组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 秦朝的兴衰 > 秦巩固统一的措施 > 秦巩固统一的措施和影响
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:92 题号:22603296
2022年版义务教育历史课程标准将培养学生核心素养作为重要目标。阅读材料,回答问题。

【时空观念·明晰历史脉络】

(1)时空定位是形成历史线索的首要任务,请你完成时间轴A处远古人类是____;B处是____(王朝)C处是____时期。

【史料实证·见证国家发展】

(2)史料是我们探究历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图1图2所示均属于哪一类型的史料?它们印证了秦始皇巩固国家统一的哪两项措施?

【历史解释·探寻社会规律】

自贞观以后,太宗励精图治。至(贞观)八年,九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。

——摘编自杜佑《通典》卷七

(3)历史解释是以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评价。材料所描述的内容反映了我国古代哪一封建盛世局面?请你解释出现这种局面的原因有哪些?

【家国情怀·传承英雄精神】

对联一

上联:开辟荆榛千秋功业

下联:驱除荷虏一代英雄

对联二

上联:拔云手指天心月

下联:拔剑光寒倭寇胆

(4)家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱。请从上述对联中选择你最崇敬的是一位英雄人物?从他身上你能学到哪些精神?
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【推荐1】历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。杰出人物往往对历史的发展起着重要的推动作用。据此探究:
探究一:科技英雄榜

(1)请在①②③填上合适的内容。
探究二:政治风云图

“惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。”

——毛泽东《沁园春·雪》


(2)为巩固统治,词中“秦皇汉武”在经济方面分别采取了什么措施?
探究三:文化名人录

(3)图一对应的人物,其学说主要集中在哪本书中?写出图二《史记》的作者和体例。图三为东晋顾恺之名画(局部),该作品是?
(4)从以上人物中选择一位,说说他有哪些最值得我们学习的品质。
2021-01-22更新 | 43次组卷
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【推荐2】阅读下列材料,回答问题。

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白《古风》


(1)材料一中所描述的是哪一历史事件?“秦王是指谁?”

材料二:秦巩固统一的措施。


               
(2)根据材料二中的图1指出,秦朝为建立统一的中央集权国家,在地方上推行了什么制度?图2、图3反映了他采取了什么措施?这两项措施在当时有什么影响?
2023-12-11更新 | 16次组卷
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【推荐3】请阅读下列材料,回答问题:

我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历来帝王很重视的一个问题。

——《左传》

材料一:封建亲戚、以藩屏周。

材料二:


材料三:汉武帝是一位雄才大略的皇帝,继位后采取有效措施解决了诸多问题,从而巩固了大一统王朝,使西汉王朝出现强盛的局面。他遇到的主要问题如下:

问题1:汉初,诸侯王势力强大,严重威胁到中央统治。

问题2:汉初,统治者奉行"无为而治"政策,对地方控制较弱,诸子百家学说在社会上流行。许多士人聚集诸侯王门下,常常批评皇帝的政策。思想不统一,不利于中央集权统治。

问题3:汉初,私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权掌握在豪强手中,控制着国家的经济命脉。

问题4:汉初国力疲弱,一直遭受匈奴的袭扰。

——《七年级历史上册(部编版)》


请回答:
(1)材料一反映什么时候实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?
(2)依据材料二的图片和文字,归纳秦朝为巩固统一采取哪些措施?秦朝为了加强对地方的统治推行什么制度?
(3)面对材料三中的四个问题,汉武帝分别采取什么措施?
2021-02-22更新 | 38次组卷
共计 平均难度:一般