【五四精神】
材料一 5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前。他们高呼“外争主权,内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在巴黎和约上签字”等口号,一致要求惩办亲日派卖国贼,举行示威活动。6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一,你认为五四精神的核心内容是什么?结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。
【井冈山精神】
材料二 在这片红色土地上,老一辈无产阶级革命家……用鲜血和生命锻造了伟大的井冈山精神,成为我们党优良传统的集中体现和宝贵的精神财富。
——摘自《习近平三论井冈山精神》
(2)根据材料二及所学知识回答,井冈山革命根据地的开创者是谁?井冈山革命根据地的建立有何重大意义?体现出中国共产党具有什么样的精神?
【长征精神】
材料三 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
(3)红军远征过程中有哪些(列举两项)重大军事行动可以体现出长征精神?分别写出中央红军与陕北红军、红二与红四方面军长征胜利会师的地点。
【抗战精神】
材料四 抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略,国难当头之际,全体中华儿女一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
(4)根据材料结合所学知识回答,中国全民族抗战开始的标志是什么?中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么?
(5)作为中学生,我们应该如何弘扬上述民族精神?
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材料一 胡适说,北大是因三个兔子而成名,一是老兔子蔡元培,二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
材料二 (1919年)6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,遭到军警镇压,先后有800多名学生被捕。消息传出,6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争。
材料三 党的一大宣告中国共产党的正式成立……中国共产党的创建是中华民族发展史上开天辟地的大事件。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新了。
(1)根据材料一结合所学知识回答,与三人有关的思想解放运动是什么?这一运动主要宣传了什么思想?(2)根据材料二结合所学知识回答,五四运动的性质及主力变化。
(3)根据材料三结合所学知识回答,“党的一大”召开的地点。
(4)根据以上材料结合所学知识,说一说“自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新”的“新”在何处(任举两点即可)。
材料:我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土,“中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戳而不可以低头!”“外争主权,内惩国贼”“废除二十一*条”、“拒绝在和约上签字”。
请回答:
(1)以上口号出自中国近代哪次运动?该运动爆发的导火线是什么?
(2)这次运动前期的运动主力是谁?后期运动主力是谁?
(3)这次运动有什么精神值得我们青少年学习?(写2条)
材料一:中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中,随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和六七十年代兴起的民族资本主义企业中。……1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上。
——《中国共产党历史》
材料二:新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉,更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动,介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——《从鸦片战争到五四运动》
材料三:五四运动……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。……千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们,最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次次升华。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》(2019年4月30日)
(1)材料一认为,中国无产阶级最早产生于何时?从1914年到1919年,其人数有何新变化?
(2)根据材料二,归纳新文化运动的主要影响。
(3)结合材料二和所学知识“6月3日”前后,五四运动的主力分别是什么?新文化运动为五四运动的爆发起到了什么作用?
(4)结合所学知识说明材料三五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。作为新时代的中学生,你认为该如何继承和发扬“五四精神”?
材料一:“没收一切私人的或团体的——豪绅、地主、祠堂、庙宇、富农——田地、山林、池塘、房屋归苏维埃政府公有,分配给无地少地的农民及其他需要的贫农使用。”
——中国共产党1930年《中华苏维埃临时政府土地法》
材料二:“一方面要规定地主应该普遍地减租减息,不得抗不实行。另一方面,又要规定农民有交租交息的义务,不得拒不交纳等。”
——中国共产党1942年《关于抗日根据地土地政策的决定》
材料三:“一切地主的土地及公地,由乡村农会接收,连同乡村其他一切土地,按乡村全部人口,不分男女老幼,统一平均分配;使全乡村的人民均获得同等的土地,并归各人所有;承认其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。”
——中国共产党1947年《中国土地法大纲》
材料四:《中国土地法大纲》颁布后,大约有一亿的人民获得土地。据记载,东北解放区仅在1949年就支援关内100万吨粮食,150万立方米木材,20万吨钢铁,另有其他物质320万吨。土地改革后,各地人民深知胜利果实来之不易,青年人纷纷参军,奔赴战争前线。
请回答:
(1)材料一中《苏维埃土地法》主要在哪些地区实施?根据材料概括出当时中国革命最迫切的问题是什么?
(2)材料二中“1942年中共调整土地政策”的主要原因是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,简要分析,“1947年土地改革”的目标是什么?为此,中共制定的土地改革路线又是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,简要概括出土地改革的影响有哪些?从中国共产党土地政策的变化及原因分析中,你得到哪些认识?
材料一:英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程,正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
(1)中国“与外界完全隔绝”的状态是通过哪一事件被打破的?
材料二:1919年5月,发生在北平的大规模学潮是中国人的国家情感存在与力量的创变证明。如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度绝有环缺态度,那些这种证明这是深切而且令人信服的教训。
——杜威《中国人的国家情感》
(2)材料二中的“学潮”指的是哪一历史事件?这一事件在中国新民主主义革命史上有向重大意义?
材料三:十月革命“唤醒了中国人,中国人学得了一样新的东西”……“自从中国人学会了……中国人在精神上就由被动转入主动”。从此以后,“中国改换了方向”。
——摘编自《中国共产党百年历史与历史主动》
(3)材料三中的“一样新的东西”传入了中国,它指的是什么?1919年《新青年》上刊载了谁的哪篇文章对这“一样新的东西”作了较为系统的介绍?
材料四:1927年,是中国共产党革命历史上的一个关键点。这一年……是共产党人真正成为近代波澜壮阔的历史大成主角的开始,年轻的中国共产党人面对昔日国友的血腥屠杀展开了具有针对性的大规模的反抗活动,这些活动有的尽管失利,但在中国新民主主义革命史上却具有重要的意义。
(4)材料四中的“大规模的反抗活动”有哪些?举出两例。
【危急关头的抉择】
材料一:
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(1)请将表格中的A、B、C补充完整。
【革命道路的探索】
材料二:毛泽东曾说《水浒传》里有个水泊梁山,朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方,反动派也奈何不了我们,我们就是到那儿去当红色‘山大王’!”
(2)材料二中毛泽东所说的“我们到了井冈山这样的地方”是指什么事件?毛泽东探索了一条怎样的革命道路?
【解放战争的谋略】
材料三:1947年,一则消息传到陕北,毛泽东欣喜地说:“我们总算熬出头了!20多年来,革命一直处于防御地位,自……后,我们的革命战争,才在历史上第一次转为战略进攻!”
(3)材料三中“……”是指什么事件?
材料四:文献纪录片《走进毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡的小院里,警卫员给毛泽东梳头发时拔下一根白发,毛泽东打趣地说:“打了三个战役,白了一根头发,值得!”
(4)材料四中毛泽东所说的“胜了三大战役”是指哪三大战役?
(5)回顾中国共产党走过的曲折、艰辛的历程后,你有什么感悟?
材料一 国共关系彻底破裂之后,中国共产党人很快就走上了苏维埃革命的道路。在中国推行的苏维埃革命模式,很快就遇到了中国政治、经济以及革命发展不平衡的问题。一次次武装暴动的失败,证明了在中国不可能像俄国那样一下子掀起全国革命的开势。实行农村武装割据不可避免地成为中国共产党人的唯一选择。
——摘编自杨挛松《中国近代通史: 内战与危机 (1927-1937)
材料二 《会师歌》见证了中国工农红军在甘肃转战的历史。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/14/3130796009914368/3130907580227584/STEM/66a2fb4c5fe447f1b64404130f2bb352.png?resizew=452)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括这一时期中国共产党经历的大事件。
(2)材料二中的“会师”指的是什么? 这对中国革命的发展有何影响?
(3)综合上述探究,你认为中国共产党在新民主主义革命历程中彰显了怎样的精神?
材料一:红军不怕远征难,万水千山只等闲,……金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
材料二:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。……宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
(1)材料一反映了近代史上哪一重大战略转移?举出材料中反映的两例军事行动。
(2)材料二中“百万雄师过大江”结束了国民党在大陆统治的事件是什么?此前解放了东北和华北全境的战役分别是什么?
(3)通过以上探究,你认为人民军队的哪些精神值得继承和发扬?
材料一 1921年7月《中国共产党第一个决议》指出:对现有其他政党,应采取独立的攻击的政策。……我们应始终站在完全独立的立场上,只维护无产阶级的利益,不同其他党派建立任何关系。
材料二 1923年6月《关于国民运动及国民党问题的决议案》指出:中国现有的政党中,只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会决议中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会感此必要,遵行此决议。
材料三 1927年10月,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立第一个革命根据地。工农红军先后攻占茶陵、遂川、宁冈等地,建立县区乡工农兵政府。各级政府先后没收土豪的一切土地,发动群众开展分田运动。边界建立了赤卫队、暴动队、独立团等地方武装。
——摘编自杨河主编《中国共产党革命精神史读本》
材料四 长征胜利启示我们,党的领导是党和人民事业成功的根本保证。毛泽东同志指出:“谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。中国共产党,它的领导机关,它的干部,他的党员,是不怕任何艰难困苦的。”
(1)据材料一和二,指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变?(2)根据材料二指出上述政策转变的原因。结合所学,国共两党合作正式建立是在哪一次会议上?
(3)根据材料三,提炼井冈山斗争实践为“革命之路”的探索提供的经验。
(4)三大红军主力在哪里会师宣告了“长征胜利”?据材料回答“长征胜利”的根本保证是什么?
材料一:“十四年抗战”概念是把前六年的局部抗战和后八年的全国抗战作为一个整体的两个部分来看待的……在1931年至1937年的六年时间里……中国共产党积极引导全国抗日救亡运动,并且不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”……西安事变和平解决,为实现国共第二次合作,推动抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
——摘自2017年2月《求是》杂志《为什么是“十四年抗战”》
材料二:整个抗日战争,是靠两个战场支持的……国民党军队在正面战场虽然败仗居多,牺牲惨重,但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……但是如果离开了敌后战场对日军的牵制,离开了敌后根据地对日本占领者的骚扰和打击,正面战场坚持的时间是极为有限的。
——摘自《正确看待抗战两个领导中心,中共是中流砥柱》
材料三:中国是世界反法西斯战争的东方主战场,中国的反法西斯战争开始最早,持续时间最长,牵制了日军大部分的兵力,减轻了太平洋战场上日军对英、美等国的军事压力,有效地配合了远东盟军的行动。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,说说“十四年抗战”中局部抗战的起点和中国全民族抗战开始的标志分别是什么?根据材料一,概括西安事变和平解决的历史意义。
(2)根据材料二,归纳中国抗战的特点。结合所学知识,分别举出正面战场和敌后战场的一次经典战役。
(3)据材料三并结合所学知识,说说抗日战争胜利的国际意义。
(4)根据材料和所学知识分析抗日战争胜利的决定性因素是什么?
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!我们的外交太失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
——摘编自《五四运动史》
(1)据材料二指出五匹运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么?据此指出,五四运动的核心精神。
材料二 自1931年九一八事变以来,中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争,特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战,终于取得了抗战的彻底胜利。中国抗日战争的胜利成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
(2)全民族抗战始于什么事件?为什么说抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点?
材料三 不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这,在西安进行的这场军事政变时机抓得真好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
——埃德加•斯诺的《红星照耀中国》
(3)材料三中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件?是由哪两个人发动的?有何历史意义?
材料四中华民族不畏强敌,不怕牺牲。……在这次战役中,八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2万多人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。
——摘编自《光明日报》:《抗日战争时期的中华民族精神》
(4)材料三中的“这次战役”是指哪次战役?指挥员是谁?
(5)综上所述分析中国取得抗战胜利的主要原因是什么?结合所学知识你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质?
材料一
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材料二 1894年底到桂林后,康有为在桂游历讲学80余日,提倡今文经学,宣传孔子托古改制,企图以学术励士气,图改革,挽颓势。撰写《桂学答问》不断落实他的变法维新主张。
——摘自《广西地方志》期刊2010年第4期
材料三 梁先生来到湖南,主持时务学堂,做了总教习,同来的韩文举、叶觉迈做了分教习,康派势力一时极盛,而且全堂师生,互相标榜。
——摘自陈先枢《民国文人笔下的长沙》
材料四 1937年9月,左权给叔父左铭三的信中写道:我虽一时不能回家,我牺牲了我的一切幸福,为我的事业奋斗。请你相信这一道路是光明的、伟大的。
1940年5月,张自忠在给部下的信中写道:为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变,愿与诸弟共勉之。
——摘自《品读红色家书》《重读抗战家书》
(1)结合所学知识,简述图一人物的一件重大事迹。如何评价图二人物?
(2)根据材料二和材料三,指出康有为、梁启超宣传维新变法的方式。结合所学知识指出这些宣传方式产生的影响。
(3)根据材料四并结合所学知识,指出两封家书的时代背景。这两封家书体现了怎样的家国情怀?