【推荐1】政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：1898年康有为向光绪皇帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（学习）日本政体…”

材料三：孙中山在阐释三民主义的基本内容时总结说：“我们革命的目的是为民众谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命;不愿少数富人专利，故要社会革命…”

材料四：

（1）材料一反映当时中国实行的是什么“政体”？
（2）材料二中康有为主张中国学习日本的什么政体？
（3）材料三中的“政治革命”在同盟会纲领中是如何表述的?它实际上是要求在中国建立什么政体？这一体制在本质上与康有为主张的政体都属于什么性质？
（4）在近代追求民主政治的过程中，许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命，材料四中图一和图二所反映的历史事件分别标志着法国大革命和中国辛亥革命的爆发，它们分别是什么事件？
（5）材料四所反映的历史事件，法国和中国都颁布了纲领性的法律文件，文件的名称分别是什么？
（6）直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制？

【推荐2】中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。

材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦…是为大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己…是谓小康。”

--《礼记·礼运》

材料二 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。

--《左传》

材料三 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。…秦始皇把全国分成36那，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（那县）官员都由中央任命，并接受固定的体禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。…此后，这个制度成了后世王朝的典范。

--崔瑞德鲁唯一《剑桥中国秦汉史》

材料四 秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的王朝，构建了一套完整的政治制度体系。

材料五 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。

--[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

请回答:
（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是什么?
（2）材料二反映了中国古代的哪一政治制度?
（3）指出材料三中秦始皇实施的地方行政制度名称，并根据材料概括该制度的优势（不得照抄材料原文）。
（4）据材料四并结合所学知识，指出秦朝通过这个体系建立起怎样的国家制度?
（5）据材料五并结合所学知识回答，武帝“又用主父假之计”的措施。（不得照抄原文）。

【推荐3】地方制度的创新和调整是社会进步的重要推动力，结合所学知识回答下列问题。
（1）在地方行政上，秦朝进一步废除了前代的制度，实行了什么新的制度？这一制度有何特点？其推行产生了什么历史意义？
（2）明太祖朱元璋对地方和中央官制的改动最突出的特点是什么？元代在地方制度上有何创新？元代建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有何作用？
（3）综合上述问题，结合所学知识。谈一谈你对我国古代地方制度创新与社会发展的认识。