代民族工业起步，社会生活也发生了巨大变化，极大地推动了中国近代化进程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 中国近代工业统计资料（1872-1913年）

时间	商办企业		官办或官商合办企业		外商企业
	厂数	资本（千元）	厂数	资本（千元）	厂数	资本（千元）
1872-1894年	53	4697	19	16196	103	28000
1895-1913年	463	90801	86	28469	136	103153

材料二 1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》里中学堂一、二年级的课程与课时学年

课程	修身	读经讲经	中国文学	外国语	历史	地理	算学	博物	图画	体操
一年级	1	9	4	8	2	3	4	2	1	2
二年级	1	9	4	8	2	3	4	2	1	2

材料三 在《申报》生存的78年间，除历经了清朝同治、光绪和宣统三朝，世界还发生了两次世界大战，发生了具有历史意义的俄国十月革命，发生了中法战争、甲午战争、日俄战争以及戊戌维新、义和团运动、八国联军入侵北京和“四·一二”政变等重大历史事件。此外，还有许多市井琐闻和社会事件，如晚清四大奇案之一的“杨乃武与小白菜”，杨文道冤狱案等。因此，以新闻、评论、广告为内容的报纸，不管其记载是有意还是无意，观点是否客观、公正，但以文字记录下丰富的史料素材其作用是毋庸置疑的。

（1）根据材料一数据并结合所学知识，分析民族资本主义企业（即商办企业）的发展特点及原因。
（2）材料二中的课程设置说明了什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈近代新式报刊有何特点。
（4）综合以上材料，概括上述变化给近代中国带来的影响。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

材料一   它是戊戌变法时期创办的中国近代第一所国家建立的最高学府。维新变法运动失败后。它被保留下来，是戊戌变法留下的重要成果，但科举制仍然存在。每到科举试期，学生纷纷请假赶考。这样，国家得不到急需的军事、外交、科技等人才

材料二   这一年，清廷正式颁发上谕废除科举。还下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。

材料三   第一次世界大战前，中国近代民族工业中面粉厂只有40多家，但是到一战后，民族企业中面粉厂达到120多家……

请回答：
（1）材料一中的它指的是什么？辛亥革命后改名为什么？
（2）材料二所述的科举制被废除的原因是什么？在今天素质教育改革的浪潮中，做一名中学生，你应该怎么做？
（3）根据材料三并结合所学知识，中国近代的“状元实业家”是谁？1912-1919年民族工业出现了大发展，请从国内国际方面分析其原因。

【推荐3】物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：
【政治篇】
材料一

（1）材料一中三则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？概括第二、三则史料，指出这两次改革历史作用的相同之处。
【经济篇】
材料二 如下图

春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊
（2）从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？
【思想篇】
材料三 如右图

（3）材料中三幅图片反映了中国近代前期的三场重要运动，请写出其中一次运动的名称及其对思想解放的积极影响。
【教育篇】
材料四       魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——人教版历史七年级下册
材料五     中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（4）为改变材料四所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（5）针对材料五所反映的现状，晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的？