【推荐1】探究历史人物的活动，有助于我们加深对历史的理解。

（一）有为君主

（1）请将下列不同朝代的历史事件与相应的帝王进行匹配。（用字母表示）

南北归于统一		设置台湾府		文成公主入藏		营建北京城
A		B		C		D
隋文帝		唐太宗		明成祖		康熙

（2）结合所学知识，任选一位帝王，加以简要评价。

（二）英雄儿女

材料一人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑，碑底座的八幅巨大浮雕镌刻着170多个人物形象，生动而概括地表现出中国人民100多年来革命历程。以下是其中的四幅。

（1）将上述图片所示重大事件按时间先后顺序（用字母表示）。

（2）根据材料一并结合所学知识，任选一幅说明其入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。

（3）上述材料反映了怎样的革命历程。

（三）科学明珠

材料二

北宋著名科学家①发明世界上最早的活字印刷术，推动了近代印刷术的发展。其发明对于促进世界文明的发展起到了重要作用；明朝著名药物学家②经过不懈努力，写出部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》，被誉为“东方医学巨典”。它创立了世界上最先进的分类法，推进了世界生物学的发展。 ——摘自川教版教材等

近现代科学技术成就带来了远远超越以往的影响，以发现万有引力、创立经典力学的③为代表的近代科学家，为推动改变世界的工业革命做出了巨大贡献；以创立相对论的④为代表的现代科学家的科研成果，带来许多划时代的技术创新，从根本上改变着人类的生产方式和生活方式。 ——摘自岳麓版教材

（1）阅读材料二，请在①、②、③、④空白处填入相应的内容。

（2）请从材料中摘取科学成就对社会影响的三个关键句，并用一句话加以说明。

【推荐2】在几千年的历史长河中，我们祖先凭借着勤劳与智慧，创造了举世瞩目的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。某七年级以“辉煌灿烂的中华文明”为主题进行了如下探究活动，请你也参与进米，与他们一起完成学习任务。

任务一【思维导图——了解政治文明】

（1）依据思维导图，填写①②处相应的机构名称。结合所学知识，阐述宋朝和明朝是如何完善加强专制主义中央集权制的。

任务二【数据统计——解读农耕文明】

（2）根据表格，概括1661年——1766年耕地面积变化趋势。结合所学知识，分析导致这种变化的原因。

任务三【史料实证——评析科技文明】

材料一：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 材料二：①1550年欧洲学者约维斯说：在广州的印刷工人采用与我们相同的方法，印刷各种书籍。②20世纪出土的敦煌回鹘文木活字，据考证，这些“字母活字”实物出现的年代大约为12世纪末到13世纪上半叶。③有学者认为：中国的活字印刷术向西是经过西域传到波斯、埃及直至欧洲的。

（3）材料一中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？任选其中一项发明，用史实说明它是如何“推动世界历史进程和世界文明的发展”。
（4）西方学者提出了“德国谷腾堡是第一个用字母活字印刷”的论点，要批驳这一观点，材料二提供的3个论据中，最具说服力的是哪一个？（只写序号）并说明你的理由。

任务四【图片展示——感受民族文化】

（5）上面两幅图片分别描述了哪两个中国传统节日？谈谈你对传统节日的看法。

【推荐3】北宋时期的著名工匠毕昇发明了雕版印刷术，使印刷技术取得了新的突破。13世纪开始传到朝鲜、日本、波斯，后来又传到欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响。以上表述正确吗？请简要说明理由。