1 . 追寻红色记忆，传承红色基因。阅读材料，回答问题。

【曙光初照】

材料一   1919年5月，五四运动震撼了江西南昌，激荡起南昌学生的爱国反帝之心。因军阀和反动政府舆论的压制，受新文化运动影响的江西青年开始寻找自己的文化思想传播和交流的平台。1920年7月，袁玉冰、黄道、徐先兆等8人创办进步刊物《新江西》，《新江西》成为当时进步青年传播马克思主义的主要阵地。

——摘自《南昌日报》2021年3月5日

(1)根据材料一并结合所学知识，写出《新江西》出版的背景。

【星火燎原】

材料二   

               1929-1932年农村革命根据地分布示意图
(2)根据材料二并结合所学知识，写出中国共产党人开创的“第一个农村革命根据地”的名称，并概括农村革命根据地建立的意义。

【苦难辉煌】

材料三   2024年3月13日，重走长征路——全国红色教育联盟主题联动项目启动大会暨纪念中央红军长征出发九十周年系列活动启动仪式在江西瑞金举行。小敏同学也从电视上观看了此次活动，为纪念此次活动，她绘制了一张长征时间轴，示意图如下。

(3)请你推荐一个长征途中重要的地点，并说明你的推荐理由。

【精神丰碑】

材料四   “同志们！党的每一段革命历史，都是一部生动的教材，都是党的宝贵财富。我们要把包括中央革命根据地和中华苏维埃共和国历史在内的党的全部历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好，不断从党的奋斗历史中汲取智慧和力量。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记初心使命，传承红色基因，开创美好未来，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！”

——王沪宁《在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立90周年座谈会上的讲话》

(4)作为一名当代中学生，你将用怎样的实际行动弘扬和传承红色文化？

2 . 中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。某校九年级（1）班的同学们以“中国精神”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务一【解读图片——见证榜样力量】

(1)一组同学展示了一组文物图片，它们分别为研究哪一时期的历史提供了史料?分别简述其反映的史事的历史意义。

任务二【制作卡片——感受英雄气节】

(2)二组同学阅读了英雄人物的传记后准备制作人物名片。请你和他们一起完成卡片的制作。

人物：                    身份：无产阶级革命家、抗日民族英雄 主要事迹：九一八事变后，他在东北长期坚持抗日游击战争，功勋卓著。1940年2月在吉林濠江(今靖宇县)与日军作战时牺牲。 精神：

人物：黄继光 身份：                    主要事迹：                                                                                                                             精神：爱国主义精神、英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚及国际主义精神。

任务三【撰写短文——汲取革命精神】

(3)中国精神贯穿于中华民族五千多年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程中，需要我们每一个中国人去践行。请你从下面的精神中任选三例，以“让中国精神照亮逐梦征程”为题，写一篇150字左右的宣讲稿。

井冈山精神     西柏坡精神     “两弹一星”精神     青藏铁路精神     脱贫攻坚精神

5 . 我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个持续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一   中国历史选择了这个特别的日子，放射出中国革命最初的曙光。鲜红的党旗自从在十三个人身后飘起时，中国命运的希望一日比一日红火。

——摘自《百年中国》解说词

材料二   艰难的斗争环境中，我们党作出了一次次抉择，在绝境中探新路开新局。

材料三   “十里铺农民领证时主动向毛主席像鞠躬，贫农方桂文说：‘大红契到手，土地到家，真翻了身!’”。

——1952年的《姚湾乡颁发土地证的工作报告》

材料四   20世纪 80 年代末90 年代初，党和国家面临又一个重大历史关头……世界社会主义运动出现严重曲折，我国社会主义事业发展面临新的巨大困难和压力。……实现了中国特色社会主义经济制度最重要的创新和发展。

——摘编自欧阳淞《关于中国共产党90年历程的回顾与思考》

(1)根据材料一并结合所学知识回答，为什么说“中国命运的希望一日比一日红火”?
(2)从材料二中选择任一图片，说明我们党作出的抉择是什么?并说明这一抉择对中国历史产生的影响。
(3)材料三反映了当时党和政府为促进农村发展采取了什么措施?
(4)根据材料四并结合所学，说明中国共产党面临“又一个重大历史关头”时采取的措施。

6 . 据下图分析，当时中共面临的主要任务是（     ）

A．推翻军阀统治，实现全国统一

B．保存革命实力，实现战略转移

C．组织大规模反击，灭日军气焰

D．转战陕北，粉碎敌人重点进攻

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一

歌谣一 雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。 红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。 雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。 风雨侵衣骨要硬，野菜充饥忠越竖。 官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

歌谣二 手拉著乎，扇并着肩。 为了和平，保国保家园。 跨过大河，翻过高山。 我们不怕困难和艰险。 态愿上前线，和朝鲜人民军一起作战。 中朝人民心违心，中朝友谊万万年。

材料二   

材料三   我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了。

——毛泽东《如何研究中共党史》

(1)根据材料一中两首歌曲的歌词，分别写出他们所反映的历史事件，并选择其中一首歌谣简述其所体现的“中国精神”。
(2)结合时代背景，分别对材料二中的两幅油画进行简要解读。
(3)概括材料三的观点，并结合改革开放以来社会主义现代化建设的相关史实加以论证。
(4)综合上述材料，你认为中国共产党的百年奋斗历程中有哪些宝贵经验需要我们传承好、发扬好？