2 . 世界文化遗产镌刻着历史的印迹。波兰的奥斯维辛集中营是德国纳粹政权对犹太人蓄意种族灭绝和其他无数人死亡的见证。联合国教科文组织把它列为世界文化遗产,旨在强调该遗产的（     ）

A．正义性

B．公平性

C．警示性

D．合法性

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一

图A新航路开辟后世界的联系

1588年英国击溃了西班牙的“无敌舰队”，消除了英国海上活动和夺取西班牙殖民地的最大障碍……“英法七年战争使东印度公司由一个商业强权变成了一个军事的和拥有领土的强权。”在18世纪最后30年间，英国已成为世界上第一商业和殖民强国。从17世纪中叶起，英国人在非洲猎取黑人，运到美洲贩卖，获取厚利。

——摘编自周庆《略论英国的资本原始积累》

(1)材料一图A中出现了从欧洲到美洲的贸易路线，这与哪位历史人物的贡献有关？他开辟这一贸易路线的时间始于哪一年？依据材料一，结合所学知识，分析在18世纪最后30年间，英国“成为世界上第一商业和殖民强国”的原因。

材料二

图B两大军事集团的常备军人数

在一战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……战争不但在经济上，而且在政治上也使欧洲内部遭到摧残……最终，欧洲的霸权被第一次世界大战所削弱，因为这次大战对海外殖民地也产生了影响。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)图B中英国所属的军事集团指的是什么？依据材料二，概括第一次世界大战的影响。指出第一次世界大战后建立的国际新体系。

材料三

图C经济大危机中的德国

《联合国家宣言》具有重大历史意义，首先，它的颁布标志着世界反法西斯同盟的形成……正是由于世界各国人民结成了反法西斯主义的统一战线，才战胜了穷凶极恶的法西斯主义……其次，“宣言”确立了美国在国际事务中的主导地位，从而为它确立世界霸主地位奠定了基础……由于签字国家联合作战，打败了德、日、意三个法西斯国家及其仆从国，从而为联合国的建立创造了一个和平的环境。

——摘编自陈海宏等《世界反法西斯同盟的纲领——〈联合国家宣言〉》

(3)依据图C，指出德国应对危机的主要措施。依据材料三，概括《联合国家宣言》签署的历史意义。结合所学知识，说明第二次世界大战后初期形成的世界格局。
(4)结合所学知识，指出20世纪90年代至今的世界政治发展趋势。谈谈你对大国抉择与世界格局之间关系的认识。

7 . 食为政首，粮安天下。阅读材料，完成下列要求。

材料—：15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。

——威廉·麦克尼尔《世界史》

材料二：为满足新增人口对粮食的需求，清朝农业开发的范围和幅度大大超越以往任何朝代，山林湖泊悉数被垦辟为农地。多熟制也成为农业生产的首选，南方的双季稻及北方的两年三熟制逐渐成为常态，番薯和玉米等高产耐旱作物的引入也进一步提升了“地”的供应能力，晚清时期粮食总产量增加至3386亿斤。

——摘编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》

材料三：1932年，……饥荒就在眼前了，它的阴影笼罩着美国莽莽大平原。……农产品价格从没这样低过。1蒲式耳(约合36升)小麦的价格不到25美分，1蒲式耳玉米7美分……200个一箱的苹果，假设它们都是毫无瑕疵的，40美分。

——摘编自威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

材料四：20世纪30年代，为了构建一个长久的强国，希特勒急于得到资源。问题是，德国的地理位置不利于其进入大西洋与美国、非洲和亚洲开展贸易，因此希特勒将目光投向了丝绸之路的东方。为了获得更多的粮食，……他做出了一个以数百万士兵的生命为代价的决定……。

——摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一时期促使美洲作物传播的历史事件。
(2)根据材料二，分析美洲作物对清朝粮食生产的影响及原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明1932年美国出现“饥荒”的历史背景。当时美国政府是如何走出这一困局的?
(4)根据材料四并结合所学知识，指出希特勒做出的“以数百万士兵的生命为代价的决定”是什么?
(5)综合上述材料，谈谈你对“食为政首，粮安天下”的理解并用史实对这一观点加以论证。