准确把握历史阶段特征，便于我们正确认识历史发展规律。隋唐时期的历史阶段特征是（ ）
| A．政权分立与民族交融 | B．繁荣与开放的时代 |
| C．民族关系发展和社会变化 | D．统一的多民族国家的巩固与发展 |
更新时间：2024-04-04 14:02:33
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【推荐1】小明同学进行专题复习时，搜集到完善三省六部制、宋太祖削弱相权、明太祖废除丞相、雍正帝设军机处等方面的资料。由此可知，他复习的专题是（ ）
| A．繁荣与开放的社会 | B．统一多民族国家的巩固 |
| C．君主专制的强化 | D．开国皇帝的三把火 |
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【推荐2】“隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”唐太宗吸取这个教训，注重（ ）
| A．微服私访 | B．轻徭薄赋 | C．科举选才 | D．虚心纳谏 |
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【推荐1】如图为唐三彩骑驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。这件乐舞俑折射出唐朝
| A．边疆巩固 | B．国力强盛 | C．兼容并包 | D．商业繁荣 |
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【推荐2】发明和推广先进的生产工具能促进经济的发展。下图是唐朝的曲辕犁和筒车，它们分别用于
| A．耕作，灌溉 |
| B．耕作，纺织 |
| C．运输，冶铁 |
| D．运输，灌溉 |
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【推荐1】某老师在上课时列举了“遣唐使来华、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋”等史实，这些史实共同反映了中国古代的（ ）
| A．经济交流 | B．海上交通 | C．民族关系 | D．对外交往 |
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【推荐2】我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读（ ）
| A．《窦娥冤》 | B．《大唐西域记》 | C．《西游记》 | D．《史记》 |
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真题
【推荐1】下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ）
| A．早期国家与社会变革 | B．政权分立与民族交融 |
| C．繁荣与开放的时代 | D．统一多民族国家的巩固与发展 |
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【推荐2】宋代高僧赞宁说：“山川异域，风月同天。”下列体现古代中日文化交流的史实是（ ）
| A．文成公主入藏 | B．鉴真东渡 | C．马可波罗来华 | D．玄奘西行 |
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