材料一
图A 图B高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵!先占火药库,后占北大营,杀人放火真是凶!中国的军队好几十万,“恭恭敬敬”让出了沈阳城!
——(1931年)东北民间小调
(1)材料一反映的是什么事件?图A中“张杨发表对时局宣言”反映的是什么事件?该事件在当时有何意义?图B事件有什么重要影响?材料二
图C 图D目前摆在中国人民面前的有两个前途。类帝国主义和国民党反动派,是要中国回到不独立、不自由、不民主、不统一、不言强的老状态中。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者,把中国建设成为一个独立的、自由的、民主的、统一的、富强的新中国。这是个光明的前途。我们要务力争取实现光明的前途。
——毛泽东《论联合政府》
(2)材料二中两幅图片分别反映了抗战时期两次重要战役,结合所学分析这两次战役有何特点?两次战役对于中国人民的抗日斗争有何共同作用?材料二中的报告出自1945年中共在延安召开的哪一重要会议,此会议召开有什么重要意义?材料三
①美国“飞虎队”到华对日作战 ②苏联红军在哈尔滨 ③日本向中国投降(3)材料三中①②反映事件与③反映事件之间有何关系?你认为中国抗日战争胜利的主要原因是什么?
材料四 2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,以立法形式确定国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日。
(4)结合所学,分析我国设立“抗战胜利纪念日”和“国家公祭日”有何意义?相似题推荐
材料一 1999年,中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
材料二 国家公祭仪式现场
(1)请介绍材料一中三个纪念日各自纪念的历史事件及其影响或作用。
(2)结合图中信息,国家公祭日是为纪念哪一历史事件而设立的?你能从图片中获取哪些与该历史事件的有效信息?
(3)结合材料及所学知识,谈谈你对中国设立以上纪念日的认识?
材料一 不论如何,九月在百余年中日两国关系史上,确实是特具有历史意义的一月。华夏子孙每逢这“九月”都别有一番滋味在心头。一八九四年九月以后,是愤慨痛恨的“苦”滋味。一九三一年“ 九一八”以后,是忍辱负重咬牙切齿声。一九四五年九月以后,是喜形于色的“甜”在心头的欢呼快乐声音。
——摘编自《唐德刚从甲午到抗战》
(1)依据材料一并结合所学,说出与1894年、1931年、1945年三种不同“滋味”直接相关的史实。概括近代历史上中日两国关系。
材料二 抗战歌曲
序号 | 歌曲 | 歌词( 部分) |
① | 卢沟桥歌 | 卢沟桥! 卢沟桥! 男儿坟墓在此桥! 最后关头已临到,牺牲到底不屈挠,飞机坦克来勿怕,大刀挥起敌人跑 |
② | 在太行山上 | 千山万壑,铜壁铁墙! 抗日的烽火,燃烧在太行山上……母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场。 我们在太行山上,我们在太行山上 |
③ | 松花江上 | 我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,整日在关内,流浪 |
(2)将材料二中抗战歌曲所反映的史实排序。(写序号) 说出歌曲反映出的抗战精神。
材料三 八路军取得这次胜利,并不在于其精锐武器,而是完全由于军队靠政治工作的运用,跟民众密切联合。每一个士兵都明了日本帝国主义的罪恶和入侵中国的野心,脑中早已存在对日本非打倒不可的观念……八路军不分阶级,总司令也罢,勤务兵也罢,除了职务区别外,平时一块娱乐,一块谈天,物质方面,完全是平等待遇。
——平型关战役后《申报》记者对共产党的报道
(3)依据材料三并结合所学,分析战役取得胜利的原因。
材料一:1931年9月18日夜,日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营,次日攻占沈阳,并相继占领东三省,随后华北告急。中华民族到了最危险的时候。
——部编《中国历史八年级上册》导言
材料二:【表格看战役】
战役名称: | 时间:1938年 | 意义:是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜战,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念。 |
战役名称:平型关大捷 | 时间:1937年 | 意义: |
材料三:中国人民抗日战争胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
——习近平在2015年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
(1)材料一中“1931年9月18日夜”发生了什么重大历史事件?
(2)表格中战役的名称是什么?平型关大捷在中国历史上有何重大意义?
(3)根据材料三,结合所学知识说说抗日战争胜利的意义。
材料一:日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下:时局变化太大了,我和阁下友谊不减,今天我给你写(劝降)信不是私仇,只为国事……清国海陆二军,连战连败,如果虚心平气考察一下,原因很简单……清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。(此信写于1895年1 月23日。19天后丁汝昌自杀,此后北洋舰队全军覆没)
——摘编自唐德刚《从晚清到民国》
材料二:
图1 驻守宛平县城的中国军队奔赴前线 图2 抗战时期某战役形势示意图
材料三:“十四年抗战,艰苦卓绝,北起松花江,南到珠江两岸,四万万同胞同仇敌忾,用自己的血肉之躯筑起了坚不可摧的长城。”
(1)材料一的这封信写于哪次战争期间?从材料看,伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天 的失败”的原因何在?
(2)材料二图1照片记录的情景与日本侵略者制造的哪一事变有关?图2是哪一战役的 形势示意图?
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出中国取得抗战胜利的最重要的因素。结合所学知识,你认为中国军民在抗战过程中体现了哪些抗战精神?
材料一 从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。
材料二 日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。
材料三 1936年12月12日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各方面努力,蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。
(1)材料一与哪一历史事件有关?
(2)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么?并举出抗日战争中的国共两党抗战名将及战役各一例。
(3)材料三中的西安事变的发动者是谁?
(4)抗日战争的胜利洗刷了百年的国耻,简述它的意义?
材料一 从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。
材料二 日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。
材料三 1936年12月12日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各方面努力,蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。
(1)与材料一有关的历史事件是 。这一事件发生后,由于蒋介石的不抵抗政策,导致的结果是
(2)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是
(3)材料三中的西安事变的发动者是
【屈辱的开始】
材料一:对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步……英国兵轮鼓浪而来,由沿海入长江,撞倒了堡垒一壁……这场战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进的西方对古老东方的胜利。
(1)请写出“这场战争”的名称。为什么说“这场战争是一块界碑”?
【不屈的抗争】
材料二:上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两(白银)。湖北官办织布局后,江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下,中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂,雇佣工人进行生产。
(2)上海轮船招商局是在中国哪一次近代化探索活动中创办的?结合材料二和所学知识,归纳该探索活动的积极作用。
材料三:这次战争是在中国共产党提出的打倒军阀、推翻帝国主义的纲领下进行的,在进军中,共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献。国民党与共产党团结合作,使战争取得了巨大成功,这是国共两党第一次合作所取得的成果。
——摘编自《中国历史》部编教材
(3)中国共产党第一次提出彻底反帝反封建的民主革命纲领是哪次会议?说出国共两党第一次合作所取得的成果。
材料四:此次会议撤换了“靠铅笔指挥的战略家”,推选毛泽东同志担任领导……这次会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
(4)此次会议是什么?此次会议有何重大意义?
【伟大的复兴】
材料五:中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后,将敌人的后方变成抗日的前线。
——人教版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(5)结合所学知识回答,1940年下半年,中国共产党领导的军队在敌后战场对日军发动了哪次大规模战役?
材料六:20世五十年代中国共产党领导中国人民走上社会主义道路……经过20多年的探索和建设……以★为起点,中国进入了改革开放和现代化建设的历史新时期。1979年,中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。……我国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重,点的第一阶段,和80年代中后期以城市为重点,城乡联动和全面改革以来,以中共十四大为标志,改革进入了新阶段。
——中央电视台电视政论片《复兴之路》解说词
(6)材料六中的“★”指的是哪一事件?农村改革实施了什么制度?说“以中共十四大为标志,改革进入了新阶段”?
(1)图为《甲午中日战争形势示意图》请将下列地点的字母代号填入图中相应的方框内
A.北洋舰队全军覆灭的地点 B.邓世昌壮烈殉国的战役发生地点
(2)如图为《中华民族的抗日战争》的时空简图,请将A.B.C代表的事件填入图中相应的位置?
(3)根据下面材料,结合所学知识,指出抗日战争胜利的国际性意义?简单谈谈你对战争的看法?
战争是一面镜子,能够让人更好认识和平的珍贵。今天,和平与发展已经成为时代主题,但世界很不太平,战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴,坚定维护和平的决心。
——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》
材料一:“今日幸(到达)西苑,明日幸颐和,何日幸圆明园?四百兆骨髓全枯,只剩一人何有幸?五十失琉球(今台湾),六十失台海,七十失东三省!五万里版图弥蹙(收缩),每逢万寿必无疆。”
——1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联
材料二 :
材料三:甲午战败,严复觉得中国再不振兴,就要亡种亡国。他认为要救国只有效法西方,进行维新改革,救亡图存,反对外来侵略。随着《马关条约》的签订,康有为等人上书光绪帝,要求变法图强。
请回答:
(1)材料一中“何日幸圆明园?”“五十失琉球”分别反映的是哪一历史事件?
(2)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲、前赴后继,民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认材料二图中的四位人物,将图片下方的序号填入表格。
历史事件 | 虎门销烟 | 收复新疆 | 黄海海战 | 百团大战 |
人物序号 |
(3)在近代化探索过程中,实践严复思想的政治运动是什么?此外,各阶层还进行了哪些探索?
(4)回首历史,感慨万千。面对百年的沧桑,你有哪些感悟?
(1)卢沟桥事变后,国共两党共赴国难,中国开始全民族抗战。请列举正面战场和敌后战场的重大战役各一例
(2)抗日战争时期,南通地区是敌后战场的组成部分,军民顽强抗战。阅读下列材料:
1938 年 3 月,爱国青年瞿犊收集民间枪支,在启东组成了有数十人参加的抗日游击队。1938 年 4 月 28 日,国民党武装组织了一次围攻南通城日军的战斗。1940 年 10 月,新四军东进,开辟通如海启抗日根据地。1940 年 11 月,经刘少奇、陈毅指导,各抗日阶层代表参加的苏北临时参议会在海安召开。1945 年 8 月至 9 月,南通各地区相继获得解放。
回答:根据上述南通抗战时期历史事件,分析中国抗日战争取得胜利的原因
(3)回眸抗日战争,让我们重读抗战书信,缅怀民族英雄。
第33集团军总怀念张息忠出战前致信将士们:只要敌来犯,兄即到河东与弟等共同去牺牲。为国家民族死之决心,决不半点改变。八路军副总参谋长左权给母亲的信中说:不管怎样,我们要坚持到底。不管敌人怎样进攻,我们准备不回到黄河南岸来。
回答:请你谈谈张自忠和左权两位将军的抗战中体现了怎样的民族精神?
材料一 1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是建立一个训练军官的军事学校……
——摘编自《剑桥中华民国史》
材料二 1927~1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
材料三 1937年第二次国共合作,这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下,由中国共产党首倡和积极推动,国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下,为共同抗日而实现的。
——朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》
材料四 四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
请回答
(1)结合材料一和所学知识概括第一次国共合作的两大主要成果。
(2)据材料二指出国共分裂带来的危害。
(3)据材料三并结合所学知识指出国共第二次合作建立的统一战线名称叫什么?在这次国共合作推动下,国共双方在国内开辟了哪两大战场?分别举出典型战役各一例。
(4)据材料四分析抗日战争取得胜利的主要原因。结合所学知识分析中国战场的世界地位如何?
(5)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有何感悟?
材料一
(1)结合所学,写出材料一中“抗战14年”开始的时间。
(2)请你参照)示例D,写出A、B、C三则材料反映的历史事件名称。
材料二 太平洋战争后,援助中国的物资81%是由驼峰航线来完成的。动用飞机2000余架,运送各类物资近80万吨。“美国空军在驼峰航线一共损失飞机468架,平均每月达13架;牺牲、失踪的飞行员和机组人员共计1579人。”
——根据美国《白宫文件》
(3)综合以上材料并结合所学知识,分析抗日战争取得胜利的原因。