材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
(1)材料一中“朕”实行怎样的民族政策?试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
(2)材料二反映的是中国历史上的哪一事件?结合所学知识指出这一事件后辽宋长时期处于什么局面?
材料三
去往国家 | 人物 | 内容 | 结果 |
唐→天竺 | ① | 西行取经 | 游历16年带回许多佛经,著有②_________ |
唐→日本 | ③ | 六次东渡 | 对日本文化影响很大 |
材料四 宋朝的海外贸易也超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家……朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立……加以管理。南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。
——七年级《历史(下)》
(4)根据材料四,说说宋朝在主要港口设立什么机构管理海外贸易?
(5)根据以上历史发展史实,谈谈你认为对当今我国实现中华民族伟大复兴有何启示?(答出一点即可)
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材料一沿着这条道路(丝調之路),中国的丝织品以及治铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出古代丝绸之路开辟的重要作用。
材料二唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。……唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。
——摘自鲁教版《中国历史)》七年级下册
(2)根据材料二及所学知识,写出唐朝经陆上丝绸之路对外交往的历史事件。
材料三宋朝,对外贸易量远远超过以往任何时候。当然,对外贸易迅速发展的基础,是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进一一其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船,以及代替竹帆的布帆的使用,也很重要……因而,宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三回答,哪些因素促使“宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展”?为管理海外贸易,政府设置了哪一机构?
材料四郑和七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。
——《郑和下西洋一一伟大的和平使者》
(4)根据材料四概括郑和下西洋的特点并分析其影响。
材料五共建“一带一路”倡议,目的是实现互利共赢、共同发展。……共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间,为国际贸易和投资搭建了新平台,为完善全球经济治理拓展了新实践,为增进各国民生福祉作出了新贡献,成为共同的机遇之路、繁荣之路。事实证明,共建“一带一路”……也为中国开放发展开辟了新天地。
——2019年《习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》
(5)请概括中国推进“一带一路”建设“为世界各国发展提供了新机遇的表现有哪些?
材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
——唐•杜甫《忆昔》
材料二 见下列图片
材料三 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料五 唐朝是我国历史上一个重要的朝代,经济繁荣、文教昌盛、国力强大。有学者认为,唐朝盛世时期的皇帝,在执政时都极为重视人才的作用,可以说唐朝兴盛的最重要原因在于用人,大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。
——摘编自王永平《从“天下”到“世界”:汉唐时期的中国与世界》
(1)材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?
(2)材料二中农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料二两幅图是唐朝出现的两种新农具。图一的名称是什么?图二有何用途?
(3)根据材料三,概括唐诗有什么的特点?杜甫的诗为何被称为“诗史”?
(4)材料四中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的佛学经典著作是什么?
(5)你是否同意材料中关于唐朝兴盛原因的分析?结合所学知识,简要说明理由。(只答同意或不同意不给分,言之成理即可)
材料一 ①(开皇年间含嘉仓的粮食)计天下储积,得供五六十年。④忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
材料二 唐太宗常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”
材料三
材料四:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
(1)史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。按类别主要包括文献史料、实物史料、图像史料等。据此判断以上史料的类型(填写序号即可)。
属于文献史料的有:
(2)④是哪位皇帝在位时期的哪一盛世局面?
(3)材料二体现了唐太宗的什么思想?请举一例能够体现这一思想的统治措施?
(4)材料三上述图片表明,唐朝和吐蕃交往的主要方式有哪些? 这一事件表明唐太宗实行怎样的民族政策?
(5)据材料并结合所学说说日本派遣唐使来唐的原因?请再举一个唐朝与周边国家友好交往的事例。
(6)据材料并结合所学概括唐朝对外交往活跃的原因(写出两点即可)
(7)综合上述材料,你认为隋唐时期的繁荣对于我们构建和谐社会有何启示?
材料一 中外交流
材料二 贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞(指松赞干布)率其部兵次柏海,亲迎于河源。
材料三 唐太宗的独特之处,是在治理国家上,对君主个人的局限性有比较清楚的认识,比较讲究统治的方式和方法。
——甘霖《变局》
材料四 毛泽东评价唐朝一位皇帝:“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。”她为自己立了一块无字碑,千秋功过自有后人评说。
材料五 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”。
请回答:
(1)材料一图1中人物的主要事迹是什么?据材料一和所学知识,指出唐朝实行怎样的对外政策?
(2)据材料二写出唐朝民族友好“和亲”的史实?
(3)据材料三和所学知识,指出唐太宗为避免“君主个人的局限性”而采取的举措有哪些?
(4)材料四中的“她”是我国历史上唯一的女皇帝,她是谁?请举出她完善科举制的一项措施?
(5)材料五描述了唐朝繁荣与富庶的景象,历史上把这一时期的盛世局面称为什么?当时在位的皇帝是谁?
(6)唐朝初期的三位有作为的皇帝在治理国家方面有什么共同之处?
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”“盖恩泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免仇敌。”
材料二 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
材料三
(1)根据材料一和所学知识说出周边各族尊奉唐太宗什么称号;举两例唐太宗做到“爱之如一”的史实。
(2)根据材料二中指出高僧鉴真曾经做过什么有影响的事?怎样理解“唐风洋溢奈良城”?
(3)材料三图中人物是谁?概述其贡献。
(4)说说鉴真和材料三中的人物有哪些优良品质值得我们学习?
材料一:唐朝时,中外交流频繁,成为当时世界上具有影响力的强大国家。
材料二:宋代海外贸易图
材料三:清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制,规定只准带铁锅一口,每人只许带铁斧一把;船上所有人员必须详细登记,船只预先规定往返日期,每人每天只许带米两升。
(1)请写出唐朝对日本社会和文化产生深远影响的事件。
(2)材料二反映出宋代海外贸易最远到达什么地方?宋代海外贸易繁荣有赖于哪些先进技术的支持?当时在主要港口设立的相关管理机构是什么?
(3)材料三所反映的现象是什么?这体现了什么样的国家政策?当时只保留的一处对外通商口岸是哪里?这种政策的影响有哪些?
探究一 宋元民族交融的情况
(1)元朝统一前,我国北方曾经出现过辽、西夏、金三个主要的少数民族政权,他们的建立者分别是谁?与之相关的少数民族分别有哪些?
(2)元朝统一后,疆域空前辽阔,元政府为加强对全国的统治,在地方上实行什么制度?为加强对台湾、西藏的管辖分别设立了什么机构?有什么意义?
探究二 宋元科技文化发达
(3)北宋时期,印刷术比以前有了重大突破,为此做出贡献的人物是谁?他的发明是什么?这一时期,我国古代人民的另一项重要发明又是什么?
(4)词是宋代最主要的文学形式,北宋时期对词的发展作出突出贡献的人物是谁?
探究三 现象与原因
(5) 你认为宋元时期,我国古代民族交融出现高潮、科技发达的原因有哪些?
【推荐2】辽宋夏金时期,中华文明进入了新的发展阶段。某校史学社的同学们以“我眼中的宋朝”为主题展开探究学习。
1.以上是同学甲整理的两宋时期各政权之间错综复杂的关系,其反映的时代特征与下列地图所示时代相似的是( )2.军事上的接连失利使宋朝在历史留下了一个懦弱的背影。同学甲连连感叹“弱宋啊!” 结合所学知识,说明导致宋朝“懦弱”的原因。
3.同学乙反驳道:“宋朝也是中华文明的巅峰时代。英国历史学家汤因比说:‘如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝’。”请结合所学知识,谈谈你眼中的宋朝。
材料一 贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(1)材料一反映的是哪一历史事件?有什么重要意义?
材料二 互市是宋朝民族政策的一部分…随着商业的发展以及国内市场的扩大,周边少数民族对宋政权产生了很大的依赖性,他们迫切需要与内地进行贸易,以获得生活必需品。宋朝通过管理榷场贸易,促进与各少数民族政权的和平共处,从而有利于各民族之间的经济文化交流。
——林文勋《宋代以“互市”为内容的民族政策》
(2)宋朝时与少数民族政权进行边界贸易的主要场所是?据材料二,指出这一场所的设置起到了怎样的历史作用?
材料三
(3)据材料三结合所学知识,归纳清朝对边疆地区管理的主要方式有哪些?
(4)综合上述材料,请根据我国不同历史时期的民族关系谈谈你的认识。
经济发展是国家发展的前提,所以我国始终坚持以经济建设为中心。在古代,宋朝是中国古代历史上商品经济、文化教育、科技创新高度繁荣的时代,宋朝的经济繁荣程度可谓前所未有:
材料一 朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。”
材料二 北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮海以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。
——北师大版《历史》七年级下册
材料三 “市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计。”
——宋高宗
(1)根据材料一、二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济出现了怎样的变化?这一变化何时开始?何时完成?
(2)结合材料和所学知识,概括出现两宋经济出现变化的原因有哪些?
(3)材料一中“苏湖熟,天下足”说明了什么问题?
(4)材料三反映了什么现象?出现这一现象的主要原因是什么?
【遗迹寻史】
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识,指出都江堰由谁主持修建并分析修建都江堰的意义。
【诗图佐史】
材料二
(2)根据材料二并结合所学知识,分析唐朝文化交流的特点。
【考古探史】
材料三
(3)根据材料三并结合所学知识,分析此船作为考古史料可用来研究南宋经济领域的哪些现象。
【图像证史】
材料四
——以上文献摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》(七年级上、下册)
(4)根据材料四并结合所学知识,概括明清经济发展的因素。材料一
宋代经济发展 | |
领域 | 成就 |
农业 | 水稻产量跃居粮食作物首位,从越南传入① |
手工业 | 宋朝是中国瓷器发展的辉煌时代, 北宋兴起的江西景德镇后来发展成为著名的瓷都 |
商业 | 朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设置② 加以管理 |
北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币③ |
(1)请在上述表格中的横线上填写正确内容。
材料二:“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中(江苏)又为东南之根柢。语曰:‘苏湖熟,天下足’。”
——南宋《陆游集》
(2)材料二反映中国古代经济发展的哪一现象?这一现象最终完成于哪个朝代?
材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态,在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——英国学者李约瑟《中国科学技术史》
(3)依据材料三概括李约瑟的观点。依据所学,列举两例史实来证明他的观点。