【推荐1】【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的比较周朝和秦朝有关制度的知识结构示意图。请你帮助他完成来填写的内容。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统 ,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。 

——《史记·秦始皇本纪》

材料二：管仲对(齐桓公)曰:“……美金(铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁)以铸锄、夷（锄类工具）、斤,试诸壤土,则甲兵大定！”

——《国语•齐语》

材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。     

——《汉书•食货志》

（1）据材料一并结合所学，“周文、武所封子弟同姓甚众”与西周哪一制度有关？据材料一，分析秦朝是如何破解战国时期“诸侯更相诛伐”这一困局的？
（2）材料二的这段史料说明春秋后期农业生产中出现什么新现象？
（3）材料三反映了哪一改革？材料三对这次改革的哪些措施予以肯定？（举一例即可）
（4）结合上述材料，推动社会发展的因素有哪些？

【推荐3】制度是在一定历史条件下为特定的目的而制定。中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。”

材料二：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵等。

材料三：秦朝时全国共设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”；不足万户小县设“长”。

请回答：

（1）材料一中的“天下为家”的局面开始的标志是什么？

（2）材料二体现的是西周的哪一制度？诸侯要对周王尽哪些义务？这一制度在当时有何作用？

（2）据材料三，指出秦朝为加强对地方的管辖，采取了哪一制度？这一制度对中国历史有什么影响？

（4）据以上材料和所学知识分析，夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么？

【推荐2】民族关系和对外关系是影响国家发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）秦始皇使用大量人力去修筑长城的目的是什么？依据材料一，谈谈你对他修长城的看法。L材料二：下图：两晋时期被汉人使用的方凳、胡床。

（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期三个内迁的北方少数民族的名称。

材料三：丝绸之路示意图

（3）上图中的起点和终点是哪里？丝绸之路是双向交流，经由丝绸之路传入我国的宗教是什么？新疆成为我国不可分割的一部分开始于哪一朝代什么官职的设置？

材料四：2017年5月14-15日中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一带一路”建设更好造福各国人民。

（4）据材料四，说明今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”的现实价值。

【推荐2】重视和认真处理民族关系事关国家治安、社会进步和民族兴衰。从古至今，我国成功的民族政策、良好的对外关系都令许多国家称道。阅读下列材料，回答问题。

材料一   我国古代北方和西北各游牧民族，出于各种原因，一批又一批地从大漠南北或河西走廊，自东向西迁徙移牧，……，已踏出了一条横贯亚欧大陆的草原通道。各游牧民族又因其自身畜牧业经济的特点，充当了早期丝绸之路上贩运买卖的主角。他们都与丝绸之路发生着各种各样的非常密切的关系，结下了不解之缘，……所以说，中华各民族对丝绸之路的开通、维护和发展，都各自作出了重大的贡献。

——摘自樊保良（略论中国古代少数民族与丝绸之路》

（1）根据材料一，分析汉朝丝绸之路的开通对汉朝和西北少数民族的交往产生了怎样的积极影响？汉朝陆路丝绸之路的起点在哪里？

材料二   魏主下诏：改革要逐步展开的，先变本，北方人把土地称为拓，后又称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代，所以称为拓跋氏。土地是万物的根本，所以我们应当改姓为元氏。

——《魏书·任城王传》

（2）根据材料二指出，“魏主”为学习汉族先进文化采取了什么重要举措？这次改革在历史上产生了怎样的影响？

材料三   在隋末唐初时，吐蕃先后统一了唐旄、羊同、苏毗、附国等由羌族或其它族组成的部落，逐步把现在青藏高原上分散居住着的一百几十个原始羌族部落和西域一些非羌族部落等合并在一起，这就是吐蕃。松赞干布在位的年代，正好与唐王朝第二个皇帝太宗李世民同时。唐太宗贞观八年（公元六三四年）松赞干布遣使来唐聘问，唐派使臣冯德遐前往逻安（今拉萨）通好。这是中国史上建立在中原地区的统一王朝与吐蕃建立往来关系的开始。

——摘自李文实《中国历史上唐与吐蕃的关系》

（3）根据材料三并结合所学知识指出，唐太宗时期将谁嫁给了松赞干布？请用一句话概述当时唐与吐蕃的关系。

材料四   元朝时候，许多汉族人来到边疆，为那里的开发做出贡献。边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。

——摘自人教版《中国历史》七年级下册

（4）根据材料四，分析元朝民族融合出现的新发展，其表现是什么？元朝境内大规模的人口流动，产生了什么影响？
（5）由上述问题的回答你得到了哪些认识？

【推荐3】三国两晋南北朝时期，尽管政局动荡，但仍推动着统一多民族封建国家向前发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。280年，西晋灭吴，统一了全国。

（1）请分别写出材料中魏国和西晋的建立者。

材料二   东晋成功地抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”

（2）材料中东晋是怎样“成功抵御了来自北方的军事威胁”？当时南方社会经济发展的原因有哪些？

材料三   魏主下诏，“魏之先（祖先）出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元（开始）也。宜改姓元氏”。“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。

（3）材料中的“魏主”是谁？根据材料指出他采取了哪些改革措施？
（4）结合所学知识，谈一谈北朝后期北方民族大交融有什么影响？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一　中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面因素。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——摘自张岂之《中国历史十五讲》

材料二　秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——摘自《“大一统”之梦》

材料三　历史上各民族之间既有和平交往，也有军事战争，彼此相互依存、相互吸收，血脉交融，联系越来越密切，逐渐形成一股强大的内聚潮流。在此进程中，无论是分是合，中华文明都没有停止前进的步伐，总趋势是国家统一的不断加强和巩固，这是历史发展的主流。

——摘编自李治安《中华文明多元融汇与大一统》等

(1)根据材料一，结合所学，指出材料中的“政治制度”及其创立者。
(2)根据材料二，结合所学，分别指出秦、汉统治者“规范、整齐”思想的措施。
(3)综合上述材料，分析指出中国历史发展的主旋律；概括归纳影响这一主旋律的因素。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   三国两晋南北朝时期政权更替示意图

   

材料二   考古发掘——北魏元邵墓

该墓位于洛阳老城东北4公里。	复志写道：元郡，字子开，是北魏孝文帝拓跋宏之孙。	陶简头戴胡式风帽，上身着汉式宽袖大衣，下身则为北方少数民族盛行的裤褶或敷裤。

材料三   对北魏孝文帝改革的影响，历来有不同的看法。《中国历史讲义》中讲道：“帝迁都洛阳，改国姓为元氏……宗室勋旧，不悦者多……时貌之热虽松感，然剽悍勇武之风，渐次消灭……华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。”而张之洞《劝学篇变法》却讲道：“北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。”

(1)依据材料一，概括三国两晋南北朝时期的政治特征。哪一政权曾经完成短暂统一？
(2)依据材料二，归纳北魏元邵墓反映出的北魏孝文帝改革的措施。结合所学，概括孝文帝改革的历史影响。