材料一 秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海,天下之士斐然乡风,若是者何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既殁,令不行于天下,是以诸侯力政,强侵弱,众暴寡,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。
——[西汉]司马迁《史记》
材料二 (康熙帝)曰:“治天下自有本原,不专恃险阻。……守国之道,惟在修德安民,民心悦服,则邦本得而边境自固,所谓众志成城者是也。”(雍正帝)谕内阁:“中国之一统始于秦氏,塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。”
材料三
影响统一的因素 | 解读 |
地理环境 | 地理环境相类似,交通相对便利,有利于统一;地理环境差异大,交通不便,影响国家统一 |
人口迁徙 | 大量的人口迁徙,文化认同和血肉关系加强了边疆与内地的联系,为统一的中国提供了人力、物力基础 |
生产方式与经济水平 | 中国基本农业区内,交通越便利,手工业和商业越发达,地区间的依赖性越大;政治中心和经济中心越分离,统一的因素越大 |
文化与制度 | 文化和制度的一致有利于产生比较一致的国民心理,增强民族凝聚力,有利于国家的统一,有时因地制宜的制度更有利于维护国家统一 |
个人与阶级、阶层的作用 | 个人与阶级、阶层在推动和维护国家统一中发挥积极作用 |
——摘编自葛剑雄《统一与分裂——中国历史的启示》
(1)根据材料一,概括“元元之民”“莫不虚心而仰上”的原因。结合所学知识,从统一多民族国家的角度,阐述“秦并海内”建立“大一统”政体的意义。(2)根据材料二,指出康熙皇帝实现“边境自固”的核心观点,并从“幅员”角度概括康雍乾时期统治者的突出贡献。
(3)任选材料三中影响统一的一个因素,自拟观点,结合中国古代史的相关史实加以说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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【体制创新】
材料一:自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度,是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
【思想一统】
材料二:
【民族交融】
材料三:魏晋南北朝时期的民族融合过程中,应该说汉化是总体的趋势,但是文化的融合并非只是单向的,而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原,背景广阔的异质文化汇入汉族社会,也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局,最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合,造就了空前的辉煌盛世。
——摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》
(1)材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制?
(2)《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想?结合所学知识,写出汉武帝在思想方面的重大举措。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出魏晋南北朝时期北方地区的民族交融对中国历史造成的影响。
中国民族具有光辉灿烂的古代历史,直到近代之前始终领先于世界民族之林,让我们一起了解一下我国古代社会的政治、经济、教育方面的基本常识。
请回答:
(1)秦朝尽管是一个短命的朝代,但它创立了一套什么制度影响了中国几千年。
(2)西汉时为加强中央集权,在思想上采取了什么措施?
(3)隋朝“繁盛一时”具体有哪些表现?
(4)宋朝的海外贸易非常发达,政府在主要港口设置什么机构加以管理?
材料一:中国近代著名史学家翦伯赞认为:“在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”
(1)材料中写道“他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向”指什么?从材料中看出,秦始皇开创的哪种制度影响深远?
材料二: “高祖之后,史家誉为文景之治,其实,文、景二帝乃守旧之君、无能之辈.,.,..倒是汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪己诏,不失为鼎盛之世……”
(2)材料中“倒是汉武帝雄才大略”,请你举出汉武帝在解决高祖和文、景二帝遗留下的诸侯封国问题上,采取了什么巧妙的方法?汉武帝在开疆拓土上,功劳巨大,与之有关的事件是什么?
材料三:“贞观以前,从我平定天下,周旋艰险,玄龄之功无所与让。贞观之后,尽心于我,献纳忠谠,安国利人,成我今日功业,为天下所称者,惟魏征而已。古之名臣,何以加也。”于是亲解佩刀以赐二人。
--《贞观政要》
(3)材料中的“我”是哪位帝王?材料反映了这位帝王的什么做法?
材料四:与历史上其他著名的王朝相比,宋太祖所创建的宋朝以其鲜明的文人政治特色而登上中国文治盛世的顶峰,可谓中国君主专制史上的最开明的一个王朝,因此,尽管宋朝300年的基业中,长期积弱,但在民间却享有盛誉,并对后世历代产生深远影响。
(4)材料中“宋太祖”的名字是什么?结束大宋王朝300年历史的是哪个民族?
材料五:对治国能力的评价:“可不要看不起老粗,一些老粗能办大事”,“朱元璋也不识字,是个放牛的”,可朱元璋身为帝王时,他的文化水平已经达到能批阅奏折和签署命令的程度。
--毛泽东
(5)“这个不识字的大老粗皇帝”是怎样加强中央集权的,举出一例措施
(6)通过以上材料,你认为应该怎么样评价历史人物?
材料 秦国以秋风扫落叶之势,消灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐,是谓“六王毕,四海一”,因此也被史学家称为“万事开基”。
秦朝废除了周代的政治制度,将全国划分为36郡,后来又增设了闽中、南海、桂林、象郡等4郡,郡守和县令都由朝廷任免。此外,秦始皇还北伐匈奴,修筑了西起临洮、东到辽东的一项伟大的工程__________,现已成为中国的象征。
然而,秦始皇过于乐观,其所推行的多项政策虽然利大于弊,但过度征用民力,人民疲惫不堪,加上秦二世的昏暴无能,致使人民揭竿而起,迅速推翻了秦朝的统治。
秦朝是一个短命的朝代,却是极为重要的朝代。
——摘编自《用年表读懂中国史》
(1)结合所学知识,指出材料中的“六王毕、四海—”的基本含义。指出“万事开基”的重要意义。(2)据材料,指出秦朝在地方实行的政治制度的基本特点。结合所学知识在“_______”处填写正确的内容,并指出秦始皇重视这一工程的主要目的。
(3)材料认为“秦朝是一个短命的朝代,却是极为重要的朝代”,请结合材料和所学知识写出相关理由。
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白
材料二:下图1 下图2
(1)材料一中的秦王,叫什么名字?材料一描述的是哪一历史事实?该历史事实有何影响?
(2)材料二图1反映的是哪一政治制度?图中A处应当填入什么职位名称?图中“地方政府”实行的是哪一制度?图2反映的是秦朝为了在经济上巩固大一统采取的措施,这个措施叫什么?请你再写出两项巩固统一的措施?
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家。
——《礼记·礼运》
材料二 始皇曰:“天下共苦战斗不休(停止),以(因为)有侯王。赖宗庙(依靠祖宗的保佑)天下初定(刚刚安定),又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 汉武帝时,西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
请回答:
(1)材料一中,从“天下为公”发展到“天下为家”反映出中国早期的政治制度发生了什么具体变化?
(2)据材料二,回答秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端?针对这一弊端,他采取了怎样的统治措施?
(3)根据材料三及所学知识,归纳汉武帝的主要功绩。
材料一 距今5000 年左右,传说中的炎帝和黄帝部生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带,炎、黄部落之间不断地联合、交融,在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期,华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系,他们相互学习、互相促进华夏族得到进一步的发展。
——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》(上)
材料二
图1唐蕃会盟碑
唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺前,是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”,盟约里写道:“患难相恤,暴掠不作。”
——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
材料三 清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
——部编版义务教育教科书《中国历史》(七年级下册)
(1)根据材料一并结合所学知识,说出中华民族的人文初祖,指出华夏族形成的特点。
(2)吐蕃是今天哪一民族的祖先?材料二中哪一句话最能体现唐蕃之间的友好关系?
(3)根据材料三并结合所学知识,列举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。
1005年,宋辽达成“澶渊之盟”。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两,绢二十万匹,双方约为兄弟之国。
——摘编自《中国史纲要》
1141年,宋金达成“绍兴和议”,主要条款是:一、南宋称臣于金,并且要“世世子孙谨守臣节”;二、宋金两国,以东起淮水、西至大散关为界,宋的唐、邓二州皆属金国;三、南宋每年向金国输纳银二十五万两,绢二十五万匹。
——摘编自《中国史纲要》
(1)签订盟约是解决民族问题的有效途径之一。评价盟约的利与弊。
(2)建筑魅力——建筑工程承载历史价值。分别简述下列两个代表性建筑的特点。
图三 元朝疆域图 图四 清朝疆域图
(3)巩固疆土是大一统王朝的展现。分析两个王朝是如何巩固边疆的。
材料一:贞观年间,吐蕃赞普松赞干布迎娶唐朝公主,唐蕃结为亲家。在此之后,双方近23年未发生过战争,友好往来。松赞干布号召吐蕃人开始大规模的养蚕、缫丝,利用中原先进农耕技术种植青稞、小麦等,粮食作物产量大幅提高,他还派遣子弟入唐朝修习《诗经》《尚书》等儒家典籍,以及创造出了自己的文字。中原则从吐蕃大量输入马、牛、羊、骆驼、金器、染料等。
——摘编自曹国宁《论唐蕃和亲的历史贡献》
(1)根据材料一,概括唐蕃和亲的历史贡献。
材料二:
(2)根据材料二并结合所学知识,列举元朝是如何采取因地制宜的方式加强对西北、东南、西南等地区管辖的。
材料三:
(3)将上图中①②两处填写完整,并列举清朝前期加强对这两处统治的史实(各一例)。
(4)综合上述材料,概括中国古代历史发展的总体趋势。