史实 | 推论 | 正确与否 |
(1)在古代印度社会的种姓制度中,刹帝利掌管军政大权。 | 刹帝利是最高的等级,享有崇高的地位。 | |
(2)1492年8月3日,哥伦布率船员约90人,分乘3艘船从马罗斯港出发。…… | 哥伦布第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。 | |
(3)1776年7月4日,第二届大陆会议颁布了《独立宣言》。 | 标志着北美独立战争取得了最后胜利。 | |
(4)1979年,邓小平第一次提出办特区的主张 | 揭开了我国改革开放的序幕。 | |
(5)二战后,美国联合西欧一些国家于1949年成立了北大西洋公约组织。 | 北约的成立是美国实施“冷战”政策的又一个重要步骤。 | |
(6)20世纪90年代以后,世界格局出现了多极化趋势。 | 多极化趋势的出现有利于抵制霸权主义和强权政治。 |
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材料一 1928年2月毛泽东率领领部队在罗霄山脉中段开展游击战争,建立共产党组织和工农兵政府。以宁冈为中心的革命根据地初具规模,湘赣边界的工农武装割据局面形成。
——摘编自《中国共产党历史大事记》
材料二 长征开始时,各根据地红军的总数,达到三十万人;一年后,人数仅剩下了三万人……在危急关头,共产党召开会议……最终取得了军事和政治两方面的巨大胜利。
——摘编自爱泼斯坦《从鸦片战争到解放》
材料三
全会决定,鉴于中央在二中全会以来的工作进展顺利,全国范围的大规模的揭批林彪、“四人帮”的群众运动已经基本上胜利完成,全党工作的着重点应该从一九七九年转移到社会主义现代化建设上来。 |
(1)根据材料一指出“以宁冈为中心的革命根据地”的名称。由此,中国共产党开辟了一条什么样的革命道路?
(2)根据材料二指出“在危急关头”召开会议的名称。说一说此次会议在历史上的地位。
(3)指出材料三中报纸刊登的头版重大新闻反映的会议名称。请举一例说明这次会议是“伟大历史转折”的理由。
(4)综合上述材料和所学知识,总结中国共产党在历史关键时刻实现重大转折的成功经验。
材料一
(1)图③事件中我党的一项创举是什么?以上事件的完成有何历史意义?
材料二 改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
(2)我国改革开放开始的标志是什么?写出材料二中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。
材料三 党的十八大以来,……这一思想赋予马克思主义政治经济学以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派,是马克思主义政治经济学中国化最新成果。
(3)写出材料三所指的“马克思主义政治经济学中国化最新成果”的名称。在其指导下,为加快我国构建开放型经济新体制采取的重大举措有哪些?
(1)下列图片来自国家博物馆《复兴之路》展览馆。根据下表提示完成任务。
民族复兴追梦人 | 孙中山, ① 先行者 | 毛泽东, ② 缔造者 | 邓小平, ③ 总设计师 |
举起民族民主革命的旗帜 | 中华人民共和国成立 | 实现历史性伟大转折 |
【救国之梦】由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。
(2)孙中山的“救国之梦”指导思想是什么?最突出的贡献是什么?
【建国之梦】毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病八膏肓的病人——中国起死回生。
(3)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么?
【强国之梦】邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心。邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象,高举邓小平理论的旗帜不动摇。
(4)以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体是在哪次会议上形成的?这次会议做出怎样的战略决策?会议后中国农民是怎样“以特有的首创精神奏响了改革的序曲”?
【我的中国梦】
(5)中国人的梦想,生生不息、永无止境。作为一名新时代的中学生,你拥有怎样的“中国梦”? 为此,你应当怎么做?
材料一:14-16世纪,许多艺术家、科学家和思想家高举古典文化的旗帜,抨击中古时期宗教神学的独尊地位。追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚,这一思想文化运动被称为“Renaissance”。
材料二:恩格斯说:“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料三:
(1)材料一中“高举古典文化的旗帜”中“古典文化”具体指什么?“Renaissance”起源于哪一国家?“Renaissance”的核心思想是什么?
(2)材料二是恩格斯对“Renaissance”的评价,这一运动在15至16世纪扩展到欧洲其他地方,请你列举一位代表人物及其作品。
(3)材料三反映哪一历史事件?这一事件有何影响?说出图中路线②的开辟者及其贡献。
材料一:大航海时代开启了真正意义上的世界历史阶段,这是世界历史横向发展的重要节点。也正如马克思所说,“世界史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果”。大航海时代的来临,使世界各国、各民族和各地区开始逐渐联系成为一个息息相关的整体。
材料二:归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
材料三:1688年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计,它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
材料四:法国有了超越欧洲所有社会的民事立法,而那时的欧洲社会……还保持着中世纪的法律体制,而……战争的胜利和占领,这一切给了这个大陆以不可思议的推动力。
——米涅《法国革命史》
(1)与材料一相关的历史事件是什么?
(2)材料二中的“个人主义的伦理观”指的是什么思潮?根据材料二概括解决“个人主义的合法性(或正当性)问题”有何重要意义?(答出两点即可)
(3)材料三中的“控制‘控制者’的办法”是指什么制度?
(4)材料四中的法国“民事立法”是指什么?
材料一 在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。这一时期,人们取得了文学、艺术等方面的巨大成就。
——摘编自瑞士史学家布克哈特
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。
——《哥伦布日记》
材料三 欧洲人的发现还导致新的全球性种族分布,人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合,整个世界都卷入了这种交流; 全球性的经济关系开始形成,世界各地都不自觉地成为整体的一部分。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料结合所学知识, 指出材料一中导致“这层纱幕”“烟消云散”的事件。举出这一时期的艺术作品一例。
(2)根据材料二,概括哥伦布航行的目的。
(3)根据材料二和材料三,指出其共同反映的历史事件。根据材料和所学知识说明这一历史事件的影响。
(4)综合以上材料并结合所学知识,归纳上述两个重大历史事件所起到的共同作用。
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。
材料一 “我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表,以各殖民地善良人民的名义,并经他们授权,向全世界最崇高的正义呼吁,……同时郑重宣布;这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家,并且按其权利也必须是自由和独立的国家,它们取消一切对英国王室效忠的义务,它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。”——李剑鸣《美国的奠基时代》
材料二 1858年,他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说,他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说:“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象,表达了北方的要求,也反映了全国人民的要求,1860年,他当选为美国总统。
——吴于廑《世界史》
材料三 到战争结束之时,有超过18万黑人在联邦陆军服役,3万黑人在联邦海军服役,25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制,38 000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。他们的所作所为改变了国人对黑人的看法,也改变了他们对自己的看法。
——李军《自由的新生:美国内战风云录》
请回答:
(1)材料一中的引文出自哪部法律文件?这一文件颁布的历史意义是什么?
(2)根据材料二,请你判断文中的演说者是谁。“一栋裂开的房子”指的是南北哪两种经济制度并存?材料二中提到的“北方的要求”是指什么?
(3)材料三的数据说明了什么?黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关?
(4)阅读上述材料并结合所学知识,说出美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。
材料一 13—17世纪英国大事记(部分)
1215年 | 英格兰颁布《大宪章》 | 13世纪末 | 英格兰基本确立议会制度 |
1603年 | 开始了斯图亚特王朝统治 | 1640年 | 议会重开,议员们抨击国王专权 |
1642年 | 查理一世挑起内战 | 1649年 | 查理一世被送上断头台,英国宣布为共和国 |
1653年 | 克伦威尔独揽大权 | 1685年 | 恢复专制制度 |
1688年 | 资产阶级和新贵族发动政变 | 1689年 | 议会通过《权利法案》 |
材料二
(美国)1781年《邦联条例》开始实施,按照它组织起来的中央政府过于软弱,无力阻止人民运动的发展,无力保护私有财产……在《邦联条例》下,各州各自为政,各州都有关税璧垒,币制不统一,市场不统一,以致国内贸易受到阻碍。……这样,强化中央权力、制定新宪法的运动在18世纪80年代勃然兴起。 ——摘编自齐世荣《世界史近代史编》 |
材料三 1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱,法国大革命开始了。此后,很多地方的农民也效仿巴黎,摧毁了各地的监狱,焚毁了贵族的城堡。全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。
——摘编自《简明新全球史》
(1)根据材料一,概括推动英国社会政治制度转型的因素。结合所学知识,指出《权利法案》颁布之后,英国形成的政治制度。
(2)材料二图中签署的文件是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,指出这个文件的名称。根据材料二文字,概括美国1787年宪法制定的背景。结合所学知识,指出该宪法依据哪一原则设计了一个联邦制共和国?
(3)根据材料三,概括法国大革命的特点。结合所学知识,简述法国大革命产生的影响。
材料一 面对严峻的挑战,美国及时做出的应对
材料二 美国崛起的成功首先在于它获得了当时世界上最充分的经济要素。…美国是19世纪末20世纪初和20世纪中后期的两次技术革命的主要发源地,这使美国的生产力和企业管理制度处于不间断的创新过程,在核心竞争力上很快超过欧洲并长期保持领先地位。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移,从而奠定了美元作为世界货币的地位。
——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料三 中国外交部发言人华春莹在答记者问时说:“他们(美国及其五眼联盟盟友)的嘴脸不禁让人想起当年的八国联军,但这几个国家显然搞错了时代,身子’进入21世纪第二个十年,对中国脑子还停留在19世纪末的晚清。他们显然不了解中国,不了解世界现在的中国已经不是120年前的中国。中国人民是惹不得的,如果惹翻了,是不好办的。”
(1)根据材料一并结合所学知识,从1、2、3组的重要文献中任选一组,指出这些文献的颁布与哪一历史事件有关,并结合事实加以简单说明。
示例:
事件:第二次世界大战。
说明:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,美国被迫卷入战争。为了打败法西斯,1942年1月1日,以美国为首的26国签署(联合国家宣言,建立世界反法西斯同盟,共同对付法西斯。为协调盟军行动,取得战争的最后胜利美英苏三国首脑召开了雅尔塔会议,达成《雅尔塔协议》,为二战的最后胜利创造了条件。
(2)根据材料二,简要分析美国“崛起的成功”的主要因素?
(3)根据材料三所述美国的所作所为,谈谈你对美国强权政治的认识?
材料一
图1 :签署《凡尔赛条约》 图2 华盛顿会议
材料二 1931年日本侵占中国东北;1937年7月,发动全面侵华战争。面对日本的侵略,中国人民建立了抗日民族统一战线,进行顽强抵抗。
——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册
1939年9月1日,德国突袭波兰,随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月,日本偷袭美国珍珠港,1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒……面对法西斯的疯狂进攻,美、英、苏、中等26国发表联合宣言,建立世界反法西斯统一战线。世界人民经过艰苦卓绝的斗争,终于䊨得了这场战争的胜利。
——摘编自统编教材《世界历史》九年级下局
材料三 所谓冷战,是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——臧嵘主编《普通高中新误程历史教学研究与资源丛书·历史(必修)》
材料四 苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单板世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。
——摘编自统编教材《世界历文》九年级下局
(1)材料一所示图片反映了哪次战争后的场景?根据材料一,写出帝国主义列强重建的战后国际秩序的名称。
(2)根据材料二并结合所学知识,写出揭开世界反法西斯战争序幕,开启中国人民抗日战争的历史事件的名称。材料二中的哪一事件是第二次世界大战的重要转折点?写出世界反法西斯战争取得胜利的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,写出美国推行的冷战政策在政治、军事方面的表现。
(4)材料四反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么?你认为在21世纪,应建立怎样的新型大国关系?
【推荐2】阅读下列材料,回答问题。.
材料一:1919—1922年,第一次世界大战战胜国帝国主义国家对战后世界秩序进行了重新安排,建立了帝国主义国际关系的新格局。
材料二:第二次世界大战最深刻的影响,是它极大地改变了世界范围的力量对比,促使世界格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代。……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。
(1)材料一中的“新格局”指什么?写出两个与其相关的条约名称。
(2)材料二中“两极结构”的形成与美国推行的什么政策有关?写出这一政策在政治方面的表现。美苏对峙局面“发生了改变”后,世界政治格局的发展趋势是什么?
(3)上述材料给你什么启示?
材料一 《二战后世界主要经济体在世界经济中的占比(%)》
国家或地区 | 二战后到60年代 | 20世纪70--90年代 | 20世纪90到2010年 |
美国 | 46 | 31 | 25 |
苏联(俄罗斯) | 27 | 8 | 6 |
欧共体12国 | 16 | 32 | 16 |
日本 | 8 | 13 | 8 |
中国 | 3 | 8 | 23 |
二战后初期,整个世界的总体力量对比呈现的是美苏势均力敌的局面,两大阵营的形成与对抗……20世纪六七十年代,第三世界的兴起,大大冲击了这一格局,推动世界格局多极化的潜在发展。20世纪七八十年代,潜在的世界格局多极化趋势继续发展……1991年,第二次世界大战结束以来维持了40多年的两极格局走向终结。
——《理解国际形势的思维路径》
材料二 20世纪90年代,以信息革命的兴起为标志,一股空前强劲的全球化浪潮开始席卷世界……世界经济日趋自由化和制度化。在全球化过程中,出现了逆全球化和贸易保护主义等阻碍世界经济健康发展的问题,这需要全世界共同努力,加以解决。
——《全球国际体系的演进》
(1)据材料一表格,归纳20世纪70-90年代世界主要经济体在世界经济中占比的变化。“第三世界的兴起”指的是哪一史事?分析上述变化对世界格局演进产生的影响。(2)结合所学知识,写出材料二中“世界经济日趋自由化和制度化”的标志。据材料,指出推动经济全球化的因素。据材料,列举一例“阻碍世界经济健康发展的问题”,并提出一条解决问题的合理建议。
(3)综上所述,归纳现代世界的基本特点,并选取一个角度,说明彼此间的关系。