【推荐1】周是中国历史上一个重要的王朝，西周时期，统治者通过分封各级贵族维系国家的统治，而在东周时期，周天子统治权威衰落，整个社会处于动荡和巨变之中，兼并战争、制度变革成为这一时期的主要特征。阅读材料，回答问题

材料一：青铜器上铸刻的文字称为“金文”、“钟鼎文”，涉及政治、经济、文化，军事等等。如图是在北京出土的青铜器“克蚕（hé）”，里面的铭文记载说：周成王封克做要（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻医地，接收土地，平息动乱。

   
(1)克盉上文字记载的是我国历史上哪一政治制度_____________，这一制度产生于_____________时期。

材料二：

①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据②血缘关系远近和功劳大小，将③宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但⑤需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。

(2)以上文字言简意赅地介绍了西周的这种政治制度。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。
周王分封的“对象”是：_____________。分封的“目的”在于：_____________。受封者的“义务”是：_____________。

材料三：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。“商君虽死，秦法未亡”，商鞅虽然被害，但新法并未被废除，“商君之法”在当时已经深入民心。

材料四：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记·商君列传》

(3)材料三中①-④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上。
使秦国确立了新的政治秩序的是_____________。使秦国经济得到发展的是_____________。使秦国军队战斗力不断加强的是_____________。
(4)材料三中“贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死”据此，请你判断这一变法是否成功？你判断标准是什么？
(5)根据材料四，结合所学知识，分析此次变法有何重要作用。

【推荐2】制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料：

材料一   大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

材料二   “禹传子，家天下”

材料三   “封建亲戚，以藩屏周”

(1)材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是哪种更替首领位置的制度？列举 一个用此制度选出的首领名称。
(2)材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？这种变化从谁开始的？
(3)材料三描是西周实行的什么制度？最高统治者被称为什么？实施该制度，诸侯有什么义务？

【推荐3】阅读材料：完成下列要求。

材料一：公元前11世纪，在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权，为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，他们推行了分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。

——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》

材料二：秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼，……“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史学概要》

材料三：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》

(1)根据材料一，说明西周实行分封制的目的。
(2)根据材料二，概括秦朝在政治体制上的创新措施。
(3)根据材料三并结合所学知识指出“一道法令”的名称，并概括该法令产生的影响。

【推荐1】历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。

请回答：

(1)图1秦朝的建立者是谁？为巩固统治，秦朝在地方上实行了什么行政制度？

(2)西汉政府在图2斜线覆盖区域设置了什么？这一措施有何历史意义？

(3)哪一战役奠定了图3三国鼎立局面形成的基础？孙权建立了图3中的哪个政权？(写字母)

(4)根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期的时代特征。

【推荐2】从秦朝开始，封建中央集权国家建立起来，历代封建君主为巩固皇权殚精竭虑，奇招迭出。让我们一起看看封建王朝中最全一个王朝是如何加强中央集权的。

【革故鼎新】

材料一：

图一秦朝中央机构	图二唐朝中央机构
图三明朝中央机构	图四清朝军机处内景

(1)根据所学知识，写出图一、图二中字母所代表的内容。图三揭示了明朝中央集权制度发生了怎样的变化？
(2)结合图四及所学内容，说出明清统治者在政治上采取了什么巩固专制统治的措施。从图一到图四，可以看出中国古代政治制度演变的趋势是什么？

【断章取义】

材料二：一把心肠论浊清

——胡中藻

清风不识字，何故乱翻书

——徐俊

(3)材料二中，乾隆帝看了胡中藻的诗竟说：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”徐俊的诗句则被看作讥讽清政府无才，被处以死刑。由此看出，清朝在思想文化上采取什么措施？

【以史为鉴】

材料三：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

——龚自珍

(4)观察上图，你认为当今政府应创建什么样的社会环境才有利于国家的发展、社会的进步？

【推荐1】制度——阅读下列材料，回答问题。

材料一:天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也……一不朝者则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料二:于是以鞅为大良造……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县……

——《史记·商君列传》

材料三:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……置诸侯不便。”

——《史记.秦始皇本纪》

材料四:汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。

——《中国文明史十五讲》

(1)材料一所反映的是西周的什么政治制度？
(2)材料二所反映的是春秋战国时期哪一国家的重大历史事件（写国名）？当时该国国君是谁？在这一变革下，该国对地方的管理采取什么制度？
(3)材料三中，廷尉李斯认为“置诸侯不便”，建议秦始皇实行什么制度？
(4)材料四中，汉武帝采取什么措施来消除地方诸侯对中央政权的威胁？效果如何？

【推荐2】中央和地方的关系是国家政治生活中的重要问题。

材料一   武王追思先圣王，于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。余各以次受封。

——（西汉）司马迁《史记》

材料二   秦朝政治建制示意图

材料三   公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》

请回答：
(1)材料一，反映了我国古代的哪一制度？
(2)材料二，示意图中秦朝政治制度的具体名称是什么？图中丞相掌管什么事务？为了加强对地方的管理，秦朝推行的地方制度是？
(3)材料三中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？“汉皇帝”采纳的是谁的建议？请同学结合所学知识，分析推行该法令的影响。
(4)材料二、三反映的历史事件有何共同作用？

【推荐3】制度的改革与创新对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设……5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县…秦县的数量大约有一千个。

——张岂之《中国历史十五讲》

（1）据材料一并结合所学知识，秦朝实行的地方政治制度是什么？秦始皇在中央设立什么官职掌管监察？？
材料二：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”

——(西汉)贾谊《治安策》

（2）结合所学知识，概括指出汉武帝的哪项措施最能体现材料二的主张？该措施的提出者是谁？
（3）武帝后来还把全国分为13个州部，建立了什么制度加强对地方官吏和豪强的监督？

材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。那辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

（4）材料三中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？