【推荐1】文化自信是具有科学性的时代命题，是一个国家、一个民族生生不息的精神源泉。阅读下列材料，回答问题。

材料一   在中华优秀传统文化的大观因中，诸子百家熠熠生辉，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力》

材料二   在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸米的传入，则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分。

——《中华文明史》第二

材料三   纵呈张仲景《伤寒杂病论》一书，结合后世对其学术思想的研究，可见他从未病先防、有病早治、既病防变、愈后防护等多个方面进行了论述，并蕴之于理法方药之中，对后世产生了深远的影响。

——《张仲景中医理论思想研究》

材料四   书法艺术伴随着中华文明史的发展走过了漫长的历程，书法创作威为书家心灵世界的展现，传统丈人们自觉地将书法纳入“正人心”的轨道，书法就成了地道的身心养、人格完善的过程。虽然作为实用性书写工具的毛笔已经出了历史舞台，但是作为中国艺术瑰宝的书法却保留了下来，它那独具的神韵、百读不厌的气质，至今依然令人倾倒、令人陶醉。

——《千年书法》解说词

（1）材料一中，春秋战国时期思想领域“熠熠生辉”的局面称为什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？
（2）根据材料二和所学知识，概括造纸术的传播对人类文化发展的贡献。
（3）根据材料三和所学知识，归纳张仲景的医学思想。
（4）根据材料四回答，为什么书法能作为中国艺术瑰宝保留下来？中国历史上被誉为“书圣”的书法家是谁？
（5）综上所述，写出你对“弘扬中国传统文化”的建议。

【推荐1】秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。今天让我们一起来探索“秦”的历史。
【水利建设篇】

材料一   “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”。

（1）请问“天府”的由来直接得益于秦国哪一水利工程的修建？该工程对周边地区的农业发展有何影响？
【改革探索篇】

材料二   商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革，通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。

（2）请问商鞅变法中最有利于鼓励发展农业生产的措施是什么？
【巩固统一篇】

材料三   毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”

（3）请问“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是什么？
【揭竿起义篇】

材料四   “壮士不死则已，死即举大名，王侯将相，宁有种乎。”

（4）请问材料中反映的我国历史上第一次大规模的农民起义叫什么？造成这一起义的根本原因是什么？
【走向灭亡篇】

材料五   《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度的形成和灭亡原因。

（5）依据所学知识，说说从秦朝的兴亡中，你得到哪些启示？

【推荐2】“大一统”是中国历代统治者的最高理想和终极目标，也是中华民族久已达成的共识。据此，探究以下问题。
探究一【始皇建制开一统】

材料一

小组一收集史料如下： 李斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐周天子弗能禁止。今海内一统，皆为郡县……则安宁之术也。” ——司马迁《史记秦始皇本纪》

小组二收集史料如下：                   秦半两钱

(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。两个小组收集的史料分别属于哪一类型的史料？
(2)根据小组一收集的史料并结合所学知识回答，针对李斯所说的弊端，秦朝实行了什么制度？
(3)根据所学知识回答，小组二收集的史料见证了秦朝巩固统一的哪项措施？
探究二【汉武变制固一统】

材料二   主父偃说（劝说）上曰：“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之（建立侯国）。”于是上从其计。

——《汉书·主父偃列传》

材料三   “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统：其二是维护中华民族领土的统二，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。

——刘文剑《“大一统”思想发微》

(4)依据材料二并结合所学知识指出，汉武帝如何“从其计”？
(5)从材料三划线的两个部分中，任意选择一个方面阐述汉武帝为巩固大一统采取的措施。
探究三【光武提策稳一统】

材料四   建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，提出一系列政策，一次就截并了400多个县，约相当于当时实际控制县数的三分之一：后又“吏职减损，十置其一”，即大约减少了当时官员的十分之一，达数万人之多，……

——译自《后汉书·光武帝纪》

(6)根据材料四，结合所学知识回答光武帝刘秀为巩固统治而采取的措施。他在位时期出现了怎样的社会局面？
探究四【三国建政趋统一】

东汉末年军阀割据形势

                                                                 图一                                                                                图二   三国鼎立
(7)请任举一例图一时期发生的典型军阀混战。将图二三国鼎立局面的方位示意图填充完整，并概括这一时期的社会特征。

【推荐3】中国古代制度的创新与改革推动历史进程的发展。阅读下列材料，回答问题。
【西周的制度创新】

材料一：为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宋亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸候国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。……周代贵族等级分为①②③④。

——摘编自《中国历史》七年级上册

(1)材料一描述的是哪一制度？依据材料指出西周实行这一制度的目的、作用。
(2)材料中①②③④分别代表什么内容？

材料二：周平王东迁后，周王宣的统治力大减……周王虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政也不再定期向天子纳贡，致使周王宣在财政上陷入困境。

——摘编自《中国历史》七年级上册

(3)阅读材料一、二，结合所学，对西周这一制度进行评价。
【秦朝的制度建设】

材料三：泰统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设……5郡。除内史管理的京畿地区外，泰有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。

——张岂之《中国历史十五讲》

(4)根据材料三，指出秦在地方实行的制度是什么？这一制度有何深远影响？

材料四：从中央到地方的一套中央集权制度建立，对巩固国家的统一，具有重要意义和深远影响。以小冢作为通用文字颁行全国，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于各地文化的交往、交融与发展。以圆形方孔半两饯通行全国，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。

——摘编制义务教育教科书《教师教学用书》中国历史七年级上册

(5)根据材料四，概要指出秦始皇巩固统一的措施的作用。
(6)综上所述，你认为怎样才能保持新制度的生命力？

【推荐1】三国两晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用，但是也存在着许多新的发展因素。此时期科技文化承上启下，在我国历史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
【科技显辉煌】

材料一

(1)结合材料一中的图一和所学知识分析，为什么会用祖冲之的名字命名环形山？
(2)材料一中的图二是哪个领域的著作？这部著作有何历史地位？
【艺术放光彩】

材料二             

(3)材料二中的两幅作品的名称分别是什么？这两幅作品的作者的性格中有哪些相似的地方？
【感悟传文明】
(4)魏晋南北朝的艺术具有怎样的特点？对此你有何感想？

【推荐2】在中国历史发展的星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，谱写下一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料，回答问题。
【交流使者】

材料一：他不畏艰险，两次出使西域，沟通和加强了汉朝与西域各国的联系，开辟了一条连接亚欧的陆上贸易通道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，被誉为中国走向世界的第一人。

——摘编自《中国简史》

【史学之父】

材料二：

信息卡 他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任太史令，用十多年时间写出了不朽的史学巨著，对中国史学发展产生了深远的影响，有“中国史学之父”之称。

【医学传承】

材料三：

   
【科学巨匠】

材料四：如下图

   

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“被誉为中国走向世界的第一人”是哪位历史人物？这条连接亚欧的陆上贸易通道被称作什么？从材料中找出这条贸易通道的开通有何意义？
(2)信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？
(3)材料三中的“他”是谁？“他”的著名医药学著作是什么？
(4)请写出材料中的“他”在数学方面的杰出成就。

【推荐3】三国两晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用，但是也存在着许多新的发展因素。此时期科技文化承上启下，在我国历史L大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
【科技显辉煌】

材料一

（1）结合材料一中的图一和所学知识分析，为什么会用祖冲之的书字命名环形山？
（2）材料中的图二是哪个领域的著作？这部著作有何历史地位？
【艺术放光彩】

材料二

（3）材料一中的两幅作品的名称分别是什么？   
【感悟传文明】
（4）魏晋南北朝的艺术多姿多彩、辉煌璀璨。对此你有何感想？
（5）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？

【推荐1】宋元时期是我国古代民族融合的高潮时期,也是我国古代科技文化发展的高峰时期。
探究一：宋元民族融合的情况
（1）元朝统一全国之前,我国北方曾经出现过辽、西夏、金三个主要的少数民族政权,与之相关的少数民族分别有哪些?
（2）元朝形成的一个新的民族是什么?
探究二：宋元科技文化发展的情况
（3）北宋时期印刷术较以前有了重大突破，为此作出重大贡献的人物是谁?
（4）词是宋代最主要的文学形式,北宋时期对词的发展有突出贡献的文学家是谁?元朝的戏剧空前发达,这一时期最优秀的剧作家是谁?
（5）通过以上内容你有何感悟？

【推荐2】英国著名汉学家李约瑟博士在谈到宋代时认为：“谈到十一世纪，我们犹如来到最伟大的时期。”宋代在政治、经济、文化、科技等方面，确实有许多“发光点”，为历朝历代所不及。七年级一位学生对宋朝做了一项专题研究，请你参与。
【经济篇】

       图1                                                图2                                                                   图3
（1）图1《耕获图》是南宋人画在扇面上的一幅画，画面展现了南宋农业生产的新气象。请你用一句话描述长江下游和太湖流域农业生产的成就。
（2）推断图2宋朝的“土豪金”可能是什么？
（3）你能总结图3所包含的信息吗？
【科技篇】

     图4                            图5
（4）图4、图5属于宋朝的哪些“发光点”？
【文学篇】

材料一：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”

材料二：“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”

（5）这两首词作者词风有什么不同？
（6）通过上述问题的探究，你认为宋元时期都市和文学得以发展和繁荣的主要原因是什么？

【推荐3】宋朝是历史上独一份的存在，它既积贫积弱，又绚丽多姿。阅读材料，回答问题。

材料一   宋太祖有意重用文臣掌握军政大权……文官的地位和待遇高于武将。……宋朝注重发展文教事业……宋初大幅度增加科举取士名额……造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。                                               

——部编版《中国历史）七年级下册

（1）依据材料一，指出宋朝注重发展文教事业的具体表现。结合所学知识,列举一例宋朝科技成就。
（2）依据材料一概括宋朝政治的特征。

材料二   商业的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现最早的纸币……政府在一些重要港口开设专供外商居住地“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设立专门管理海外贸易的机构。

——北师版七下教材

（3）材料二反映了宋朝政府怎样的政策取向？其“专门管理海外贸易的机构”是什么？

材料三   醉里执灯看剑，梦回吹角连营，入百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

——南宋抗金将领辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

（4）材料三属于宋朝时盛行的哪种文学形式？请再列举位南宋抗金英雄。
（5）请你从上述材料中提炼一个观点，并结合材料和所学知识进行论证说明。