某历史兴趣小组对中国古代历史上的战争进行了研学活动。
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材料一 十一月十二日这一天傍晚,南风起,及至午夜风急,黄盖以准备的船舰出发,顺风驶向曹船。到了江中心,黄盖率众兵高呼:“降焉!”曹军官兵毫无戒备。离曹军二里许,黄盖令点燃柴草,同时发火,船如离箭,烧尽北船,延及岸上各营。
南岸的孙军主力船队乘机擂鼓前进,同时刘备也向乌林进发。曹操见败局无法挽救,当即自焚余船,引军退走。曹操退出北方,再未有机会如此大规模南下荆州。
材料二 苻坚在寿阳城头眺望,见晋军军容整齐,不由得心中大惊。面对晋军的严阵以待,苻坚不敢贸然出击,派遣曾是晋朝的降将朱序渡河劝降。但朱序到达河东岸之后,不但没有进行劝降,反而尽以秦军虚实相告。东晋将领以精兵数万,在岸边列阵迎战。
决战伊始秦兵阵脚大乱,争相后退。秦军全军溃散,苻坚制止不住,又被渡河的晋军射伤,昼夜不敢停息奔回洛阳。出发前的百万人马只剩下十几万人。
——上述材料均摘编自李伯钦、李肇翔主编《中国通史卷四》
(1)据材料一、二、分别写出材料所叙述的战役和交战双方。【思维共鸣】
同学们研讨后发现,材料所述战役有很多类似的现象。
(2)据材料一、二、围绕“迎战的一方”总结其共同点。(3)据材料并结合所学知识,分析以上相关战役对“失败一方”产生的影响。
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(1)图一王朝在北方修建了绵延万里的军事工程, 东到哪里?是为了抵御哪个民族南下侵扰?图二王朝与该民族于公元前119年的爆发的重要战役是?
(2)为便利南北水运交通,图一王朝在东南修建了什么水利工程?为巩固辽阔疆域,该王朝在地方上实行了什么行政制度?图二王朝为了加强中央集权,在思想上主要采取了什么措施?
(3)图二王朝在谁统治时期达到鼎盛?该王朝在E处于公元前60年设置了什么机构?
这一机构的设立有何历史意义?
(4)图二王朝还开辟了一条古代东西方交往的大通道,这条通道的起点(最东端)在哪里?谁为这条通道的开辟奠定了基础?
(5)图三D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础,该战争名称?图三B国政权是谁建立的?图三局面正式形成于哪一年?
(6)从图四中可以看出这一时期少数民族及中原汉族人口都是朝什么方向迁移?认真分析上面四张图,你认为图一二和图三四在时代特征上最大的不同是什么?
材料一 见下图
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材料二 …… 官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战,“都是双方强弱不同,弱者先让一步,后发制人,因而战胜的。”
——摘编自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
(1)在材料一所示的 “大战” 中,强者是指哪一方?材料二中“有名的大战”,它们的共同点是什么?
材料三 数百年来,历史学界对于“赤壁之战”发生的地点问题多有争论,诸说并起,被传媒称为“新赤壁大战”。根据诸说认定的湖北省各个不同地点进行统计,至少有七种“赤壁说”:蒲圻[qí]说、黄州说、钟祥说、武昌说、汉阳说、汉川说、嘉鱼说。从当代观点来看,争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间。
——摘编自国际在线
(2)根据以上材料回答,赤壁之战发生的地点在今天的哪一省份?目前,材料中“新赤壁大战”的焦点是围绕哪两个地点的争论?历史学界对“赤壁之战”发生的地点争论不休的原因是什么?
(3)从赤壁之战中,你能吸取到什么经验教训?
【推荐3】阅读下列材料,回答问题。
材料一
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(1)哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础?孙权建立了图示中哪个政权?(写字母)
材料二 东晋政府对待侨流的政策:建立侨郡县,承认流人为侨人,给予侨民以持白籍、免除税役的权利。到梁代,(姑苏)附近已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象了。
——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》
(2)从材料二中得出什么信息?结合所学知识,分析材料二中“田美土肥之象”出现的最主要原因。
材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,此间用武之地,非可文治。崤函帝宅,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。移风易俗,信为甚难。”
——《魏书·任城王传》
(3)材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措?举两例说明“移风易俗”的具体表现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用?
(4)根据上述三则材料,归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。
【地理-—南北气候差异】
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/2/13/3174028350169088/3174732231876608/STEM/fd3d4dff0f6441089cbc73eb557031bd.png?resizew=359)
(1)图一和图二分别是我国哪一原始居民的房屋?他们建造的房屋样式为何不同?
【语文——探究成语来历】
材料二 成语是我国文化遗产中—颗璀璨的明珠,许多成语来源于历史典故。①三过家门而不入②破釜沉舟③草船借箭(蒋干盗书)④投鞭断流(草木皆兵、风声鹤唳)⑤揭竿斩木
(2)请你分别指出上述成语出自哪一历史事件?(答出你最拿手的3个即可)
【美术——欣赏书画之美】
材料三
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(3)请你在欣赏书画之美时,想一想《女史箴图》和《兰亭集序》分别是谁的作品?
【道法——探究制度创新】
材料四 秦朝时全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守﹔在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。
——摘自部编七年级历史教材
(4))根据上述材料指出,秦朝为加强对地方的管辖实行了什么制度?这一制度对中国历史有什么影响?在中央创立了什么新的政治制度?
材料一:公元200年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁军,奠定了统一北方的基础。
材料二:公元208年,曹操率军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜,利用曹军不习水战弱点,指挥联军用火攻的办法,打败曹军。
材料三:公元383年,苻坚征集八十多万兵力,打算一举灭亡东晋。出师前号称自己的百万大军“投鞭于江,足断其流”。东晋团结一致,从容应对。秦军前锋与东晋军队八万人大战于淝水。
——以上三则材料改编自部编教材
(1)三则材料分别叙述了哪三次战役?材料二叙述的战役对当时整个局势产生了什么影响?
(2)三则材料叙述的战役有什么共同特点?战役中失败的一方在主观上有何共同原因?
(3)材料三叙述的战役对当时时局有何重大影响?结合所学,写出与材料三中有关的成语典故。(至少2个)
任务一【运用时间轴―形成时空观念】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/5/baf65354-2c90-4319-9a7b-f688380bade3.png?resizew=574)
(1)上图为《中国历史大事年代示意图》(局部),图中①②所缺的时间或大事分别是什么?
(2)公元纪年法规定:每100年是一个“世纪”,每10年叫做一个“年代”。时间轴上北魏统一北方是在________世纪________年代。
任务二【成语典故——感受历史情境】
(3)将下面的成语典故填入表格对应的战争下面(只填序号)。
①风声鹤唳 ②纸上谈兵 ③草船借箭 ④破釜沉舟
出处:
长平之战 | 巨鹿之战 | 赤壁之战 | 淝水之战 |
任务三【评价人物―学会以史证论】
(4)汉武帝是历史上具有雄才大略的皇帝。他采取了一系列巩固大一统的措施,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请将下表中汉武帝采取的措施补充完整。
政治 | 采纳主父偃的“①”建议,使诸侯王的封地和势力越来越小,大大加强了中央对地方的控制。 |
思想 | 接受董仲舒的建议,实行“②”;在③兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养人才。 |
经济 | 将铸币权收归中央,统一铸造④;实行盐铁官营、专卖。 |
军事 | 派大将卫青、⑤北击匈奴。 |