材料一:1929年--1939年,资本主义世界经济遭受了沉重打击。如下表:
美国 | 德国 | 日本 | 资本主义世界 | |
工业生产下降 | 50% | 40% | 33% | 1/3 |
对外贸易缩减 | 75% | 70% | 50% | 2/3 |
失业人数 | 1700万 | 600万-800万 | 300万 | 3000万以上 |
材料二:罗斯福的新政开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
材料三:日耳曼民族必须通过战争“获取生存空间”要“用德国的剑为德国的犁取得土地”。
请完成:
(1)根据材料一,说出1929--1933年经济大危机的特点。
(2)罗斯福新政的目的是什么?中心措施是什么?
(3)根据材料二,指出罗斯福政府采用什么方式使美国经济逐步复苏?
(4)面对这次经济危机,德国是采用什么方式应对危机的?其结果如何?
(5)有人说罗斯福新政彻底消除了经济危机,你认为这种说法对吗?为什么?
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材料一:为了学习西欧,跻身世界强国,俄国沙皇派使团赴西欧考察,自己也化装潜入西欧,进行切身体验,回国后,他进行了“强集权,废特权”“行征兵,重海军”等一系列改革。
材料二:1868年3月,日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括:一、广兴会议,万事决公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠;四、破除日本之陋习,一本天地之公道;五、求知识于世界,大振皇国之基础。
材料三:1933年6月,罗斯福总统就职后不久,美国国会通过了《全国工业复兴法》,授权罗斯福总统拟定工业公平竞争的法规。这些法规就企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等都做了详细的规定。
(1)材料一中的沙皇是哪位?以强兵和学习西方科学技术为目标的改革有什么作用?
(2)依据材料二概括出日本新政府“文明开化”改革措施的有关内容?
(3)材料三反映的是罗斯福新政中的哪一项措施?罗斯福新政的突出特点是什么?
(4)结合材料及所学知识,你有什么感悟?
材料一:1921年春,实行粮食税,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。……1922年-1923年度国家获得粮食税就上升为4.3亿普特(1普特=16.38千克),其它农产品的国家采购量也有较大的增长,工业原料也有所增加。
——摘编自陈之骅《苏联兴亡史纲》
材料二:几千蒲式耳的苹果烂在果园里……与此同时,数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。农民因工业人口的贫困而变得贫困;工业人口也因农民的贫困而贫困。他们都没有钱去购买对方的产品:因而我们才会在同一个国家的同一个时期同时出现生产过剩和消费不足这种情况。
——奥斯卡·阿美林格在美国1932年国会描述当时民众的生活状况
(1)材料一中描述的是苏俄历史上的哪一经济政策?与以前的战时共产主义政策相比,“实行自由贸易”体现了这一政策的哪一“新”特点?(2)材料二描述的是资本主义历史上的哪一重大事件?造成这一事件的根本原因是什么?罗斯福新政中为了解决“他们都没有钱去购买对方的产品”这一问题,而采取的具体措施是什么?
(3)综合材料一、二,俄、美两国挽救危机的经济政策有什么共同点?
(4)新冠“疫情”过后,为了恢复发展经济,我国也采取了一些激活市场的措施。据此,请你提供一条合理化建议。