材料一 1689年，英国通过《权利法案》。其中规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期维护常备军……
——摘自世界史近代史（上卷）
材料二 在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，在欧洲法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料三 第一条权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第十七条财产是神圣不可侵犯的权利……
——北师大版初中历史教材
(1)此文件奠定了英国什么政治体制的基础？其对世界历史的影响是什么？(2)材料二所述是谁领导了这场战争并成为该国战后的第一任总统？宣告“这个国家出现”的法律文件名称是什么？
(3)材料三的内容出自于什么文献？是在哪一事件中颁布的？文献宣传的进步思想是什么？
(4)根据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
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材料一 经济革命开始于英国，然后扩展到欧洲大陆和美国，后来再扩展到世界其他地区；政治革命也一样，17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其进一步的发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“经济革命开始于英国”的政治前提是什么？“经济革命”和“政治革命”分别是指什么？
材料二 16世纪以后，人类文明进程发生明显变化。在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识回答，在16世纪以后的人类文明进程中，中、西方发生了什么变化？近代中、西方发展的本质差异是什么？
（3）中国与西方发生材料二所述变化的主要原因有哪些？
材料一
材料二 美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为:“私营企业——个人利润经济不应消灭, 应当保留。可是这种经济的营运,并不总是有利于促进普遍福利。因此只要是必要,这种营运就必须由各州和联邦政府做出努力,加以改进和补充。”
——摘编自刘绪贻等主编《富兰克林·D.罗斯福时代:1929—1945》
材料四 西欧有着共同的文化遗产和心理认同感,经济发展水平接近,具备一定的联合基础。1945年之后,德、法两国都毫无疑问地认识到:两国之间的对抗,不仅削弱了自己,而且还削弱了欧洲。于是,由法国和德国作为发动机带动起来的欧洲共同体组织,由于形成统一的市场,统一的货币,组建了共同的议会乃至军事力量,一个超强的地区联合体便横空出世了。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)写出材料一图 A 中①处的时间和②处的事件名称。根据材料一并结合所学知识,概括英国资产阶级革命与法国大革命的不同之处。
(2)根据材料二,分析明治天皇面临着怎样的“内忧外患”形势。为了解决“内忧外患”,明治天皇政府进行了什么改革? 结合所学知识,指出这次改革给日本带来的积极影响。
(3)材料三中所说的“不应消灭,应当保留”和“改进和补充”分别是指什么? 这种理论实践后,对20世纪30年代的美国产生了什么影响?
(4)根据材料四并结合所学知识,简述西欧走向联合的原因及其产生的影响。综合上述材料并结合所学知识,指出面对危机,各国要吸取哪些经验和教训。
【思想篇】
材料一：
图一 图二
(1)写出图一作品的名称及作者。
(2)图二人物是谁？他创立的科学理论诞生的标志是什么？
【制度篇】
材料二 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……”。
(3)材料二的这段材料节选自哪国颁布的哪一部法律文献？该文献颁布后该国确立了什么政治制度？
材料三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
(4)材料三出自法国大革命期间通过的哪一文献内容？哪一事件揭开了法国大革命的序幕？
【科技篇】
| 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | |
| 开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
| 领先国家 | 英国 | A______、德国 |
| 主要成就 | 瓦特改良了B______ | C______发明了耐用白炽灯泡 |
| 进入时代 | “D_______” | “电气时代” |
(5)请写出上述表格中的A、B、C、D内容。
A
B
C
D
【感悟历史】
(6)通过以上学习，谈谈你对实现中华民族伟大复兴有何启示。
【推荐1】民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。
材料一 民众法庭审判官由公民投签选出，任期只有一年，每个公民一生只能担任两次审判官的职务。
材料二 下图是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。
材料三 美国联邦政府机构示意图
（1）材料一描述的情况出现在古代哪个国家？材料一反映了该国实行怎样的政治制度？当时国家的最高权力机构是什么？
（2）材料二纪念的法律文件是什么？该文件的颁布使英国的政治体制发生了怎样的变化？
（3）美国诞生的标志是什么？材料三体现了美国政治体制中的哪一原则？确立该政治原则的法律文件是什么？
（4）综上所述，人类政治文明的发展趋势是什么？
材料一
法国卢浮宫博物馆 | 始建于1204年，由希腊罗马艺术馆，埃及艺术馆、绘画馆、雕刻馆和装饰馆等六部分组成。珍贵藏品有《蒙娜丽莎》、《汉漠拉比法典》和中国商周青铜器等。 |
美国国家档案馆 | 始建于1934年，这里收录了美国历史上各时期的珍贵文件，照片和影像资料。其中最为著名的藏品有开国文件《独立宣言》原稿、德国二战投降书和周恩来接见尼克松照片等。 |
材料二
英国伦敦万国博览会 （第一届） | 1851年英国在伦敦举办了世界博览会。耗费巨资修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中英国陈列几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。 |
美国费城博览会 （第二届） | 1876年美国立国百年，在费城举办世博会，展出的产品达3万种，美国有很新技术会上首次露面，如贝尔电话、爱迪生的复试电报、打字机等，通过博览会美国向世界展示一个新型工业国家的崛起，一个美国时代即将到来。 |
(1)请从材料一两个展览馆中分别选出一件能佐证人类法制发展的文物，并简述其历史价值。
(2)根据材料二，概括英国展品的特点。并分析美国成功举办世博会的历史条件。
材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18/19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》
材料三：
材料四：第一条：人们生来自由，权利平等。第十七条：私有财产神圣不可侵犯。
——摘编自法国《人权宣言》
(1)材料中英国建立了一种新的政治制度指什么制度？它是通过什么法律文献开始确立起来的？
(2)材料二中“飘着星条旗的国家”指哪国？该国诞生的标志是什么？结合所学指出该国独立战争的性质。
(3)材料三的图示与美国哪一文献有关？这一图示体现了怎样的原则？
(4)材料四中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？
(5)依据上述材料并结合所学知识，概括近代世界发展的主要潮流是什么？
【推荐1】阅读下列材料：
材料一：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册（人教版）
材料二：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册（人教版）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中提到的《独立宣言》发表于哪一年？
（2）美国独立战争的领导人是谁？
（3）材料二《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的？
（4）根据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点。
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。
(1)材料一出自哪一法律文献？这部法律文献的颁布有何重大念义？
材料二：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。
(2)材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张。
材料三：……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》之“新国新梦（美国）”解说词
(3)1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容：
享有行政权， 掌握国家的立法权， 掌握国家的司法大权。最早享有行政权的是 。
(4)结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
材料一 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——摘编自托克维尔《旧制度与大革命（序言）》
(1)据材料一并结合所学知识，说明英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命所面对的“强大敌人”分别是什么？
材料二资产阶级为了维护自身利益，建立起适合本国经济发展的政治制度。
图A： 国近代政治体制示意图 图B： 国近代政治体制示意图
(2)据材料二，在图A 图B题横线处填入相应国家，并从图A图B中任选其一，说明其政治制度的特点。
材料三在西方近代政治转型过程中，华盛顿、拿破仑都作出了独特的贡献。
 华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子。他为人正直，不恋官位，不恋权势，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用。华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于美国国父的称号。 |  拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，当上了法国皇帝，但他试图完成革命……早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。 |
(4)你从欧美国家近代政体确立的过程中得到哪些认识？
材料一：1689年英国颁布的这一法案，是人类第一次将王权关在了制度的笼子里，标志着社会发展开始进入文明的法制时代。
材料二：1787年9月17日美国第一部成文宪法终于形成，联邦宪法的制定和实施使一个真正意义上的美国诞生了。
材料三：这一法律文献颁布于1789年，这是一份记录了18世纪法国革命理想的文件，它被历史学家称为“新制度的准生证书”。
(1)材料一中的“法案”指的是什么？该法案颁布的目的是什么？(2)材料二中的法律文献规定美国的司法大权和立法权分别由哪一机构掌握？
(3)材料三中的“文件”指的是什么？
(4)通过以上材料的学习，你有何启示？
材料一
(1)依据材料一，说出秦朝所创立的政治制度。结合秦朝地方行政制度说明秦朝政治制度对后世的影响。
材料二评价元朝行省制的历史作用，必须着眼于古代中央与地方权力结构的螺旋式发展过程，从形式上看行省制及其带来的中央集权模式来自蒙元统治者对帝国疆域军事控制的偶然行为，实际上，其背后又隐藏着古代中央与地方权力结构发展历程的必然抉择。
——《元代行省制度(下)》
(2)依据材料二，归纳元朝实行行省制的历史背景。
(3)依据所学，将下面近代英国、法国和美国推进民主政治进程部分成果表补充完整，并概括说明这三个国家资产阶级革命历史影响的共同点。
| 革命名称 | 领导人物 | 法律文献 | 政体形式 |
| 英国资产阶级革命 | 克伦威尔 | 《权利法案》 | ③ |
| 美国独立战争 | ① | 《独立宣言》 | 共和制 |
| 法国大革命 | 罗伯斯庇尔 | ② （1791年宪法序言） | 共和制 |
材料三1919年5月18日，李大钊在《秘密外交和强盗世界》一文中指出.在这场斗争中，要把反对曹、陆、章这般卖国贼和反对整个卖国政府，推翻封建军阀统治结合起来;要把反对日本帝国主义侵略和反对所有侵略中国的帝国主义结合起来……他促使中国人民在这场革命运动中，进一步认清帝国主义的强盗面目和北洋军阀政府的卖国行径，推动了五四运动的深入发展。
——樊亚玲《李大钊北京十年》(思想篇)
(4)材料三反映了五四运动是怎样的一场运动?结合所学，指出这场运动在中国革命史中的标志性意义。
材料四刘少奇在对1954年《中华人民共和国宪法》基本内容的说明中指出:这个制度所以能够成为我国的适宜的政治制度，就是因为它能够便利人民行使自己的权力。能够便利人民群众经常经过这样的政治组织参加国家的管理，从而得以充分发挥人民群众的积极性和创造性。
——《中国共产党历史第二卷(1949-1978)上册》
(5)依据材料四，说出刘少奇所说“这个制度”指的是什么制度。结合所学，指出这一制度的确立有何重要作用。
