| A．纳粹党 | B．军部 | C．南部联盟 | D．人民委员会 |
危机中包含危险，但也孕育机会。
材料一：1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路。
材料二：1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利。
(1)据材料一并结合所学，指出美国“加强对工业生产的干预”主要体现在哪部法律中。根据材料一，指出美国与德国、日本的选择分别带来了什么结果。(2)材料二中美、英等国发表联合宣言的背景是什么？签署了哪一文件？据材料二并结合所学，概括世界反法西斯战争取得胜利的根本原因。
(3)综上所述，面对危机与挑战时，我们应该怎么做？
材料一 1929年纽约股票市场股价突然暴跌，随后银行关门，工业部门无力售出产品，便停止了生产，开始解雇工人。在西方，萧条的后果形式各异——英美两国希望使其货币贬值，为本国企业提供更多资金；……在东方，日本开始谋划战争，把征服邻国作为解决经济危机的手段。1931年日本在中国东北发难，蒋介石寄希望于西方为中国主持公道，……西方自顾不暇，觉得此事和自己无关，似乎彼处的雨雪永远都不会寒凉此处的温暖。
——摘编自伯恩斯《西方文明史》
(1)依据材料一回答，为应对1929年的经济大危机，美国和日本分别采取了怎样的措施?材料二 美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家……美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。
——刘子奎《20世纪东西方关系》
(2)根据材料二，结合所学知识回答，二战后，美国为了“集中反动力量对苏联进行包围”推行的政策是什么?美国运用的“资本和军事这两种武器”具体表现是什么?材料三：……欧洲的商业重心从原先的地中海区域转移到大西洋沿岸……1850年英国占世界贸易总额的21%。英国出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上……英国占据了世界经济的中心地位。
——余建华《世界市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮》
(3)根据材料三结合所学知识回答哪一事件使欧洲的商业重心从地中海区域转移到大西洋沿岸？英国占据世界经济中心地位的政治条件是什么？材料四：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
(4)恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么？这一变革的性质是什么？这一变革最先在哪儿出现？阅读下列材料，回答问题：
材料一 【触目惊心！美国发起了二战后全球81%的武装冲突】《美国对外侵略战争造成严重人道主义灾难》发表，历数二战后美国发动的主要侵略战争。据不完全统计，从1945年二战结束到2001年，世界上153个地区发生了248次武装冲突，其中美国发起的就有201场。美国的自私和虚伪也通过这些对外干涉行为表露无遗。
——《人民日报》2021-04-10
(1)材料一中提及的“主要侵略战争”，请列举其中两次，并谈谈你对此的看法？材料二 早在2000多年以前，犹太人确实是居住在巴勒斯坦这块土地上的，他们与阿拉伯人一样都被叫做“闪族”，即闪米特人。在这片土地上，犹太人曾多次亡国。第一次是被新巴比伦王国整体驱赶出他们的家园，成为了“巴比伦之囚”。
公元前四世纪，古希腊马其顿的亚历山大大帝在征服波斯帝国后，帮助犹太人回到了家园。“现在有很多犹太家族，经常会把长子取名叫‘亚历山大’，以纪念亚历山大大帝把他们第一次从‘巴比伦之囚’中解救出来。
——金灿荣（著名国际问题学者、中国人民大学国际关系学院教授）
(2)结合所学知识，请回答“巴以冲突”是哪些影响世界安全因素的体现？“亚历山大征服战”的积极影响有哪些？材料三 法西斯政权残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺。在纳粹统治下，几百万犹太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外。
——《世界历史》（九下）
(3)材料三中提及的“战争”指的是哪一场？材料三中的“优秀人士”请例举一位。为了警醒这一场战争而设立的“中国国耻日”为每年的哪一天？材料四 “我们愿意为和平统一创造广阔空间，以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动。
——国务院台办发言人陈斌华（3月13日，北京）
(4)结合所学知识，明清时期关于材料四中提及的地区我们学过哪些史实？结合材料四，你有何看法？材料 两次世界大战时期的世界
| 1．第一次世界大战 6．苏维埃创造奇迹 2．社会主义的兴起 7．开天辟地慨而慷 3．分赃的巴黎和会 8．法西斯主义兴起 4．民族解放运动 9．第二次世界大战 5．前所未有的经济危机 |
(2)请选择材料中两个相关联的子目，结合所学知识，简要说明两者之间的内在联系。（要求：列出子目，表述准确，条理清楚。）
| A．电影《辛德勒名单》 |
| B．德国法西斯焚烧进书籍的照片 |
| C．书籍《从俾斯麦到希特勒》 |
| D．《意大利人民报》的相关报道 |
| A．称霸世界野心 | B．扫除殖民势力 |
| C．灭亡中国计划 | D．重构亚洲秩序 |
任务一【识读地图——战争改变世界】
| 巴黎和会三巨头 劳合·乔治 （前排居左） 克里孟梭 （前排居中） 威尔逊 （前排居右） |
| 雅尔塔会议三巨头 丘吉尔 （前排居左） 罗斯福 （前排居中） 斯大林 （前排居右） |
史料 从国际变局的角度来看，当今世界正处于百年未有之大变局……当前全世界和平和发展的时代主题没有变，世界多极化发展和经济全球化的趋势没有变，但世界总体表现出前所未有的动荡变革，局部战争和冲突仍然存在，全球化经济发展也不断遇到阻碍，国外敌对势力和敌对分子的意识形态渗透仍然存在。
——摘编自赵婉华《百年变局下当代青年的时代际遇与发展路向》
(1)识读地图概括两幅地图所反映的局势对世界产生的共同影响是什么？(2)某同学准备对比介绍世界政治格局的变动。请根据他搜集的图片，回答下列两组历史人物分别建立的国际新秩序的名称，并分析这两个国际新秩序的建立的共同之处。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括当今世界“百年未有之大变局”的表现。请你说说作为一名新时代的中学生应该如何去做。
任务一【识读地图——战争改变世界】
史料 从国际变局的角度来看,当今世界正处于百年未有之大变局……当前全世界和平和发展的时代主题没有变,世界多极化发展和经济全球化的趋势没有变,但世界总体表现出前所未有的动荡变革,局部战争和冲突仍然存在,全球化经济发展也不断遇到阻碍,国外敌对势力和敌对分子的意识形态渗透仍然存在。
——摘编自赵婉华《百年变局下当代青年的时代际遇与发展路向》
(1)识读地图概括两幅地图所反映的局势对世界产生的共同影响是什么？(2)某同学准备对比介绍世界政治格局的变动。请根据他搜集的图片，回答下列两组历史人物分别建立的国际新秩序的名称，并分析这两个国际新秩序的建立的共同之处。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括当今世界“百年未有之大变局”的表现。请你说说作为一名新时代的中学生应该如何去做。
| 1929年 | 席卷全球的经济大危机爆发 |
| 1931年 | “某事变”爆发 |
| 1933年 | 欧洲战争策源地形成 |
| 1936年 | 亚洲战争策源地形成 |
| 1942年 | 《联合国家宣言》签署 |
| 1945年 | 联合国建立 |
(2)“法西斯”政权的基本特征是对内独裁专制，对外侵略扩张。请阐述德国成为欧洲战争策源地后，符合“法西斯”特征的事件。（对内、对外各两条）
(3)二战末期，某场会议决定成立联合国，这场会议是？你认为这场会议与中国的的抗日战争有何关系？
