材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
材料二 皆称（称赞）迁有良史之材，服其善序事理（叹服他擅于记事说理的能力），辨而不华（不用华丽的词藻去说明），质而不俚（道理质朴却不粗俗），其文直，其事核，不虚美（不夸大好的方面），不隐恶（不隐瞒坏的方面），故谓之实录。
——《汉书·司马迁传》
材料三 纵观《伤寒杂病论》一书，结合后世对其学术思想的研究，可见他从未病先防、有病早治、既病防变、愈后防护等多个方面进行了论述，并蕴之于理法方药之中，对后世产生了深远的影响。
——《中医理论思想研究》
材料四 从永嘉南渡以来，中原百姓不断南下，带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，使得南北农民彻底结合，从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合，使得江南农业得到快速发展。
——摘编自《中国古代史新编》
(1)材料一中，战国时期思想领域“熠熠生辉”的局面称为什么？面对战乱和社会巨变，提出以法治国，建立中央集权专制统治的法家集大成者是谁？汉武帝时期，采用谁的哪一建议，确立了儒家学说的正统地位？(2)根据材料二及所学知识回答，“不虚美，不隐恶”是对西汉哪部史学著作的评价？该著作有什么重要的史学地位？
(3)材料三中《伤寒杂病论》一书的作者是谁？他医术精湛，医德高尚，被后世尊称为什么？结合材料说明现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一理论？
(4)根据材料四并结合所学回答，魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因（一条即可）。若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？它的作者是谁？
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【思想之美】
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？结合所学知识，简述孔子、孟子的政治理想。
【科技之美】
材料二：中华民族五千年历史积淀的巨大创造力不仅表现在她独特的文化上，也体现在她古代伟大的科学技术成就上。
——《中国古代科学技术》
（2）东汉时期，总结前人经验，改进造纸工艺的伟大发明家是谁？写出世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后第7位数字的数学家请再举出该人物的其他两项科技成就或发明创造
【艺术之美】
材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（3）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，据下图写出书圣王羲之的作品名称和该作品的地位。依据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
（4）作为一名新时代的中学生，请你谈一谈应该如何对待祖国的传统文化？
材料一 孟子对于农商一列平视，从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张，有此主张并实行此种政策者，始自商鞅。自此视农为“本富”，商为“末富”，所谓“崇本抑末”之思想，渐成为中国流行的经济思想。
——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》
（1）据材料一，指出孟子和商鞅对“农商”的态度。结合所学知识，指出商鞅变法中“崇本抑末”的表现。
材料二 宋朝大海船达300吨，而几百年后的哥伦布航船才120吨。采用指南针导航的300吨海船，穿过印度洋远达阿拉伯与非洲东岸，进出口商品达300多种，成为当时最发达的海洋国家
（2）据材料二，概括宋朝成为“最发达的海洋国家”的主要原因。
材料三 洋务派创办的企业
前期 | 后期 | |||||
工厂名称 | 安庆军械所 | 江南制造总局 | 福州船政局 | 上海轮船招商局 | 电报总局 | 汉阳铁厂 |
建立时间 | 1861 | 1865 | 1866 | 1872 | 1880 | 1880 |
（3）据材料三，说明洋务派创办的企业在性质上有何变化？结合所学知识，分析这些企业对近代中国的影响。
材料四 中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议，建议指出，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，确保如期全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础
（4）据材料四，请概括“建议”中我国国民经济和社会发展策略的主要特点。
材料一：要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来……树立良好道德风尚，防止封建道德文化沉渣泛起。
——习近平参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话
(1)材料一中习总书记提出的“要既讲法治又讲德治”是中华传统文化在新时代发扬光大的做法，春秋战国时期，为“德治”和“法治”这治国理念提供来源的思想家分别是谁？
材料二：一般认为，孔子是中国古代私学的创始人……在孔子的私学里，只要你好学、想学，就“有教”，至于你原先和现今的情况怎么样，是不必过问的，那叫“无类”。
——摘编自陈雪良《春秋史》
(2)依据材料二，指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。
(3)材料二中孔子的核心思想是什么？我们要研究“孔夫子”的言行首先应该查阅哪部书？
材料三：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(4)根据材料三，写出战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称。
材料 秦汉时期是中国历史上第一个大一统的多民族封建王朝统治时期，它在政治制度创新、社会经济、民族关系、中外交流等方面取得重大发展，在科技成就突出、思想大放异彩的同时，秦汉时期我国在史学、文学和艺术方面的成就也体现了国家稳定繁荣、大气磅礴的气象。它是中国传统文化的重要组成部分，也向世界展现了特有的东方文化的魅力，为人类文明的发展做出了重大贡献。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
请回答：
根据材料并结合所学知识，概括秦汉时期取得重大成就的表现。并简析取得这些重大成就的原因。
材料一
图1 刻有文字的甲骨图2 后世流传的一种《论语》版本（书影） 图3 造纸工艺想象图（局部）
材料二 中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中三位杰出人物的纪念币。
 图4司马迁纪念币 |  图5祖冲之纪念币 |
材料三 为了缅怀那些为社会、国家或者历史做出伟大贡献的伟人，我们后人专门建造了一批带有纪念意义的建筑物。
 图6山东曲阜孔庙 |  图7山东德州（大儒）董子文化园 |  图8河南南阳医圣祠 |
(1)就史料的来源来看，指出材料一中可信度最高史料。（写出图片编号即可）在材料一中任选一幅图片，分别说明其对应的文化成果的价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，选择一幅图片，说明后人纪念该伟人的理由。
(3)根据材料三并结合所学，选取一处建筑物撰写解说词。（要求：包括相关人物的姓名，生活时代、主要贡献或地位。）
材料一
材料二 随着城市经济的发展和市民文化的兴起，宋代精神文化也呈现出世俗化的倾向……两宋在其三百余年间，始终受到来自北方民族国家的环伺紧逼，面临着生死存亡的现实威胁，故而民族意识应时而起，构成宋代文化的强烈底色。也因此，宋代文化注重实用，从根本上关注人怎样生存发展、国家如何安宁强盛。……总之，宋代的文化与科学“都达到了前所未有的高峰”。
——摘编自虞云国《略论宋代文化的时代特点与历史地位》
(1)材料一图A人物的核心思想是“(2)根据材料二，概括宋代文化的特点。结合所学知识，举例说明宋代文化与科学“都达到了前所未有的高峰”。
(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国古代传统文化发展的认识。
【汉字溯源】
材料一：
图1 刻有文字的甲骨
| 会意字 | 形声字 | 象形字 | 假借字 | |||||
| 明 |  | 河 |  | 日 |  | 正 |  | 借为征 |
| 从 |  | 柄 |  | 田 |  | 右 |  | 借为佑 |
(1)图1所示文字，主要记录了我国哪一时期的历史？图2是甲骨文的几种造字方法，其中最原始的造字方法是哪一种？
【水利鼻祖】
材料二：
“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。 ——《华阳国志·蜀志》 |
【医学辉煌】
材料三：他是东汉末年的名医，他的著作发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。
——义务教育教科书七年级历史上册
(3)材料中这位名医是谁？和他同一时期的另一位名医有什么成就？
【艺术瑰宝】
材料四：顾恺之字长康，晋陵无锡人也。……尤善丹青，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。恺之每画人成，或数年不点目精。……故俗传恺之有三绝：才绝、画绝、痴绝。
——《晋书·文苑列传》
(4)请写出顾恺之的一部绘画代表作。和顾恺之同一时期的“书圣”，其代表作被称为“天下第一行书”，请写出这部作品的名称。
(5)作为今天的中学生，应怎样继承和发扬中华优秀传统文化？
材料一
| 是时天子问匈奴降者（受降的人），皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之（匈奴）。汉方欲事灭胡（匈奴），闻此言，因欲通使（月氏）道必更（经过）匈奴中，乃募能使者，骞以郎应募，使月氏。 ——司马迁《史记》 | 张骞“凿空”西域后，汉王朝为了保证西域道路的畅通，从敦煌至盐泽（今罗布泊）修筑了很多烽燥亭障，以防止匈奴南侵从此，汉的使者、商人接踵西行，大量丝帛锦绣沿此路不断西运，西域各国的“珍奇异物也输入中国。 ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 |
(1)依据材料一，谈谈张骞出使西域的主要目的是什么。材料中所说的这条道路具体是指什么？
材料二
(2)材料二所示图片为材料一中提到的道路路线。请写出图片中A、B两个英文字母代表的地点。根据上述材料并结合所学知识，谈谈这条道路的开通有何影响。
材料三 依据图片结合所学回答问题。
(3)
材料四
 | 古人说“读万卷书，行万里路”。……司马迁苦读之后，负行囊遍游天下。……通过游历还可印证从书上得来的“知”，可以考察事物的变化及其变化的原因，即古人所讲“我之游，观其所变”。 ——《义务教育教材中国历史地图册》七年级上册 |
(4)材料四中所示是东汉末年的名医，写成了
(5)文化是国家的根，是民族的魂。结合所学知识，谈谈我们应该如何对待中国传统文化？
材料一：张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。
——《中国历史》七年级上册
材料二：新冠肺炎疫情爆发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古典医籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为疫情防控中国方案的一大亮点。习近平特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。
——《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》
材料三：借助于纸张的普及，到了魏晋南北朝时期，汉字的各种字体：篆隶草行已发展完备。……为达到便于阅读的视觉效果，印刷的字体刻意追求方正规范、整齐划一。
——《器物载体与汉字书写的美学风貌》
材料四：
| 领域类别 | 代表人物 | 所处时代 | 主要成就 |
| 农学 | 贾思勰 | 北朝 | 撰写了农业科学技术著作《齐民要术》 |
| 数学 | 刘薇 | 魏晋时期 | 提出具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法 |
| 天文历法 | 祖冲之 | 南北朝 | 创制出当时最先进的历法《大明历》 |
(1)疫苗接种是预防新冠病毒的有效措施，这一措施体现了材料一中张仲景的哪一思想？
(2)根据材料二你能得出什么历史认识？
(3)根据材料三概括推动汉字字体发展的原因。（写出一点即可）
(4)材料四反映了魏晋南北朝时期哪个方面的成就？
材料一 汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、机能而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断 残肢体的肉刑。
——据统编《中国历史》（七年级上册）
材料二 甘英，字崇兰，东汉人。曾于汉和帝永元九年（97年）奉西域都护班超之命出使大秦。尽管甘荚没能与罗马进行直接接触，但仍是有记载的中国人首次到达地中海东岸（现在的希腊附近）的事件，尽管没能达到原定目的地，但他仍是中国史籍记载的那个时代走得最远的使臣，是一位让人崇敬的时代英雄。他亲自走过了丝绸之路的大半段路程，了解到从条支南出波斯湾，税阿拉伯半岛到罗马帝国的航线，带回了大量关于中亚、印度、西亚、罗马等地的情报，有力地促进了中西交通商贸的繁荣。
——据教师用书《中国历史》（七年级上册）
材料三 贾思勰曾任北朝郡太守，非常重视农业生产。他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。撰写了一部农业科学技术著作，书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。 贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想。
——据统编《中国历史》（七年级上册）
(1)结合所学知识，写出汉初统治者吸取秦亡教训所采取恢嵬经济发展的政策？(2)结合所学知识，写出西汉时期两次出使西域为丝绸之路的开通做出重要贡献的人物。
(3)结合所学知识，写出贾思勰的农业科学技术著作名称。
材料一：中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中，从《竹书纪年》到文学、史学、农学、医学等，……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。
——摘编自《习近平与中国优秀传统文化》
材料二：《后汉书》《宦者列传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”
材料三：《兰亭序》是他50岁时的得意之作，历代书法家都推《兰亭集序》为“天下第一行书”，他被后人称为“书圣”。
(1)根据材料一并结合所学知识，列举春秋战国至三国两晋南北朝时期的史学、农学、医学方面的优秀著作各一例。(2)根据材料二，东汉时期改进造纸术的是谁?纸的发明给人类社会文化带来了哪些影响?
(3)据材料三并结合所学知识，材料中的“他”指的是谁?
