【推荐2】【治国理政篇】以史为鉴，每个时期的治国措施和政治制度都有不同的影响。阅读材料，解答问题。

材料一   对后世的中国人来说，唐太宗代表了一个文治武功理想的结合起来的盛世：国家由一个精力充沛、聪慧而谨慎的皇帝治理，他牢固的掌握着他的帝国，同时又一贯谦虚耐心的听取群臣——这些大臣本人也都是卓越的人物的意见。太宗的施政作风之所以被人推崇，不仅由于他的成就，而是由于他接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想，另外还由于它表现了君臣之间水乳交融的关系。

——《剑桥中国隋唐史》

材料二   如表格

领域	唐太宗	唐玄宗
政治	勤于政事、虚心纳谏	重用贤能、整顿吏治
经济	减轻人民负担、鼓励发展农业生产	发展经济、改革税制

材料三   自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会……观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”

——《深圳特区报》

材料四   北宋大幅度增加科举取士名额，提高进士地位……北宋改革其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三，三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。……使兵不识将，将不专兵。北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定。

——《中国通史》

材料五   元朝建立后，出于统治的需要，中央政府将山东、山西、河北、蒙古等“腹里”地区由中书省直接管辖，在岭北、辽阳、甘肃、河南、陕西、四川、云南、湖广、江西、江浙设立了行中书省，行省作为地方最高行政机构，与中书省互为表里，代朝廷统摄节制地方。

——《元朝的政治制度》

(1)根据材料一结合所学概括唐太宗的治国理念。
(2)唐太宗和唐玄宗时期分别出现了什么盛世局面？根据材料二，概括唐朝出现这两个盛世局面的共同原因是什么？
(3)材料三中的“制度”建立的标志是什么？依据材料，这一制度“真正值得赞赏和模仿的”原因是什么？
(4)请根据材料四结合所学简要说明材料中“北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定”观点的理由。
(5)根据材料五，写出元朝在政治体制方面的创新制度。

【推荐3】分析治国方略治大国如烹小鲜。阅读下列材料，回答问题。

材料一 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。

——（宋）汪洙《神童诗》

材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。

——（宋）朱熹《朱子语类》

材料三 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句。宋代民间流行“做人莫做军，做铁莫做针”的俗语，宋人认为“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”

（1）根据材料一回答：诗中提到的是中国历史上的哪种选官制度？带给当时社会什么积极影响？
（2）根据材料二回答：为解决“藩镇之弊”，宋朝采取了一系列措施。老师设计了以下表格来帮助同学们理解这些治国方略，请你结合所学，完成下表。

目的	治国方略	积极影响	消极影响
收“兵”权	经常调换军队将领，定期换防；文臣统兵		削弱了军队战斗力
收“财”权	设收地方财赋	增加了中央财政收入	造成了地方官僚机构的臃肿
收“赏罚刑政”权	分派文官担任地方长官并实行轮换制；设通判分割知州的权力

（3）根据材料三回答：当时的武将为什么发出这样的感叹？我们如何评价这种现对宋代社会的影响？

【推荐1】曾经辉煌，令人神往。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。

材料二   科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。

——编自刘宗绪《康代的选和举》

材料三   

材料四   唐太宗进一步完善了三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，针对当时“民少吏多”的情况，命房玄龄等精简中央机构，将中央文武官员由2000多人成为643人；把全国划分为10道，将州、县合并为358个和1551个。

材料五   唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。

(1)对比材料一和材料二，两者的选官标准发生了什么变化？科举制正式形成的标志是什么？从材料二中找出科举制的突出特点是什么？
(2)材料三中的图一和图二分别反映了唐朝哪两个行业的进步？此外，唐朝出现的新的灌溉工具是什么？
(3)据材料四结合所学知识分析唐太宗采取的措施有何目的？
(4)据材料五概括当时中国社会的重大变化。简要分析变化的原因。

【推荐2】制度改革事关国家长治久安。阅读材料，回答问题。

材料一：隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，予以改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职……

材料二：

——柏杨《中国人史纲》

材料三：宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。

——李兵《科举：不只是考试》

(1)材料一描述的是哪一种选官制度？正式确立的标志是什么？
(2)材料二所示制度确立于隋朝，进一步完善于唐朝。它是哪一制度？
(3)为加强对地方的控制，宋太祖“将目光转向普通知识分子”，派文臣担任地方长官，并在各州府设置哪一官职来分知州的权力？除此之外，又在地方设置了何种官职把地方财赋收归中央？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：“天下英雄，入吾毂中矣。太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”

——唐人赵嘏

材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”

——杜甫《忆昔》

材料三：长安二年，始置武举。其制，有马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。

——《新唐书》

材料四：自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德林斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”

——摘编自《深圳特区报》

(1)材料一中体现的是哪一种制度？该制度诞生于哪个朝代？
(2)材料二中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期？“公私仓廪俱丰实”和生产工具的发展分不开，请举出一项唐朝发明并推广的农业工具？
(3)材料三中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期？
(4)根据材料四和所学知识，归纳该制度的作用。

【推荐1】“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题。

材料一   自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。

——杜佑《通典》卷七

材料二   唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，使民衣食有余，则自不为盗。”

——摘编自钱穆《中国经济史》

材料三   中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。

(1)材料一中所叙述的社会状况被称为什么？唐朝进入鼎盛时期的皇帝是谁统治的什么时期？
(2)依据材料二并结合所学知识，指出贞观时期为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施。
(3)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，请分别写出谁被誉为“诗仙”和“诗圣”。

【推荐2】阅读下列材料,回答问题。

材料一   中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。

——改编自仪平策《中国审美文化史》

材料二   唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生,有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书,儒、佛、道的内容都包括在其中。

——改编自朱汉国主编《历史》

材料三   集中体现都市风情的是宋代众多的节日和相应的节庆活动。例如,正月十五这天是元宵灯节,都城内外最为热闹,从正月十四开始至十八九日,官府组织扎摆彩灯、表演乐舞等活动,男女老幼纷纷出门观赏,高官豪商也在门外竞相挂出新奇花灯,引人驻足。

(1)根据材料一,概括唐诗的特点。唐朝被尊称为“诗仙”和“诗圣”的是谁?（列举两例）
(2)材料二描述了唐朝怎样的精神风貌?材料三描述了宋代都市的哪些特点?
(3)结合以上材料和所学知识,说说唐宋时期社会和文化特点形成的共同原因有哪些。

【推荐3】中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化观念形态的总体表现。中华传统文化包括：古文、诗、词、赋、楹联、绘画、音乐、曲艺等

材料一   近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。……”历史上涌现出了许多名垂青史的诗人、词人及流传千古的名句。如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”等

材料二   图1是中国古代描绘市井生活的一幅名画的局部。有人称，看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘扑面耳。”

材料三   欣赏下列不同时期的书法作品：

（1）请问材料一中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的作者是谁？他被人们尊称为什么？“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的作者是谁？他开创了什么词风？
（2）材料二中图2这幅作品的名称是什么？属于国画的什么类型？突出反映当时社会的什么景象？
（3）材料三图2、图3、图4反映的书法的字体分别是什么？

【推荐3】阅读材料，回答问题

材料一：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。

材料二：唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。

请回答下列问题
（1）“他”的诗歌歌颂了祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神。他的诗歌具有浓郁的浪漫情怀。“他”是谁？“他”享有什么美誉？写出“他的一个代表作。
（2）“他“的诗歌反映了战争和政治的腐败给人民带来的痛苦，抒发了悲愤凄婉之情。”他的诗歌被称为什么？“他”被尊称为什么？
（3）谁的诗歌平易近人，通熟易懂，妇孺都会吟诵。
（4）唐朝书法、绘画名家辈出，请各列举出一位著名的书法、绘画大家。
（5）结合材料和所学知识，说说唐朝文学艺术取得如此成就的原因是什么？